九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中素質(zhì)檢測(cè)試卷
處在九年級(jí)了，對(duì)于語(yǔ)文的練習(xí)來(lái)很重要!至于要如何有效的去做練習(xí)呢?別走開(kāi)，接下來(lái)，學(xué)習(xí)啦小編就和大家一起來(lái)做份浙江省金華市第五中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中素質(zhì)檢測(cè)試卷，希望對(duì)大家有幫助!
浙江省金華市第五中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中素質(zhì)檢測(cè)試卷
其他
解釋句中加點(diǎn)詞。(4分)
(1)等死，死國(guó)可乎 (2)欲信大義于天下
(3)未嘗不嘆息痛恨于桓靈也 (4) 徒以有先生也
選擇題
下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是( )(2分)
| A．妖嬈（ráo）嗔怒（chēn）喑啞（yīn）吹毛求疵（zī） |
| B．隕落（yǔn）桑梓（zǐ）主簿（fù）棱角分明（léng） |
| C．狡黠（xiá）駢進(jìn) （pián）星宿（xiù）鍥而不舍（qì） |
| D．拮據(jù)（jū）枘鑿（ruì）誆騙（kuāng）廓然無(wú)累（kuò） |
下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2分)
| A．旁騖勸誡刻骨銘心前仆后繼 |
| B．隕落推敲莫明其妙根深蒂固 |
| C．庸碌褻瀆癡心妄想不求勝解 |
| D．秘訣逞辯彌足珍貴原馳臘象 |
下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是( )(2分)
| A．吳廣以為然謂為信然 |
| B．此殆天所以資將軍此臣所以報(bào)先帝 |
| C．以塞忠諫之路也先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下 |
| D．此誠(chéng)危急存亡之秋也今誠(chéng)以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇項(xiàng)燕 |
現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文字，完成后面問(wèn)題。
有關(guān)“世界微笑日”的非連續(xù)文本閱讀
有一種東西，比我們的面貌更像我們，那便是我們的表情;還有另外一種東西，比表情更像我們，那便是我們的微笑。――雨果
【歷史由來(lái)】
從1948年起，每年的5月8日，世界精神衛(wèi)生組織把這天訂立為“世界微笑日”， 這是唯一一個(gè)慶祝人類(lèi)行為表情的節(jié)日。的確，每一個(gè)人都需要放緩腳步，靜觀(guān)周?chē)篮玫氖挛?，凝神諦聽(tīng)大自然的天籟，讓繃緊的臉龐舒緩，皺緊的眉宇打開(kāi)，讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒。
【說(shuō)文解字】
笑，一竹一夭。竹，上下有節(jié)，節(jié)節(jié)聯(lián)通。說(shuō)明笑具有竹之功能，笑可使人關(guān)節(jié)、氣血等暢通，為健康之妙方，為何?因?yàn)樾烧駝?dòng)血脈，活血化淤。人們常說(shuō)，“笑一笑十年少”就是這個(gè)道理。
“笑下為夭，夭中有大，說(shuō)明笑不可大，若大則夭，大時(shí)舌不抵上，不通，且震蕩劇烈，血脈易亂易斷，危險(xiǎn)之至。夭上一撇為刀，藏于笑中，故笑里易藏刀，笑不對(duì)則傷人傷己。”
【科學(xué)數(shù)據(jù)】
笑能調(diào)動(dòng)53塊肌肉。人的面部表情肌共有44塊，通過(guò)與血管、骨骼的配合，一共能做出5000多個(gè)表情。其中各種不同的笑就有19種，每一種笑都會(huì)帶動(dòng)不同的面部肌肉組合，有時(shí)可以調(diào)用53塊肌肉，有時(shí)則只用到5塊肌肉。
人一生下來(lái)就會(huì)笑。芬蘭科學(xué)家通過(guò)多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)和調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人不需要學(xué)習(xí)就能發(fā)出笑聲，剛出生的寶寶就會(huì)在睡夢(mèng)里微笑。但悲傷、煩惱等負(fù)面情緒，以及表達(dá)負(fù)面情緒的哭泣，則是通過(guò)親身體驗(yàn)，在成長(zhǎng)中慢慢學(xué)習(xí)來(lái)的。
笑是一種人類(lèi)生存的能力，恰如醫(yī)師檢查身體各部位一樣，笑已成為衡量身體健康的一種正確有效的指示器。但很少有人知道，笑也是一種很好的健身運(yùn)動(dòng)。笑100次，對(duì)心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉，相當(dāng)于劃10分鐘船的運(yùn)動(dòng)效果。
可惜，人到成年，每人每天平均只笑15次。比孩童時(shí)代每天笑400次左右少多了，對(duì)健康來(lái)說(shuō)，這至少是令人遺憾的損失。只要發(fā)笑，嘴角和顴骨部位的肌肉便跟著運(yùn)動(dòng)。將嘴和兩眼向上提拉，這可以阻止面部線(xiàn)條下墜。微笑可以美容，讓人看起來(lái)更年輕。
【調(diào)查報(bào)告】
5月5日至7日,金華晚報(bào)記者在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)起了有關(guān)“世界微笑日”的問(wèn)卷調(diào)查,情況如下:
1.“你認(rèn)為自己是個(gè)時(shí)常面帶微笑的人嗎”這一選項(xiàng)里，65%的人回答“是”，其余的人則選擇了“不是”。
2.為什么愿意選擇做一個(gè)“時(shí)常面帶微笑的人”?90%的受訪(fǎng)者認(rèn)為，“愛(ài)笑的人特別有親和力”， 其次是“保持一個(gè)良好的心情”以及“減少社會(huì)的冷漠感”。
3.經(jīng)常微笑的人又都把微笑給予了誰(shuí)呢?在調(diào)查中，排在第一位的是“朋友、同事”，其次是“父母、家人”，再次是“志愿者”和“營(yíng)業(yè)員等服務(wù)人員”，最后是“素不相識(shí)的陌生人”。
4.你收到的微笑來(lái)自哪里，“父母、親人”和“朋友、同事”是最多的兩項(xiàng)，來(lái)自“陌生人的微笑”則只有20%。
【街頭采訪(fǎng)】
“你別看我每天對(duì)著所有人都是笑臉，其實(shí)我從未對(duì)著自己笑過(guò)，因?yàn)槲也皇钦娴拈_(kāi)心。”23歲的清遠(yuǎn)小伙何清源，一年前大學(xué)畢業(yè)后來(lái)到南海桂城一珠寶店做銷(xiāo)售員，每天上班面對(duì)顧客，他都笑臉相迎，但為何卻對(duì)自己這般吝嗇呢?
由于所就讀的大學(xué)是非知名學(xué)校，專(zhuān)業(yè)也是比較冷門(mén)，畢業(yè)后找工作很不順利。最后，小何在老鄉(xiāng)的介紹下，找到現(xiàn)在這份工作，“本來(lái)以為只是過(guò)渡一下，但沒(méi)想到一年過(guò)去了，我還是沒(méi)找到更好的工作。”
就業(yè)起步不順，小何心里很不是滋味。但銷(xiāo)售這個(gè)職業(yè)，必須是笑臉迎人。因此，只要一上班，他的臉上總會(huì)掛著職業(yè)的微笑。下班回到出租屋，他便變得十分沉默，在室友小李看來(lái)，他甚至是一個(gè)“冷酷”的人，從來(lái)不笑，十分嚴(yán)肅。“現(xiàn)在銷(xiāo)售競(jìng)爭(zhēng)非常大，基本工資很低，全靠業(yè)務(wù)提成，有時(shí)淡季一個(gè)月收入還不夠開(kāi)支的，根本沒(méi)有積蓄。買(mǎi)房、買(mǎi)車(chē)、找女朋友這些，根本不敢考慮，想想就覺(jué)得壓力山大。”小何苦笑著說(shuō)出了對(duì)自己笑不出來(lái)的原因。
【專(zhuān)家分析】
市第二人民醫(yī)院院長(zhǎng)張載福是我市精神醫(yī)學(xué)與心理衛(wèi)生領(lǐng)域的專(zhuān)家，他分析，之所以大家微笑不多，原因有三個(gè)方面：
一是有個(gè)性因素。比如人的性格是否開(kāi)朗，開(kāi)朗的人面對(duì)陌生人時(shí)，更容易展露微笑，而內(nèi)向的人則相反;二是有情景因素。和陌生人打交道時(shí)的情景或許并不適合微笑，比如喪禮的現(xiàn)場(chǎng)等，情景較為特殊。三是受當(dāng)時(shí)內(nèi)心的情緒狀況影響。比如和陌生人打交道時(shí)，當(dāng)天因?yàn)楣ぷ骰蛏钌显庥霾豢?，心情比較壓抑。比如醫(yī)生，很多醫(yī)生都知道對(duì)患者微笑服務(wù)的重要性，但如果一天下來(lái)接診數(shù)十個(gè)病人，工作壓力一大，到最后很難笑出來(lái)。
金華市社科聯(lián)主席吳遠(yuǎn)龍則從傳統(tǒng)文化的角度進(jìn)行了解讀。他認(rèn)為，和西方人相比，中國(guó)人的傳統(tǒng)文化里“笑”的基因比較內(nèi)斂，“比如說(shuō)笑，教育我們要‘笑不露齒’，‘哈哈大笑’則好像有失禮儀”。
吳遠(yuǎn)龍說(shuō)，自己曾經(jīng)做過(guò)一次嘗試，對(duì)不同的陌生人微笑，結(jié)果得到的反應(yīng)各不同，有回報(bào)一笑的，也有的人防范之心頓起，還有人覺(jué)得碰到了神經(jīng)病，“這里面有社會(huì)信用的缺失”。
針對(duì)社會(huì)上的此類(lèi)現(xiàn)象，吳遠(yuǎn)龍開(kāi)出了他的“心靈雞湯”：合理定位，擁抱當(dāng)下。學(xué)會(huì)鼓勵(lì)，學(xué)會(huì)換位。直面痛苦，勇于決斷。懂得選擇，懂得放下。善學(xué)好思，善于施愛(ài)。
【小題1】閱讀【說(shuō)文解字】，請(qǐng)用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)古老的中國(guó)文字“笑”字中包含了哪些信息。(2分)
【小題2】閱讀【科學(xué)數(shù)據(jù)】【調(diào)查報(bào)告】，說(shuō)出微笑有哪些好處。(3分)
【小題3】閱讀【街頭采訪(fǎng)】【專(zhuān)家分析】，當(dāng)代人微笑日漸減少的原因是什么?(4分)
【小題4】下列說(shuō)法，不符合文意的一項(xiàng)是(3分) ( )
| A．從1948年起，每年的5月8日，世界精神衛(wèi)生組織把這天訂立為“世界微笑日”， 這是唯一一個(gè)慶祝人類(lèi)行為表情的節(jié)日。 |
| B．科學(xué)家通過(guò)多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)和調(diào)查發(fā)現(xiàn)，寶寶剛出生時(shí)，就能立即學(xué)會(huì)發(fā)出笑聲，甚至還會(huì)在睡夢(mèng)里微笑。 |
| C．笑100次，對(duì)心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉，和劃10分鐘船的運(yùn)動(dòng)效果差不多。 |
| D．在調(diào)查當(dāng)中，讓人頗感意外的是，對(duì)“朋友、同事”的微笑竟然比“父母、家人”還多。 |
閱讀下面的文字，完成后面問(wèn)題。(12分)
界 河
[希臘]安東尼斯•薩馬拉基斯
命令很明確：禁止下河洗澡! 同時(shí)規(guī)定沿岸200米內(nèi)任何人不得擅入。
大約3周之前，他們來(lái)到河岸這邊駐扎下來(lái)，對(duì)岸就是敵軍——通常被稱(chēng)為“那邊的人”。
河兩岸的縱深處盡是茂密的叢林，林子里駐扎著敵對(duì)雙方的部隊(duì)。
據(jù)情報(bào)，那邊有兩個(gè)營(yíng)，但他們并未發(fā)動(dòng)攻勢(shì)。誰(shuí)知道眼下他們正打著什么鬼算盤(pán)。與此同時(shí)，雙方都派出哨兵隱蔽在兩岸的密林里，戒備著隨時(shí)可能出現(xiàn)的情況。
記得他們初抵此地時(shí)，還是春寒料峭。然而幾天前卻突然放晴，現(xiàn)在竟是明媚和煦的春天了!
第一個(gè)潛下界河的是位中士。一天早晨，他偷偷溜了出去，跳入水中。不久當(dāng)他爬回此岸時(shí)，肋下已中了兩彈，后來(lái)只活了幾個(gè)小時(shí)。
翌日，又是兩個(gè)士兵下去了。沒(méi)有能再見(jiàn)到他們，只聽(tīng)到幾陣機(jī)槍的掃射聲，然后，便是一片沉寂。
此后，司令部就下了那道禁令。
然而，那條河依然具有不可抗拒的誘惑力。聽(tīng)到潺潺的水聲，渴望便從他們心底油然而生。兩年半的野戰(zhàn)生活已使他們變得蓬頭垢面，邋里邋遢。在這兩年半里他們享受不到一絲的快樂(lè)。而此時(shí)他們卻邂逅了這條河……
“這該死的命令!”那天夜里他憤憤地詛咒道。
這一夜，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。遠(yuǎn)處，滔滔河水依稀可聞，令他難以安適。
對(duì)，明天要去，他一定要去——讓那禁令見(jiàn)鬼去吧!
士兵們都在酣睡，最后，他也漸入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，他似乎看到了它——一條河。那河就在他的面前，期待著他。他站在岸邊，正欲躍入水中。就在此刻，那條河竟然變成了他的戀人——一個(gè)胴體黝黑、年輕健美的姑娘，她正待他奔來(lái)，突然，一只無(wú)形的手卻緊緊攫住了他的后頸!
這是一場(chǎng)噩夢(mèng)。醒來(lái)時(shí)已精疲力竭，幸好天還未放亮……
他終于站到河邊。他注視這條河，它的確存在著!一連幾個(gè)小時(shí)他都在擔(dān)心，這只是一種想象，抑或只是大兵們的一種普遍的幻覺(jué)。
天氣多好啊!他把衣服和槍靠放在樹(shù)干旁，縱身跳入水中，承受了兩年半的折磨，他那迄今還留有兩遭彈痕的軀體，頓時(shí)化作了另一個(gè)人。無(wú)形中，仿佛有一只拿著海綿的手撫過(guò)他的全身，為他抹去這兩年半中留下的一切印記。
他時(shí)而仰泳，時(shí)而蛙泳。他順流漂浮，又長(zhǎng)時(shí)間地潛入水中……當(dāng)兵的他一下子變成了一個(gè)孩子——他畢竟只有23歲。
左右兩岸，鳥(niǎo)兒在自由飛翔，有時(shí)它們盤(pán)旋在他的頭頂，和他親昵地打招呼。
少頃，順流漂下的一根樹(shù)干出現(xiàn)在他的前方。他一個(gè)長(zhǎng)潛試圖抓住樹(shù)干。他真的抓住了!就在他浮出水面的剎那間，他發(fā)現(xiàn)在30米開(kāi)外的前方有一個(gè)腦袋。
他停下來(lái)，想看得清楚些。那另一個(gè)游泳者也停了下來(lái)。他們彼此默默注視著。
他立刻回過(guò)神來(lái)，恢復(fù)到原來(lái)的自己——一個(gè)經(jīng)歷過(guò)兩年半炮火洗禮、榮獲過(guò)十字勛章的士兵。
他不知道對(duì)面的家伙是自己人還是那邊的人。他怎么認(rèn)得出來(lái)呢?只憑一個(gè)腦袋?
幾分鐘的時(shí)間兩人在水中一動(dòng)不動(dòng)。一個(gè)響亮的噴嚏打破了死一樣的寂靜，是他打的，而且像往常一樣大聲咒罵了一句。那個(gè)人掉轉(zhuǎn)身去很快游向?qū)Π?，他也飛速向岸邊游回。他先行出水，狂奔到那棵樹(shù)下，一把抓起槍。還好，那邊的人剛剛爬出水面。
他舉起槍?zhuān)闇?zhǔn)。要擊中對(duì)面那人的腦袋實(shí)在太簡(jiǎn)單了。20米開(kāi)外奔跑著的一絲不掛的人體，是一個(gè)很容易擊中的靶子。
突然，他覺(jué)得自己無(wú)法扣動(dòng)扳機(jī)。那人在彼岸，赤條條的像剛從娘胎里出來(lái)時(shí)一般。而自己端槍在岸的這邊，同樣也赤條條的。
他無(wú)論如何開(kāi)不了槍。兩個(gè)人都赤裸著!兩個(gè)赤裸的人，脫掉了國(guó)籍，脫掉了姓名，脫掉了卡其布的軍裝。
這到底是為什么呢……
他實(shí)在無(wú)法扣動(dòng)扳機(jī)，他覺(jué)得此刻這條戀人般的河未能把他們隔開(kāi);相反，卻把他們聯(lián)系在一起了。
隨著彼岸的一聲槍響，他只是瞥見(jiàn)鳥(niǎo)群被驚起。他應(yīng)聲倒下，先是膝蓋跪下，隨后平撲在地。
【小題1】作品中畫(huà)線(xiàn)文字看似“閑筆”，實(shí)為妙筆。簡(jiǎn)析這些文字在文中的作用。(3分)
【小題2】品味賞析下列句子。(4分)
(1)當(dāng)兵的他一下子變成了一個(gè)孩子-----他畢竟只有23歲。(說(shuō)說(shuō)“畢竟只有”在文中的表達(dá)作用。)
(2)夢(mèng)中，他似乎看到了它----- 一條河。那河就在他的面前，期待著他。他站在岸邊，正欲躍入水中。就在此刻，那條河竟然變成了他的戀人——一個(gè)胴體黝黑、年輕健美的姑娘，她正待他奔來(lái)，突然，一只無(wú)形的手卻緊緊攫住了他的后頸! (說(shuō)說(shuō)這個(gè)句子在文中的深刻含義。)
【小題3】文中的“他”是一個(gè)怎樣的人物形象?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析。(3分)
【小題4】有人說(shuō)，這篇小說(shuō)的結(jié)尾震撼人心;也有人說(shuō)，小說(shuō)去掉結(jié)尾一段更耐人尋味。哪一種結(jié)尾更好呢?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?4分)
文言文閱讀
(10分)
金華戴元禮，國(guó)初①名醫(yī)，嘗被召至南京，見(jiàn)一醫(yī)家，迎求溢戶(hù)，酬應(yīng)不閑。戴意必深于術(shù)者，注目焉，按方發(fā)劑②，皆無(wú)他異，退而怪之，日往視焉，偶一人求藥者既去，追而告之曰：“臨煎時(shí)下錫一塊。”麾③之去。戴始大異之，念無(wú)以錫入煎劑法，特叩之，答曰：“是古方。”戴求得其書(shū)乃餳④字耳戴急為正之。
(明馮夢(mèng)龍《古今譚概》)
【注釋】①?lài)?guó)初：指明朝初年。 ②麾：指揮，這里指揮手。③餳：通“糖”。
【小題1】解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思 (4分)
(1)退而怪之 ( ) (2)按方發(fā)劑( )
(3)日往視焉 ( ) (4) 迎求溢戶(hù)( )
【小題2】給文中畫(huà)線(xiàn)部分?jǐn)嗑?，限斷兩處，停頓處用“/”隔開(kāi)。(2分)
戴 求 得 其 書(shū) 乃 餳 字 耳 戴 急 為 正 之
【小題3】用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。(2分)
戴始大異之，念無(wú)以錫入煎劑法，特叩之，答曰：“是古方。”
【小題4】通過(guò)這個(gè)故事，作者想要告訴我們一個(gè)什么道理?(2分)
詩(shī)歌鑒賞
(4分)
夏日三首(其一) 張 耒
長(zhǎng)夏村墟風(fēng)日清，檐牙燕雀已生成。
蝶衣曬粉花枝舞，蛛網(wǎng)添絲屋角晴。
落落疏簾邀月影，嘈嘈虛枕納溪聲。
久斑兩鬢如霜雪，直欲樵漁過(guò)此生。
【小題1】頸聯(lián)中“邀”、“納”二字極為傳神，請(qǐng)選擇一個(gè)簡(jiǎn)要分析。(2分)
【小題2】請(qǐng)分析這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感。(2分)
名著導(dǎo)讀文學(xué)名著題。(4分)
“十年期盼，天涯咫尺，同胞好是搖錢(qián)樹(shù);一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人”
(1)這幅對(duì)聯(lián)很好地概括了法國(guó)作家莫泊桑的小說(shuō)《 》一文的內(nèi)容。(寫(xiě)篇名)
“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格。”
(2)英國(guó)作家 的這段文字給我們論述了讀書(shū)的作用，讓人深受啟發(fā)。
蔣門(mén)神大怒，搶將來(lái)，被 甲 一飛腳踢起，踢中蔣門(mén)神小腹上，雙手按了，便蹲下去。甲一踅，踅將過(guò)來(lái)，那只右腳早踢起，直飛在蔣門(mén)神額角上，踢著正中，往后便倒。甲追入一步，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，望蔣門(mén)神頭上便打。原來(lái)說(shuō)過(guò)的打蔣門(mén)神撲手，先把拳頭虛影一影便轉(zhuǎn)身，卻先飛起左腳;踢中了,便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，再飛起右腳;這一撲有名，喚做“玉環(huán)步，鴛鴦腳”…….
(3)下列故事與文中人物甲無(wú)關(guān)的選項(xiàng)是( )(1分)
| A．大鬧飛云浦 | B．夜走蜈蚣嶺 | C．單打二龍山 | D．血濺鴛鴦樓 |
(4)從這段文字來(lái)看，小說(shuō)中的簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè) 的人。(1分)
默寫(xiě)
請(qǐng)按提示要求默寫(xiě)古詩(shī)文名句。(6分)
(1)千古興亡多少事?悠悠。 。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子》)
(2) ，載不動(dòng)許多愁。(李清照《武陵春》)
(3)辛棄疾《破陣子》中表達(dá)詩(shī)人的報(bào)國(guó)情懷和雄心壯志的詩(shī)句是： , 。
(4)在中國(guó)女足陷入低谷之際，法國(guó)教練伊麗莎白出任國(guó)家女足主教練，可謂“ ， 。”需要有相當(dāng)?shù)挠職馀c膽略。(用《出師表》語(yǔ)句填空)
題目：《孤獨(dú)之旅》中的少年杜小康在生活的艱難和精神的孤獨(dú)中錘煉了自己的身心，他被自己“長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了”而感動(dòng)。每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一個(gè)進(jìn)步、一次超越……感動(dòng)。被自己感動(dòng)，是美麗的起點(diǎn);被自己感動(dòng)，是精神的升華。
請(qǐng)以“被自己感動(dòng)”為題目，寫(xiě)一篇600字至800字左右的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名及地名。
聽(tīng)力題
綜合性學(xué)習(xí)(5分)
中央電視臺(tái)在2014年春節(jié)期間推出了關(guān)于“家風(fēng)”的系列采訪(fǎng)，將傳統(tǒng)家教從私人平臺(tái)放大到整個(gè)社會(huì)，引起了積極反響。你所在的社區(qū)準(zhǔn)備開(kāi)展“揚(yáng)家風(fēng)，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你參加。
【小題1】請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2分)
【小題2】對(duì)于社區(qū)開(kāi)展的這次活動(dòng)，人們議論紛紛。有人說(shuō)時(shí)代不同了，現(xiàn)在來(lái)談“家國(guó)天下、耕讀傳家，積德行善、禮義廉恥、勤儉節(jié)約”這些不免有些過(guò)時(shí)了，你贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法和理由。(2分)
【小題3】 社區(qū)擬為家風(fēng)優(yōu)良的家庭授匾，請(qǐng)你仿照示例擬寫(xiě)四字匾文。(1分)
示例 張厚樂(lè)家庭：張厚樂(lè)一家三口都是熱心人。誰(shuí)家水管壞了，老張隨叫隨到;有老人行動(dòng)不便，他會(huì)扶上扶下;十多年來(lái)，他們家一直義務(wù)為小區(qū)修花剪草。
匾文：行善積德
趙小文家庭：趙小文一家酷愛(ài)讀書(shū)。家里書(shū)籍滿(mǎn)架，人人手不釋卷。“我又讀了一本好書(shū)”，是他們茶余飯后的共同話(huà)題;星期天一起逛書(shū)店，是他們多年不變的美好約定。
匾文：
看了"九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中素質(zhì)檢測(cè)試卷"的人還看：