初三上冊(cè)語文《多收了三五斗》練習(xí)試題
對(duì)于語文學(xué)科的學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會(huì)去做試題卷，因?yàn)橥ㄟ^做試題不僅能夠檢測(cè)出學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，而且還能夠起到激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的作用!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的蘇教版初三上冊(cè)語文《多收了三五斗》練習(xí)試題，相信這些文字會(huì)對(duì)你有所幫助!
蘇教版初三上冊(cè)語文《多收了三五斗》練習(xí)試題
選擇題
選詞填空。
【小題1】早晨的陽光從破了的明瓦天棚 (A.照射 B.映照 C.斜射)下來，光柱子落在柜臺(tái)外面 (A.晃動(dòng) B.搖動(dòng) C.擺動(dòng))著的幾頂舊氈帽上。
【小題2】“嚇!”聲音很 (A.嚴(yán)肅 B.嚴(yán)厲 C.嚴(yán)峻)，左手的食指 (A.生硬 B.僵硬 C.強(qiáng)硬)地指著，“這是中央銀行的，你們不要，可是想吃官司?”
【小題3】洋火、洋肥皂之類 (A.必須品 B.必需品)，不能不買，只好少買一點(diǎn)。
對(duì)下列句子含義理解有誤的一項(xiàng)是( )
A.本文以“舊氈帽朋友”在一天中的行動(dòng)為敘事線索，重點(diǎn)描繪了糶米、購物、發(fā)泄這三個(gè)情節(jié)。
B.課文通過對(duì)話巧妙交代當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境，如舊氈帽朋友和米行先生的對(duì)話就交代了洋米洋面傾銷、地主階級(jí)的地租剝削和高利貸者的盤剝、國(guó)民黨稅卡林立的社會(huì)環(huán)境。
C.文中的“氈帽朋友”是一些勤勞、善良、樸實(shí)的中國(guó)農(nóng)民，作者在文中表達(dá)出對(duì)他們的深深同情，同時(shí)也怒其不爭(zhēng)，不知道反抗，只會(huì)順從地接受。
D.文中多用對(duì)照的寫作方法。如作者將農(nóng)民的樸實(shí)善良和米行先生的驕橫霸氣加以對(duì)照;把農(nóng)民糶米前的喜悅和糶米后的頹喪加以對(duì)照。
下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是( )
A.飄搖妨礙滄海一粟察顏觀色
B.貿(mào)然蔓延水泄不通備嘗艱辛
C.震撼幅射一切就緒喬裝打扮
D.涵概毛躁投機(jī)倒把貽笑大方
現(xiàn)代文閱讀
閱讀短文，回答問題。
(一)一個(gè)美麗的故事
有個(gè)塌鼻子的小男孩兒，因?yàn)閮蓺q時(shí)得過腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)起來很吃力。打個(gè)比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。
那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認(rèn)真地想了半天，然后極認(rèn)真地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個(gè)愿望。第一個(gè)是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明。”第二個(gè)是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點(diǎn)也不笨。”
于是，就是這篇作文，深深地打動(dòng)了他的老師。那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批道：“你很聰明，你的作文寫得非常感人，請(qǐng)放心，媽媽肯定會(huì)格外喜歡你的，老師肯定會(huì)格外喜歡你的，大家肯定會(huì)格外喜歡你的。”
捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待，等待著一個(gè)美好的時(shí)刻。
那個(gè)時(shí)刻終于到了，是媽媽的生日-一個(gè)陽光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個(gè)親手做的美麗的大信封里，信封上畫著一個(gè)塌鼻子的男孩兒，那小男孩兒咧著嘴笑得真甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來，他就甜甜地喊了聲“媽媽”。然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說：“媽媽，今天是你的生日，我要送給你一件禮物。”
媽媽笑了：“什么?”
他笑笑："我的作文。"說著雙手遞過去那個(gè)大信封。
接過信封，媽媽的心在怦怦地跳!
果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會(huì)突然間飛了。
是的，智力可以受損，但愛永遠(yuǎn)不會(huì)，它朝氣勃勃，永遠(yuǎn)垂著綠陰，開著明媚的花，結(jié)著芳香的果。 (張玉庭/文)
【小題1】在第一段中，“寫得美麗如花”運(yùn)用了比喻的修辭手法，請(qǐng)聯(lián)系上下文分析其含義。
【小題2】文中劃線詞“極其”“極”用得好，請(qǐng)說明理由。
【小題3】文中把“老師”稱為“媽媽式”的，你同意這樣的說法嗎?說說你的理由。
【小題4】接過信封，“媽媽的心在怦怦地跳”，請(qǐng)想一想，媽媽此刻是什么樣的心情。
【小題5】這是一個(gè)美麗的故事，故事中的哪個(gè)人物最讓你感動(dòng)呢?為什么?
(二)糖罐的秘密
?、偕细咧袝r(shí)，學(xué)校坐落在清江邊上的一個(gè)小村子里。寧靜的村落三面臨水，四季風(fēng)景如畫，如同古人筆下的世外桃源。但也極其A(piānpì)閉塞，周圍疏疏落落全是民居，連買一根針也非要上十里外的小鎮(zhèn)不可。
?、谶@可苦了我們這群高三的可憐蟲們。讀書實(shí)在太耗心智了，以至于整天唯一的感覺就是餓，連睡夢(mèng)中都滿是各種各樣令人B(chuíxián)的好吃的東西。不知是誰帶了一罐糖來，是那種黃亮如金、細(xì)軟如沙的黃砂糖。
?、塾谑?，寢室里便流行罐裝的黃砂糖。十二個(gè)糖罐，恰似我們十二個(gè)女孩子，親親熱熱地排成一排。臨睡前，美滋滋地喝上一杯熱騰騰的糖水，月兒便甜甜地照進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。
?、芪í?dú)秦霜是不大喝糖水的。因此她那個(gè)別致的青瓷陶罐里的糖，比起我們的總是又多又滿。每晚，我們一邊啜著糖水，一邊嘰嘰喳喳地品頭論足.或嘀嘀咕咕地發(fā)著牢騷，或嘻嘻哈哈地相互取笑時(shí)，秦霜總是在燈下讀著她那本似乎永遠(yuǎn)也讀不完的小說：?jiǎn)査秊槭裁床缓?，她說：“壞牙齒呢!”
⑤后來有人跟我咬耳朵，說秦霜的糖罐根本就只是做做樣子罷了。她自幼父母雙亡，跟著年邁的外婆一起過活，學(xué)費(fèi)都交不齊，哪還有閑錢買糖吃?她那一罐糖，吃了再?zèng)]得添的，又怕人瞧不起，就胡說什么壞牙齒的鬼話!我聽了之后覺得心頭一緊，有說不出的悲涼。
⑥一次下課間操，口渴了，我匆匆忙忙回寢室找水喝-經(jīng)過寢室門前的花壇時(shí)，不經(jīng)意地向?qū)嬍业拇皯粢黄常瑓s見秦霜正狼吞虎咽地吃什么東西，不由一驚。細(xì)細(xì)看，竟是在吃糖呢!她挨次從每個(gè)糖罐里舀上一大勺，大口大口地往嘴里塞。
?、呶铱吹媚康煽诖簟？刹恢醯?，慢慢地，所有的驚訝、憤怒、鄙夷漸漸散去，兩行溫?zé)岬臏I卻無聲無息地淌下來，滴落在那暗香襲人的花叢中――我悄悄地離開了那扇窗戶，賊一樣地潛回教室。
?、嗤盹埡?，待一寢室人走得一個(gè)不剩，我一躍而起，飛快地閂上門，拉上窗簾，一把抱起我的糖罐，先給另外的幾個(gè)逐一補(bǔ)上一大勺糖，然后，將剩下的通通倒進(jìn)那個(gè)青瓷糖罐：又從箱子里抽出一袋糖，倒入自己的空罐兒。膽戰(zhàn)心驚地忙完這一切，我狂跳不止的心才慢慢平靜下來。
?、崆安痪?，我收到了一封寄自深圳的來信：信是這樣寫的——
曉琴：
你一定還記得那個(gè)糖罐兒吧，那是我外婆的嫁妝，據(jù)說還是宮廷里的東西。現(xiàn)在，居然有人愿出五萬元買它呢!我舍不得出手，因?yàn)椋愕惯M(jìn)去的糖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止值這個(gè)數(shù)兒。
那個(gè)偷糖吃的女孩兒，她其實(shí)覺察到了花叢中的那雙眼睛——那雙世界上最純、最美的眼睛。因?yàn)樗淖⒁暎莻€(gè)差點(diǎn)成為偷兒的女孩，在后來充滿苦難的歲月里，卻再也不曾妄動(dòng)過一回。
?、獠挥谜f，這封信是我多年的摯友——已任深圳一家電腦公司執(zhí)行總經(jīng)理的秦霜寄來的。
【小題1】根據(jù)拼音寫出文中應(yīng)填入的詞語。
A .piānpì ( ) B.chuíxián ( )
【小題2】根據(jù)語境，第④段劃線句“秦霜總是在燈下讀著她那本似乎永遠(yuǎn)也讀不完的小說。”兩個(gè)需要重讀的詞浯是 、 。
【小題3】第⑦段寫道：“我悄悄地離開了那扇窗戶，賊一樣地潛回教室。”請(qǐng)發(fā)揮想象，把此刻“我”的心理活動(dòng)描寫出來。
我想：
【小題4】結(jié)合上下文，理解第⑨段中劃線句“因?yàn)?，你倒進(jìn)去的糖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止值這個(gè)數(shù)兒。”的含義。(3分)
【小題5】本文以 為線索展開情節(jié)，先后寫了喝糖、 、 、 等四件事。
【小題6】請(qǐng)結(jié)合本文談?wù)勛约涸谧鋈朔矫娅@得的啟示。
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