人教版初一下冊語文期末考試試卷及答案(2)
三、文言文閱讀(16分)
(一)智子疑鄰(8分)
宋有富人，天雨墻壞。其子日：“不筑，必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。
19.解釋下列句子中加點詞的意思。(2分)
?、倌憾笸銎湄?/p>
?、谄浼疑踔瞧渥?/p>
20.下列句子中加點的“之”用法歸類正確的一項是( )(2分)
?、俣舌徣酥涪谌私缘踔劢?，死者十九(薊友人慚，下車引之
?、莨蕰r有物外之趣⑥歲寒，然后知松柏之后凋也
A.①②④ B.②⑤⑥ C.③④⑥ D.①③⑤
21.將文中劃線句翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
’原句：宋有富人，天雨墻壞。
譯文：
22.“智子疑鄰”的根本原因是
(2分)
(二)孟子自責(zé)(8分) ·
孟子妻獨居，踞①。孟子入戶視之，向其母日：‘‘婦無禮，請去⑦之。”母日：“何也?日：“踞。”其母日：“何知之?”孟子日：“我親見之。”
母日：“乃汝無禮也，非婦無禮也?！抖Y》不云乎，‘將入門，問敦存。將上堂，聲必?fù)P。將入戶，視必下。’不掩人不備也。今汝往燕私之處，入戶不有聲，令人踞而視之，是汝之無禮也，非婦之無禮也。”
于是孟子自責(zé)，不敢去歸。
(選自《韓詩外傳》)
【注釋】
?、倬幔憾?，這里指不雅的坐姿。②去：休，指丈夫把妻子趕回娘家，斷絕夫妻關(guān)系。
23.下列句中加點詞的解釋有錯的一項是( )(2分)
A.孟子入戶視之(住戶) ·
B.不掩人不備也(防備)
C.今汝往燕私之處(通“宴”，安閑，安逸)
D.令人踞而視之(蹲，這里指不雅的坐姿)
24.下列加點詞意思相同的一項是( )(2分)
孟子妻獨居 婦無禮，請去之
A居一年，胡人大人塞 B.一與人期行，相委而去
C.《禮》不云乎 D.其母日：“何知之?”
其鄰人之父亦云 知之為知之，不知為不知，是知也。
25.將文中劃線句翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
原句：母日：“乃汝無禮也，非婦無禮也。”
譯文：
26.請簡要歸納孟子母子的性格特征。(2分)
孟母： 孟子：
四、寫作(40分)
27、愛玩，是青少年活潑的天性。如活動中的樂趣，考試后的放松，假日里的郊游……
請以“玩得最開心的那一次”為題，寫一篇記敘文。
要求：①玩的過程中要有人物的言行、神態(tài)、心理等方面的描寫。②人物個性特征
或精神風(fēng)貌要突出。③字?jǐn)?shù)不少于500個。
人教版初一下冊語文期末考試試卷答案
一、積累與運用(30分j
1.此題根據(jù)抄寫文字和卷面書寫水平，尤其是作文的書寫水平綜合評分。書寫正確.工 整、美觀，卷面清楚，得4分;較好的得3分;較差的得l一2分。(規(guī)范的修改不扣分;1分從嚴(yán)控制)
2.B(2分) 3.悚一竦 奇一其 踢一剔 眩一一弦(2分，每對半分)
4.例如：語文是一座絢麗的花園，優(yōu)美的詩文使我流連忘返。生動的課堂讓我受益匪淺。 (2分，運用比喻的修辭方法，寫出在語文學(xué)習(xí)中的收獲或感受.句式相近即可)
5.①鶴唳云端 怡然稱快②我寄愁心與明月③枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬④問渠那得清如許?為有源頭活水來⑤例如：“最愛湖東行不足，綠暢陰里白沙堤。”“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”“采菊東籬下，悠然見南山”(l0分，每格1分，凡有錯字、別字、添字、漏字，該格不得分。)6.①《伊索寓言》例：生括的智慧和想象的魅力 ②泰戈爾，《飛鳥集》(4分，每格1分，第①題的點評言之有理即可。)
7.(6分。每小題2分，要求語言流暢，符合語境及身份)①示例：月亮，地球的近鄰，人類的朋友，她是那么神秘，又是那么令人向往。前不久，我國“嫦娥一號”探月衛(wèi)星發(fā)射 成功，更激發(fā)了我們對探月的興趣，讓我們對這顆神秘星球進(jìn)行一番追問。同學(xué)們。月球知識擂臺賽現(xiàn)在開始。②示例;陳老師，我們班將舉行一次“月球知識擂臺賽”， 同學(xué)們對月球知識的了解不夠全面，還有一些問題。您是我們學(xué)校這方面的行家，您能參加我們的活動，擔(dān)任評委，再給我們解答一些疑難問題嗎? ③示例：如播放“嫦 娥一號”發(fā)射成功的實況錄像;月球知識搶答;詠月古詩詞朗誦;月球知識答疑等等。
(寫出三點即可，每點半分，語言流暢，設(shè)計合理半分。)
二、現(xiàn)代文閱讀(34分)
(一)(17分)
8.①弟弟好半天出神地看空中的風(fēng)箏②弟弟驚呼蟹風(fēng)箏突然落下來③弟弟見兩個瓦 片風(fēng)箏纏繞解開而高興跳躍(3分，每點1分) 9、活潑好玩、向往自由的孩子(3分，意思相近即可。) 10.①一下子明白、覺悟過來，指“我”猛然清醒，悟到了弟弟撿枯竹是在做風(fēng)箏。 ②費盡心思鉆研或經(jīng)營。表現(xiàn)弟弟制作風(fēng)箏的不易，又表達(dá)“我”對弟弟制作風(fēng)箏的憤怒。(4分，每小題2分) 11.憤怒、傲然深切同情深深譴責(zé)(4分，每格1分) 12.(3分，言之有理即可b例如：你的良苦用心，我明白。你也不要太自責(zé)了。
13.一是本文以“白鴿”為線索組材;二是鴿子和少年有哿孝的相似孝處，“都是瘦孝長 長的。都很年輕，很怕羞、又很孤單，可以這么說;鴿子是小男孩的化身。(3分，)
L4.姑媽附近的學(xué)校比海邊的學(xué)校要好，將來也許可以多讀一點書，在城里也許可以找到一個好一點的工作，無論怎么樣，都會比打魚要強(qiáng)。(3分)
l 5.①害怕我會傷害他，有一種恐懼和防備心理。(2)羨慕我的孩子能依偎在母親身邊，享受著母愛。(4分、每小題2分)
16.母愛與親情(2分)
17.言之有理即可(2分)
18.言之有理即可(3分)
三、文言文閱讀
19、(1)丟失(2)人為----聰明，以-----為聰明(2分，各1分)
20、D(2分)
21、宋國有個富人，因天下大雨，墻坍塌下來。(2分)
22、持相同看法的兩人與主人的親疏關(guān)系不同。(2分)
23、A(2分)
24、C(2分)
25、母親說：是你沒禮貌，不是她沒禮貌。(2分)
26、孟母：知書達(dá)理，教子有方，孟子：知錯就改(2分)
四、作文
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