高中語文復(fù)習(xí)專題
專題復(fù)習(xí)是高考備考復(fù)習(xí)的重要方法之一,進行時,首先要明確復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想。接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了高中語文復(fù)習(xí)專題，一起來看看吧。
高中語文復(fù)習(xí)專題：基礎(chǔ)知識部分
部分地區(qū)的高考語文試卷中，基礎(chǔ)知識的考查位于試卷的開始部分，準備充足不僅可以讓你在復(fù)習(xí)的時候獲得“付出就有收獲”的喜悅感，增強復(fù)習(xí)信心;還能在考場上幫助你迅速建立信心，打開考試局面。
基礎(chǔ)知識需要復(fù)習(xí)準備的有字音、標點、詞語、病句等。
1. 詞語提(詞組、熟語、成語)
詞語題拿分的關(guān)鍵是日常的積累。在詞語辨析時要注意先找語素的不同，之后找語境的不同，從以上兩點進行辨析。
在積累詞組、成語、熟語時，應(yīng)該掌握詞語對應(yīng)的使用場景、使用范圍、感情色彩，同時要歸納易混淆的干擾項。
2. 病句
病句題需要考生通過不斷做題進行整理和分類，常見并舉可以分成六大類型。語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。
每次做過的病句題進行對號入座的整理，日積月累，通過對病句的詞語標志和句型特點的熟悉掌握，提升解題技巧。
高中語文復(fù)習(xí)專題：文言文
文言文的考查讓很多考生頭痛，能否拿下晦澀難懂的文言文，二輪復(fù)習(xí)至關(guān)重要。
文言文考查的內(nèi)容有文言文中常見實詞、常見虛詞、常見文言句式的考查，對文言長句翻譯能力的考查，對文言文閱讀能力的考查。
1. 課內(nèi)任務(wù)
考生可以通過對課內(nèi)要求掌握的文言文進行實詞、虛詞、常見句式。
常見文言實詞有：愛、安、被、倍、奔、鄙、兵、病、察、朝、曾、乘、誠、除、辭、從、殆、當、道、地等120個。
常見文言虛詞有：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之18個。
常見文言句式主要有：判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用等。
2. 拓展任務(wù)
每周保證2-3篇課本外的文言文閱讀練習(xí)，考生可以從教師提供的復(fù)習(xí)材料中、試卷作業(yè)中挑選。
通讀翻譯，積累課外實詞，練習(xí)通譯的能力。逐步通過量的積累，來感知文言文中的文句結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)直譯能力。
高中語文復(fù)習(xí)專題：古詩詞
古詩詞的考查部分主要體現(xiàn)在古詩詞鑒賞和古詩詞名句填空兩個部分。
1. 古詩詞填空
這部分應(yīng)該是最容易得分的題型了，考查形式直白單一，背下來就能拿到的分數(shù)，丟一分都不能忍!今年中國詩詞大會這么火，古詩詞填空考查一定是重點!
所以，背誦應(yīng)該貫穿整個二輪復(fù)習(xí)的始終，每天抽出15-20分鐘進行背誦任務(wù)的突破，做到篇篇落實、字字落實。需要注意的是，需要背誦的內(nèi)容，最后都要以書面形式進行檢測，只有落在紙面上，才能消滅錯別字、避免提筆忘字，爭取滿分。
2. 古詩詞鑒賞
古詩詞想要看得懂，就需要在平時的練習(xí)中，歸納整理詩歌的相關(guān)特征。比如：詩歌體裁(古體詩、今體詩 律詩、絕句)、詩歌題材(懷鄉(xiāng)、思友、征旅、懷古等)、時代背景、表現(xiàn)手法、語言風(fēng)格、常見意象、作者個人背景和特點等。
在二輪復(fù)習(xí)中，利用大規(guī)模做題、測試的機會可以見到各式各樣的古詩詞鑒賞，通過練習(xí)，學(xué)會把握詩人思想情感的方法。
除了歸納整理，掌握答題技巧，可以降低古詩詞鑒賞的難度。在古詩鑒賞部分，考生掌握答題術(shù)語非常重要。在二輪復(fù)習(xí)階段，考生要盡量掌握詩歌的理論術(shù)語，規(guī)范自己的鑒賞技巧，掌握鑒賞詩詞的基本流程，從而提高鑒賞詩詞部分的得分!
高中語文復(fù)習(xí)專題：現(xiàn)代文閱讀
很多考生認為現(xiàn)代文閱讀是感性認識的過程，通過二輪復(fù)習(xí)的訓(xùn)練，可以將其變成理性的分析。這部分的難點根本上是讀的問題，如何抓住二輪復(fù)習(xí)中諸多的實戰(zhàn)機會訓(xùn)練并提高閱讀能力呢?
1. 做題前，明確文體，把握主旨。
通過大量的練習(xí)、考試，掌握不同類型的文體內(nèi)容特征和結(jié)構(gòu)特點。
現(xiàn)代文閱讀的?？疾槲捏w有：論述類文本(自然科學(xué)和社會科學(xué)類型的說明文、議論文)、實用類文本(新聞傳記等)、文學(xué)類文本(記敘文、抒情散文、說理散文、小小說)等等。
2. 閱讀時，劃分結(jié)構(gòu)，分析文章。
通過劃分段落、尋找主題詞句、圈點觀點對文章進行結(jié)構(gòu)劃分、要義概括、觀點分析和感情解讀，從而發(fā)掘其表現(xiàn)形式和表達技巧，在解題時保持清晰的思路。
3. 做題時，分析題干，找準解題思路。
做題時，分析題干，找準解題思路。對題目類型進行整理形成答題技巧，對參考答案進行歸納整理和學(xué)習(xí)，學(xué)會如何科學(xué)作答。
高中語文復(fù)習(xí)專題：作文
1. 前期積累素材
現(xiàn)在基本所有地區(qū)的高考試卷考查的都是“新材料”作文。對于考生可以選擇的闡述角度不再做過多局限，言之有理即可。在這種情況下，內(nèi)容的新鮮、充實、豐富就成了打動閱卷老師的重要部分。那如何積累素材呢?
關(guān)注課文是基礎(chǔ)。課文中很多人物身上都閃光點，積累素材的第一步就是整理出課文人物素材。優(yōu)點是：獲取便利、特點鮮活、不易忘記。還會給閱卷老師留下“活學(xué)活用、學(xué)以致用”的深刻印象呢。
試卷素材巧利用。沒時間去整理素材，那就把二輪期間做過的試卷中出現(xiàn)的人物、故事、美文素材整理起來用在作文中吧!優(yōu)點：省時便利，內(nèi)容新鮮。
復(fù)習(xí)材料勤挑選。二輪階段，老師會提供很多的作文材料素材，人物故事、開頭結(jié)尾、過度語句，常常是一發(fā)就是十幾張。都背下來太耗費時間，很多同學(xué)往往就看一眼丟在一旁了。其實你可以從這些材料中，挑選幾個容易記憶，不用太多，秉承著在多種題目中可用可調(diào)的原則，背一抵三呢!
2. 審題立意訓(xùn)練
審題，審的是作文題目中的“材料語”“提示語”“要求語”，從不多的文字提示中可以尋找統(tǒng)一的立意，確定出題思路，找到作文切入點。從而建立自己文章的立意。
根據(jù)立意，在草稿上撰寫自己文章的框架結(jié)構(gòu)，可以幫助考生建立清晰的行文結(jié)構(gòu)，隨后更從容地展開寫作。
3. 定時寫作訓(xùn)練
定時寫作訓(xùn)練的不僅是考生寫作時間的把握，更是對作文的審題、材料積累使用、作文書寫的訓(xùn)練。
需要考生訓(xùn)練的是：迅速構(gòu)思，立意后從大腦中迅速探索篩選符合的素材;行文扣題，開頭結(jié)尾和論述觀點之后，都要點題扣題，確保文章不跑題;書寫規(guī)范整齊，標點正確清晰，盡量減少涂抹修改，確保文章字數(shù)。
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