品質(zhì)課文段落劃分

品質(zhì)課文段落劃分

　　《品質(zhì)》是蘇教版必修三里面的課文，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的品質(zhì)課文段落劃分，供大家閱讀!

　　品質(zhì)課文段落劃分

　　序(1—2節(jié))

　　回憶當(dāng)時(shí)店鋪的擺設(shè)

　　開(kāi)端(3一11節(jié)) 初次做靴

　　生意忙

　　發(fā)展(12—42節(jié)) 多次做靴

　　生意差.哥哥死

　　高潮(43—53節(jié)) 最后做靴

　　生意漢，鋪面讓

　　結(jié)局(的一67節(jié)) 談?wù)撗ソ?/p>

　　人俄死

　　品質(zhì)課文段原文與賞析

　　(標(biāo)題一語(yǔ)雙關(guān)!)

　　我很年輕時(shí)就認(rèn)識(shí)他了，因?yàn)樗凶鑫腋赣H的靴子。他和他哥哥合開(kāi)一家店，店房有兩間打通的鋪面，開(kāi)設(shè)在一條橫街上——這條街現(xiàn)在已經(jīng)不存在了，但是在那時(shí)，它卻是坐落在倫敦西區(qū)的一條新式(為什么強(qiáng)調(diào)是一條“新式”的街道)街道。(簡(jiǎn)單交代店面情況，用語(yǔ)簡(jiǎn)潔!)

　　那座店房有某種樸素安靜的特色，門(mén)面上沒(méi)有注明任何為王室服務(wù)的標(biāo)記(人如其店!)，只有包含他自己日耳曼姓氏的“格斯拉兄弟”的招牌;櫥窗里陳列著幾雙靴子。我還記得，要想說(shuō)明櫥窗里那些靴子為什么老不更換，我總覺(jué)得很為難，因?yàn)樗怀凶龆ㄘ洠⒉怀鍪郜F(xiàn)成靴子;要說(shuō)那些都是他做得不合腳而被退出來(lái)的靴子，那似乎是不可想像的。是不是他買(mǎi)了那些靴子來(lái)做擺設(shè)的呢?這好像也不可思議。把那些不是親手做的皮靴陳列在自己的店里，他是決不能容忍的。而且，那幾雙靴子太美觀了——有一雙輕跳舞靴，細(xì)長(zhǎng)到非言語(yǔ)所能形容的地步;那雙帶布口的漆皮靴，叫人看了舍不得離開(kāi);還有那雙褐色長(zhǎng)筒馬靴，閃著怪異的黑而亮的光輝，雖然是簇新的，看來(lái)好像已經(jīng)穿過(guò)一百年了。只有親眼看過(guò)靴子靈魂(靴子有靈魂嗎?也許在愛(ài)靴如命的格斯拉兄弟看來(lái)，靴子就是有靈魂的，一個(gè)好的靴匠就如同靴子的知己一般了解靴子的靈魂!)的人才能做出那樣的靴子——這些靴子體現(xiàn)了各種靴子的本質(zhì)，確實(shí)是模范品。我當(dāng)然在后來(lái)才有這種想法，不過(guò)，在我大約十四那年，我夠格跟他定做成年人靴子的時(shí)候，對(duì)他們兩兄弟的品格就有了模糊的印象。因?yàn)閺哪菚r(shí)起一直到現(xiàn)在，我總覺(jué)得，做靴子，特別是做像他所做的靴子，簡(jiǎn)直是神妙的工藝。(不厭其煩的說(shuō)靴子的美觀，不正是反復(fù)地說(shuō)格斯拉兄弟手藝的高超嗎?)

　　我清楚地記得：有一天，我把幼小的腳伸到他跟前時(shí)，羞怯地問(wèn)道：“格斯拉先生，做靴子是不是很難的事呢?”

　　他回答說(shuō)：“這是一種手藝。”從他的含諷帶刺的紅胡根上，突然露出了一絲的微笑。

　　他本人有點(diǎn)兒像皮革制成的人：臉龐黃皺皺的，頭發(fā)和胡子是微紅和鬈曲的，雙頰和嘴角間斜掛著一些整齊的皺紋，話音很單調(diào)，喉音很重;因?yàn)槠じ锸且环N死板板的物品，本來(lái)就有點(diǎn)僵硬和遲鈍。這正是他的面孔的特征，只有他的藍(lán)灰眼睛含蓄著樸實(shí)嚴(yán)肅的風(fēng)度，好像在迷戀著理想。(很想知道他們的理想究竟是什么?)他哥哥雖然由于勤苦在各方面都顯得更瘦弱、更蒼白，但是他們兩兄弟卻很相像，所以我在早年有時(shí)候要等到跟他們定好靴子的時(shí)候，才能確定他們到底誰(shuí)是誰(shuí)。后來(lái)我搞清楚了：如果沒(méi)有說(shuō)“我要問(wèn)問(wèn)我的兄弟”，那就是他本人;如果說(shuō)了這句話，那就是他哥哥了。(格斯拉兄弟的外表還真像他們手下的靴子，死板、僵硬、遲鈍、樸實(shí)，這種平凡甚至有點(diǎn)讓人厭的外表與他們身上顯現(xiàn)出來(lái)的品質(zhì)形成了極大的反差，小說(shuō)的震撼力也許正是在這里!)

　　一個(gè)人年紀(jì)大了而又荒.唐起來(lái)以至于賒賬的時(shí)候，不知怎么的，他決不賒格斯拉兄弟倆的賬。如果有人拖欠他幾雙——比如說(shuō)——兩雙以上靴子的價(jià)款，竟心安理得地確信自己還是他的主顧，所以走進(jìn)他的店鋪，把自己的腳伸到那藍(lán)色鐵架眼鏡底下，那就未免有點(diǎn)兒太不應(yīng)該了。(“我”對(duì)格斯拉命運(yùn)的態(tài)度包涵其中!)

　　人們不可能時(shí)常到他那里去，因?yàn)樗龅难プ臃浅＝?jīng)穿，一時(shí)穿不壞的——他好像把靴子的本質(zhì)縫到靴子里去了。(不經(jīng)意的敘述處處顯示的卻是一種品質(zhì)!)

　　人們走進(jìn)他的店堂，不會(huì)像走進(jìn)一般店鋪那樣懷著“請(qǐng)把我要買(mǎi)的東西拿來(lái)，讓我走吧”的心情，而是心平氣和地像走進(jìn)教堂那樣。來(lái)客坐在那張僅有的木椅上等候，因?yàn)樗牡晏美飶膩?lái)沒(méi)有人的。過(guò)了一會(huì)兒，可以看到他的或他哥哥的面孔從店堂里二樓樓梯口往下邊張望——樓梯口是黑洞洞的，同時(shí)透出沁人脾胃的皮革氣味。隨后就可以聽(tīng)到一陣喉音，以及趿拉著木皮拖鞋踏在窄狹木樓梯的踢踏聲;他終于站在來(lái)客的面前，上身沒(méi)有穿外衣，背有點(diǎn)兒彎，腰間圍著皮圍裙，袖子往上卷起，眼睛眨動(dòng)著——像剛從靴子夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，或者說(shuō)，像一只在日光中受了驚動(dòng)因而感到不安的貓頭鷹。(格斯拉兄弟并不擅長(zhǎng)于待人接物，也許他們更關(guān)注于自己手上的靴子!)

　　于是我就說(shuō)：“你好嗎，格斯拉先生?你可以給我做一雙俄國(guó)皮靴嗎?”

　　他會(huì)一聲不響地離開(kāi)我，退回到原來(lái)的地方去，或者到店堂的另一邊去;這時(shí)，我就繼續(xù)坐在木椅上休息，欣賞皮革的香味。不久后，他回來(lái)了，細(xì)瘦多筋的手里拿著一張黃褐色皮革。他眼睛盯著皮革對(duì)我說(shuō)：“多么美的一張皮啊!”(對(duì)皮革的贊美何嘗不是對(duì)其品質(zhì)的一種推崇呢!)等我也贊美一番以后，他就繼續(xù)說(shuō)：“你什么時(shí)候要?”我回答說(shuō)：“啊!你什么時(shí)候方便，我就什么時(shí)候要。”于是他就說(shuō)：“半個(gè)月以后，好不好?”如果答話的是他的哥哥，他就說(shuō)：“我要問(wèn)問(wèn)我的弟弟。”

　　然后，我會(huì)含糊地說(shuō)：“謝謝你，再見(jiàn)吧，格斯拉先生。”他一邊說(shuō)“再見(jiàn)”，一邊繼續(xù)注視手里的皮革。我向門(mén)口走去的時(shí)候，就又聽(tīng)到他的趿拉著木皮拖鞋的踢踏聲把他送回到樓上做他的靴子的夢(mèng)了。但是假如我要定做的事他還沒(méi)有替我做過(guò)的新式樣靴子，那他一定要照手續(xù)辦事了——叫我脫下靴子，把靴子老拿在手里，以立刻變得又批評(píng)又愛(ài)撫的眼光注視著靴子，好像在回想他創(chuàng)造這雙靴子時(shí)所付出的熱情，好像在責(zé)備我竟這樣穿壞了他的杰作。以后，他就把我的腳放在一張紙上，用鉛筆在外沿上搔上兩三次，跟著用他的敏感的手指來(lái)回地摸我的腳趾，想摸出我要求的要點(diǎn)。(細(xì)致、認(rèn)真的工作，這正是手工技藝的最大優(yōu)勢(shì)，可是在機(jī)器盛行的時(shí)代，這也許恰恰是落伍的標(biāo)志，格斯拉兄弟一輩子可能也沒(méi)有明白這一點(diǎn)!)

　　有一天，我有機(jī)會(huì)跟他談了一件事，我忘不了那一天。我對(duì)他說(shuō)：“格斯拉先生，你曉得嗎，上一雙在城里散步的靴子咯吱咯吱地響了。”

　　他看了我一下，沒(méi)有做聲，好像在盼望我撤回或重新考慮我的話，然后他說(shuō)：

　　“那雙靴子不該咯吱咯吱地響呀。”

　　“對(duì)不起，他響了。”

　　“你是不是在靴子還經(jīng)穿的時(shí)候把它弄濕了呢?”

　　“我想沒(méi)有吧。”