湘教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元提升測(cè)試試題及答案
湘教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元提升測(cè)試試題及答案
在接近語(yǔ)文考試的時(shí)候，我們要加強(qiáng)做好語(yǔ)文練習(xí)。其中試題卷的練習(xí)是一種很不錯(cuò)的選擇!你準(zhǔn)備好了嗎?下面是由學(xué)習(xí)啦小編為你整理的湘教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元提升測(cè)試試題，希望能夠幫助到你!
湘教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元提升測(cè)試試題
一、看拼音,寫詞語(yǔ)。
pí juàn( ) jùn ɡōnɡ( )
chéng guō( ) shěn chá( )
pào mò( ) gū jì( )
shī fù( ) bāo kuò( )
二、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
1.吐露( ) A.lù B.lòu
2.豁然( ) A.ɡuò B.huò
3.估算( ) A.ɡū B.ɡǔ
4.嶄新( ) A.zhàn B.zhǎn
三、用“ ”畫出錯(cuò)別字并改正在括號(hào)里。
浩瀚無(wú)崖( ) 危危聳立( )
展露雄姿( ) 獲然開(kāi)朗( )
勤學(xué)苦煉( ) 學(xué)習(xí)工俱( )
四、照樣子,寫詞語(yǔ)。
1.大公無(wú)私(含反義詞)
2.風(fēng)平浪靜(含近義詞)
五、按要求寫句子。
1.老師教育小明。(擴(kuò)寫句子)
2.你是姹紫嫣紅的花園,我是春風(fēng)里飛舞的蜜蜂;你是朝霞絢麗的天空,我是你心上流動(dòng)的彩云。(仿寫)
3.我們?nèi)舨豢炭鄬W(xué)習(xí),怎能學(xué)到真本領(lǐng)呢? (改為陳述句)
4.別人能做到的事,我也能做到。 (改為反問(wèn)句)
六、判斷下列句子的說(shuō)法,正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”。
1.《對(duì)話》《中華巨龍》《選擇》都是寫人的文章。( )
2.“你是姹紫嫣紅的花園,我是春風(fēng)里飛舞的蜜蜂。”這句話是比喻句。 ( )
3.“長(zhǎng)城地勢(shì)險(xiǎn),萬(wàn)里與云平。”這個(gè)句子運(yùn)用了夸張的修辭手法。 ( )
4.“天下第一天”是居庸關(guān)。( )
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.大江歌罷掉頭東, ?！ ?難酬蹈海亦英雄。
2.大雪壓青松, 。要知松高潔, 。
3.祖國(guó)啊, ,我在 ,你在 。
八、閱讀理解。
(一)
我是你大樹(shù)上的一片綠葉,
;
我是你長(zhǎng)河里的一朵浪花,
。
我是一滴喜悅的春雨,
化作你臉上爛漫的笑容;
我是一朵跳動(dòng)的火苗,
燃燒著你的希望和歡欣。
1.按課文內(nèi)容填空。
2.節(jié)選的第1小節(jié)中,作者把祖國(guó)比做 和
,把“我”比做 和 。
3.節(jié)選的第2小節(jié)中,作者為什么要把自己比做春雨和火苗?
4.仿照節(jié)選的寫作手法,試著仿寫一小節(jié)詩(shī)。
(二)石 林 印 象
誰(shuí)見(jiàn)過(guò)頑石發(fā)芽?
誰(shuí)見(jiàn)過(guò)石頭錚錚然拔節(jié),郁郁然茂密,成為苗,成為樹(shù),成為森林?
由于億萬(wàn)年的風(fēng)磨(mó mò)水洗,云南省石林彝族自治縣有著典型的喀斯特地貌的一隅,出現(xiàn)了一片稀世奇(qí jī)觀。這是一座迷宮,一冊(cè)童話合集,一部規(guī)模宏大的史詩(shī)。
面對(duì)石林,讓人想到萬(wàn)千名列隊(duì)的兵士,他們高舉著長(zhǎng)矛劍戟和獵獵戰(zhàn)旗,待命出征;也許有人想到了大海,驟起的風(fēng)暴和連天的驚濤駭浪,還有一朵蓮花從容地開(kāi)。還有“老僧漫步”,還有“母子偕游”,還有鳴囀于杜詩(shī)里的“黃鸝”,還有普希金筆下的“漁夫與金魚(yú)”……
在這里,在這片全中國(guó),乃至全世界最大的柱狀石頭群里,每個(gè)人都能找到隱藏于自己心中的風(fēng)景。
在石林,這里的一切都是啞然無(wú)聲、紋絲不動(dòng)的。周圍,除了沉寂,還是沉寂。只有陽(yáng)光,沿著石頭斑駁的豎紋筆直地流注;只有風(fēng),在石頭的密林間曲折地穿行。這情景令人震撼。
走進(jìn)石林,你就走進(jìn)了巨大的靜穆之境,就面對(duì)了一種永恒。但是,據(jù)說(shuō)有人曾經(jīng)敲開(kāi)過(guò)一柱石峰灰黑色的表層,見(jiàn)到里面的石質(zhì)是一片雪白,上面蟲(chóng)、魚(yú)、小草的化石清晰可(辯 辨)。在附近,有人還尋到過(guò)蛤蜊、珊瑚、貝殼、螺螄等化石,這說(shuō)明,這里原先是海!這里原本是一個(gè)生龍活虎的世界啊!
時(shí)光流逝,滄海桑田。人生短暫,作為個(gè)體的生命是多么(緲 渺)小。“珍惜生命!熱愛(ài)生活!”這也許就是石林對(duì)世人的無(wú)聲而強(qiáng)有力的叮囑了。
讓我們永遠(yuǎn)記取這份大自然的最珍貴的啟示。
1.畫出括號(hào)里使用正確的讀音和字形。
2.下面的說(shuō)法對(duì)嗎?對(duì)的畫“√” ,錯(cuò)的畫“×”。
(1)開(kāi)頭兩段用問(wèn)句的形式,目的在于引起讀者的思考,表達(dá)自己的驚嘆之情。 ( )
(2)“老僧漫步”“母子偕游”“黃鸝”……都是石林中真實(shí)的情景。( )
(3)石林原先是大海,現(xiàn)在這樣是滄海變桑田的結(jié)果。( )
3.文中畫線的句子采用了 和 的修辭手法,把
比做 、 、 。試著仿寫一個(gè)這樣的句子,來(lái)贊美一處風(fēng)景名勝。
4.“大自然的最珍貴的啟示”指的是 。
九、寫作。
家是難舍的親情,家是溫馨的港灣,家是生命的源泉……請(qǐng)從自己家的故事中,選出讓自己感受最深的事情作為材料,寫一篇作文。題目自擬,400字以上。
湘教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元提升測(cè)試試題參考答案
一、疲倦 竣工 城郭 審查 泡沫 估計(jì) 師傅
包括
二、1.A 2.B 3.A 4.B
三、崖 涯 危?！∥∥ ≌埂洹～@ 豁 煉 練 俱 具
四、1.開(kāi)天辟地 出生入死 若隱若現(xiàn)
2.自言自語(yǔ) 爭(zhēng)分奪秒 左顧右盼
五、1.我們的老師經(jīng)常耐心地教育小明?！?.你是早晨噴薄的太陽(yáng),我是露珠折射你的光芒;你是夜空高懸的明月,我是星星守護(hù)你的安詳?！?.我們?nèi)舨豢炭鄬W(xué)習(xí),不能學(xué)到真本領(lǐng)?！?.別人能做到的事,難道我不能做到嗎?
六、1.× 2.√ 3.√ 4.×
七、1.邃密群科濟(jì)世窮 面壁十年圖破壁 2.青松挺且直 待到雪化時(shí) 3.我屬于你 你的懷里 我的心中
八、(一)1.在和風(fēng)中吐露著鮮嫩 永不疲倦地奔騰歌吟
2.大樹(shù) 長(zhǎng)河 綠葉 浪花 3.因?yàn)榇河昕梢宰虧?rùn)萬(wàn)物,火苗可以給人們提供光和熱。作者把自己比做春雨和火苗,說(shuō)明作者具有奉獻(xiàn)精神。
4.我是一朵鮮艷的花兒,在你的心上快樂(lè)地開(kāi)放;我是一只小小的鳥(niǎo),在叢林中鳴唱著你的美麗!
(二)1.mó qí 辨 渺 2.(1)√ (2)× (3)√
3.比喻 排比 石林 迷宮 童話合集 史詩(shī) 九寨溝是童話世界,是人間天堂,是人間仙境?！?.珍惜生命!熱愛(ài)生活
九、略
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