語(yǔ)文課文星星變奏曲段落劃分和段意
語(yǔ)文課文星星變奏曲段落劃分和段意
《星星變奏曲》是江河的處女作，我們要掌握好這篇文章的段落劃分和個(gè)段落的大意，這有利于我們?cè)诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的星星變奏曲段落劃分，供大家閱讀!
星星變奏曲段落劃分
這首抒情詩(shī)以“星星”象征光明，即詩(shī)意、春天、溫暖、希望和自由等生活中最美好的東西，但詩(shī)中的“星星”又有其特定的情境和意味，即它所顯現(xiàn)的不是陽(yáng)光普照的光明，而是茫茫黑夜中閃現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)光明，寄托了詩(shī)人在現(xiàn)實(shí)中執(zhí)著追求的理想。全詩(shī)由兩個(gè)基本對(duì)稱(chēng)的詩(shī)節(jié)組成，每一節(jié)十六行，都以“如果……”的假設(shè)句起頭，具有一氣呵成的氣勢(shì)。整首詩(shī)都以“星星”為主要意象并以假設(shè)為前提來(lái)抒情寫(xiě)意，展示現(xiàn)實(shí)與理想的背離，顯示詩(shī)人對(duì)光明的渴求。
第一節(jié)的前四行，寫(xiě)人們抬頭凝望星空，把星星當(dāng)做遙遠(yuǎn)的安慰，這是因?yàn)楹诎祷\罩了大地。由“如果”引領(lǐng)的這一條件句，構(gòu)成對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)有力的否定。以下十二行，是由“誰(shuí)不愿意”“誰(shuí)不喜歡”開(kāi)頭的三次反問(wèn)，各引出一組遞進(jìn)式的比喻，以一系列美好的意象，寫(xiě)出詩(shī)人所向往的光明世界：那是一個(gè)富有詩(shī)意的世界，一個(gè)像夏夜般柔美的世界，一個(gè)像春天般溫馨迷人的世界。
第二節(jié)使用了與第一節(jié)同樣的結(jié)構(gòu)、相近的句式和遞進(jìn)式的比喻，但它的前十二行由“誰(shuí)不需要……誰(shuí)還會(huì)……誰(shuí)不愿意……誰(shuí)不愿意……”的肯定式，變?yōu)?ldquo;誰(shuí)還需要……誰(shuí)還會(huì)……誰(shuí)愿意……誰(shuí)愿意”的否定式，在內(nèi)容上由對(duì)光明的向往轉(zhuǎn)向?qū)ΜF(xiàn)實(shí)的否定。這一節(jié)前四句與上一節(jié)前四句一樣，都采用了“如果”的假設(shè)句式，一起構(gòu)成對(duì)現(xiàn)實(shí)的否定，并由正面表達(dá)對(duì)自由的企盼轉(zhuǎn)而從反面加以表達(dá)。由“誰(shuí)愿意”以下八行，寫(xiě)出現(xiàn)實(shí)的寒冷與苦難。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界里，詩(shī)人一年又一年總在寫(xiě)著苦難的詩(shī)，夜晚被凍僵，一顆又一顆瘦小的星被風(fēng)吹落。這些描寫(xiě)與第一節(jié)的氛圍構(gòu)成強(qiáng)烈的對(duì)照。最后四行，則又恢復(fù)了第一節(jié)用過(guò)的“誰(shuí)不喜歡……”的肯定句式，表現(xiàn)詩(shī)人為追求光明而獻(xiàn)身的決心：詩(shī)人愿意在天上的星星疲倦的時(shí)候，燃燒自己，代替它們照亮黑暗的大地。
這首詩(shī)的主題，表達(dá)的是對(duì)黑暗冰冷的現(xiàn)實(shí)的否定，抒發(fā)了對(duì)理想的向往和追求，以及雖然迷茫失落而不失堅(jiān)定的希望，這在朦朧詩(shī)中非常有代表性。在藝術(shù)上，它也頗能體現(xiàn)朦朧詩(shī)的一些特點(diǎn)。如不直接表現(xiàn)或呈現(xiàn)思想感情，而總是借助一些物象來(lái)暗示或間接地表現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)等。譬如，用星星、詩(shī)、蜜蜂、螢火蟲(chóng)、睡蓮、春天、鳥(niǎo)、白丁香等來(lái)象征光明美好的理想世界，而用夜、冰雪、凍僵的夜晚、僵硬的土地、被風(fēng)吹落的星星等來(lái)代表黑暗冰冷的現(xiàn)實(shí)世界等，這使得這首詩(shī)含蓄朦朧，意境優(yōu)美。這種表現(xiàn)方式，和我國(guó)古代的詩(shī)詞非常相像。
星星變奏曲原文
如果大地的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了光明
誰(shuí)還需要星星，誰(shuí)還會(huì)
在夜里凝望
尋找遙遠(yuǎn)的安慰
誰(shuí)不愿意
每天
都是一首詩(shī)
每個(gè)字都是一顆星
像蜜蜂在心頭顫動(dòng)
誰(shuí)不愿意，有一個(gè)柔軟的晚上
柔軟得像一片湖
螢火蟲(chóng)和星星在睡蓮叢中游動(dòng)
誰(shuí)不喜歡春天，鳥(niǎo)落滿(mǎn)枝頭
像星星落滿(mǎn)天空
閃閃爍爍的聲音從遠(yuǎn)方飄來(lái)
一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧
如果大地的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了光明
誰(shuí)還需要星星，誰(shuí)還會(huì)
在寒冷中寂寞地燃燒
尋找星星點(diǎn)點(diǎn)的希望
誰(shuí)愿意
一年又一年
總寫(xiě)苦難的詩(shī)
每一首都是一群顫抖的星星
像冰雪覆蓋在心頭
誰(shuí)愿意，看著夜晚凍僵
僵硬得像一片土地
風(fēng)吹落一顆又一顆瘦小的星
誰(shuí)不喜歡飄動(dòng)的旗子，喜歡火
涌出金黃的星星
在天上的星星疲倦了的時(shí)候——升起
去照亮太陽(yáng)照不到的地方
星星變奏曲鑒賞
《星星變奏曲》，以“星星”為主要意象，來(lái)表現(xiàn)追求光明的主題，結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng)，句式、修辭和一些用語(yǔ)也是相同或近似，具有同樣的韻律。詩(shī)的上下節(jié)，情境、意味發(fā)生變化并形成強(qiáng)烈對(duì)照，這種情形就如同音樂(lè)，既保持原有的基本輪廓而又以變化的面貌出現(xiàn)，使上、下兩節(jié)構(gòu)成主題與變奏的關(guān)系。詩(shī)題叫“星星變奏曲”，可謂名副其實(shí)。
這首詩(shī)開(kāi)頭假設(shè)語(yǔ)句以“如果……”領(lǐng)銜的詩(shī)行，以一種迫不及待的態(tài)度，用詰問(wèn)宣泄著詩(shī)人內(nèi)心蓄積的苦悶與祈盼：在沒(méi)有光明的暗夜，星光接濟(jì)著人們心靈的渴望，并阻止人們心靈與思想的最后淪落，雖然星光未免微弱了些，但畢竟是一份“遙遠(yuǎn)的安慰”。
詩(shī)歌也許是詩(shī)人心靈逃避壓抑、苦悶現(xiàn)實(shí)的歸宿，盡管每個(gè)字都成為一顆小星，寄托著密密的心愿，甚至震顫了心弦，卻仍無(wú)法將一切化做現(xiàn)實(shí)。你看，詩(shī)人用“誰(shuí)不愿意”的句式引出夏夜，又以“誰(shuí)不喜歡”的句式引出春天，這些都是詩(shī)人渴望的，這種渴望不僅在于詩(shī)意的萬(wàn)物，還在于一切擺脫寒冷僵死狀態(tài)、充滿(mǎn)新鮮蓬勃的活力。這些營(yíng)造的詩(shī)意隱喻著詩(shī)人美麗浪漫的理想，星星、螢火、睡蓮、白丁香的意象是那么生動(dòng)。
人們向往光明、自由、美。是這份堅(jiān)定的信念，使詩(shī)人不再顧惜“在寒冷中寂寞地燃燒”的生存狀態(tài)，也不再理會(huì)如星星顫抖、白雪覆蓋、夜晚凍僵的現(xiàn)實(shí)境遇，一心向往無(wú)比美好的理想王國(guó);只是太遙遠(yuǎn)的緣故，詩(shī)人的目光便多少有些蒙朧了。詩(shī)人最后充滿(mǎn)浪漫與樂(lè)觀的意象，成為人格與生命的自我激勵(lì)。從抽象到生動(dòng)，“星星”意象的變奏直接成為由弱至強(qiáng)樂(lè)觀精神的投射?！缎切亲冏嗲吩谡w情緒上顯示了一種豪邁色彩。
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