中考適應(yīng)性考試語文試卷
對于語文的學(xué)習(xí)，除了背誦以外，還要多做練習(xí)!那么，對于初三語文究竟要怎樣有效的去做題呢?別著急，接下來不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份湖北省襄陽市樊城區(qū)中考適應(yīng)性考試語文試卷，希望對各位有幫助!
湖北省襄陽市樊城區(qū)中考適應(yīng)性考試語文試卷
其他
根據(jù)語境，給下面一段話中加點的字注音。(2分)
語文世界風(fēng)光無限。在這里，我們尋覓春天的蹤跡，感受色彩斑斕( )的大自然;走進(jìn)戲曲天地，品味民族文化悠長的韻味;追尋人類起源，體會古代神話永恒的魅( )力，共話千古風(fēng)流人物，激發(fā)心中的仰慕之情……
每個人心中都有一個明星夢，都希冀有一個耀眼的光環(huán)籠罩著自己，使自己光芒萬丈，受萬人矚目。在青春期，這種夢特別表現(xiàn)為學(xué)生的追星現(xiàn)象，為正確引導(dǎo)學(xué)生追星，順應(yīng)個人的心理追求。學(xué)校團(tuán)委決定以“我也追星”為主題開展系列綜合性活動。下面是本次活動的一些內(nèi)容，請認(rèn)真思考設(shè)計并積極參與。
【小題1】【我宣傳】請你為本次活動寫兩句宣傳語，以彰顯主題，營造氣氛。要求兩句話字?jǐn)?shù)相等，句子結(jié)構(gòu)大體一致。(2分)
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【小題2】【我定義】每個人心里都有自己追求或者羨慕的偶像，你所追求的偶像是誰?他有什么樣的故事，具有怎樣的品格?請用一句話概括“明星”的標(biāo)準(zhǔn)。(2分)
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【小題3】【我設(shè)計】要真正讓學(xué)生們認(rèn)識到理性追星的必要性，可以設(shè)計哪些活動請按照示例，再寫兩項活動形式。(2分)
(一)述說明星成長經(jīng)歷;(二) (三)
【小題4】【我思考】(2分)
新聞1：新浪娛樂訊 韓國藝人李敏鎬[微博]與樸信惠[微博]原定18日至20日參加一家連鎖免稅店主辦的韓流演唱會，但16日發(fā)生的沉船事件令兩人陷入了進(jìn)退兩難的境地。李敏鎬與樸信惠的經(jīng)紀(jì)公司均表示，現(xiàn)在韓國全國都沉浸在悲痛中，實在不適合舉辦粉絲見面會等娛樂活動，因此希望取消或者延期舉辦。
新聞2：李雪健因主演《焦裕祿》中的“焦裕祿”，將“金雞獎”、“百花獎”影帝一起攬入懷中。時年37歲的李雪健說：“苦和累都讓一個好人焦裕祿受了;名和利都讓一個傻小子李雪健得了。”話音剛落，全場掌聲雷動。“不忘過去、珍惜今天”是李雪健的理念，“現(xiàn)在喊出中國夢的口號，但如何實現(xiàn)中國夢?就需要每個人從自我做起，團(tuán)結(jié)一心，通過努力和奮斗，實現(xiàn)每個人的夢想。我作為一個演員，就要多演好的角色，到了我現(xiàn)在這個年紀(jì)，圖的就是創(chuàng)作一個人物就要多留些年頭，再過十年八年或者幾十年，大伙兒想起來、提起來，還能夠再拿出來看一看，看完覺得還行。這就是我的夢想”。
針對兩則新聞，說說你的探究結(jié)果。(2分)
選擇題
下面句子中加點的詞語使用有誤的一項是( )(2分)
A 山清水秀的襄陽是一座歷史文化名城，古有孟浩然，近有張自忠，人杰地靈，英才輩出。
B 社區(qū)的自然狀況，文化環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。
C 炮轟食品犯罪行為，維護(hù)老百姓的餐桌安全，是時代賦予新聞工作者義不容辭的責(zé)任。
D 為保障游客的權(quán)益，使游客在參差不齊的旅游信息中不受騙，襄陽市政府大力整頓了旅游市場。
下列句子沒有語病的一句是( )(2分)
A作為一種新的媒介，微博為公眾提供了一個廣闊的交流平臺。
B濱江大道上的垂柳裊娜多姿，令眾多的有人不禁停下腳步駐足觀賞拍照。
C 會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。
D 童話《海的女兒》的作者是聞名世界的丹麥作家安徒生的作品。
下列填入橫線上的句子排列最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(2分)
雄踞漢水之南的襄陽城，是全國保存最完整的古城之一。我走在東城墻上，俯首素有“華夏第一池”之稱的襄陽護(hù)城河，穿過婆娑的樹叢，就像穿越時空的隧道。__________________夕陽里，荷塘、垂柳、小船、拱橋、樓閣，構(gòu)成了古城襄陽一道道亮麗的風(fēng)景線。
?、僮o(hù)城河畔，綠柳婆娑，水杉參天，冬青翠柏夾竹桃一片蔥蘢，掩映著巍峨的古城墻;
?、诔筷柪?，樓臺亭榭倒映在光潔如鏡的護(hù)城河面;
③如今，與護(hù)城河融為一體的薈園、襄陽公園、陽春門公園，成了人們休閑游樂場所。
④當(dāng)我小心翼翼地爬在城墻的垛口，看著四通八達(dá)的公路和街道上車輛以及行色匆匆的人們，眼前便浮現(xiàn)遠(yuǎn)古“襄陽城，城八門，門門跑馬;漢水河，河九汊，汊汊行舟”的繁華景象。
⑤晨練的人們，或打拳或跳舞或跑步，就連小狗也跟隨主人一路碎步顛呀顛的;
A③①⑤④② B④③②①⑤ C④③⑤①② D③④②①⑤
現(xiàn)代文閱讀
閱讀《父親》(13分)
《父親》
⑴父親又來了。
⑵他是來給我送錢的。高一開學(xué)時交了兩萬多塊錢的擇校費，每學(xué)期書雜費、資料費、生活費還得兩千多!他站在水泥籃球場中間，笑瞇瞇地望著一樓高三(5)班——我的教室，我早發(fā)現(xiàn)了。藍(lán)天的天空白云朵朵，金色的陽光灑向大地，當(dāng)然也灑在球場中間的父親身上，我猛然覺得父親像我們山里狹窄稻場中間落滿灰塵的麥秸垛。
?、遣挥每矗揖椭?，父親頭上永遠(yuǎn)是一頂洗得發(fā)白的藍(lán)軍帽，帽沿前半部分向下垂著;腳上永遠(yuǎn)是一雙黃色解放鞋，鞋幫沾著大山的黃泥;上身水遠(yuǎn)裹著洗得發(fā)白的藍(lán)中山裝，最上面一顆扣子是永遠(yuǎn)不會扣上的，腿上不是“”時代的藍(lán)軍褲就是黃軍褲;衣領(lǐng)上永遠(yuǎn)是黑亮黑亮的臟兮兮的顏色，這就是生活在二十一世紀(jì)的我的親愛的父親!他真是迂腐呀，有一回為了省二十塊錢的車費，硬是走了45公里，從市中心走回了縣城!
?、冉淌依?，我已經(jīng)臊得滿臉通紅，老師講的什么已全然置之腦外，我不敢看老師，也不敢看同學(xué)，我為父親的土氣而害臊。
?、上抡n了，我低著頭走出教室，站在父親身邊，猛然抬頭吼道：“你站在操場中間干什么?丟人現(xiàn)眼的!你到寢室門口等我下課不就行了!”父親“嘿嘿”笑著，眼中滿是慈愛，忽然露出點愧疚之色，伸手遞過來一卷錢，囁嚅道：“豬賣了，我……給你……送點錢……”父親還要說，我劈頭搶白道：“你到寢室門口等我，我還有一節(jié)課!”說完轉(zhuǎn)身上廁所去了。
?、氏挛缌c半，在學(xué)校食堂，我炒了一個蒜苔瘦肉，父親堅持吃了六角錢買的三個餅子，又用開水把我吃剩的蒜苔瘦肉泡了湯喝了下去，然后一抹嘴：“好了，我出去找個旅社住一宿，明早趕車回去，你上晚自習(xí)去吧。”我也沒說什么，洗了碗進(jìn)了教室。
?、讼铝送碜粤?xí)，寢室里的同學(xué)約好到操場打籃球，我們經(jīng)常這樣，出一身汗，洗個澡，再看一會書，休息得特好。
?、袒@球場邊上有幾排水泥乒乓球臺，去揀藍(lán)球的同學(xué)王棟突然喘著粗氣回來說：“乒乓球臺下面睡著一個人!”
?、臀覀儙讉€躡手躡腳地來到乒乓球臺邊，借球場的燈光，看著熟睡的那個人，心虛而又緊張不安的我萬分吃驚地脫口而出：“爸——”
?、谓酉聛淼氖虑槭沁@樣的：寢室的同學(xué)異口同聲譴責(zé)我，說我沒良心，思想腐朽，就像魯迅筆下的清國留學(xué)生一樣數(shù)典忘祖，然后一齊拉我父親回到寢室，王棟拉我跟他睡一鋪，父親就睡在我的鋪上。
⑾夜深了，一輪明月高懸在深邃的夜空，不遠(yuǎn)處有些星星眨著眼睛，涼涼的夜風(fēng)吹過寢室，拂在每個人的笑臉上。
⑿那個夜晚，我久久不能入睡，滿腦子是父親黑黑的臉龐，花白的短發(fā)，粗糙的手指……我為我的虛榮而羞愧，也為我有這么多好同學(xué)而高興。
?、研r候，眼中是懼怕，我不敢看父親;長大了，眼中是虛榮，我還是不敢看父親。那個夜晚，我仿佛長大了，我讀懂了父親。
【小題1】請用簡潔語言概括全文主要內(nèi)容。(2分)
【小題2】請品析第⑵段劃橫線的句子。(3分)
【小題3】第⑶段劃橫線的句子能否刪去?為什么?(3分)
【小題4】請談?wù)勀銓?a href='http://regraff.com/yu/wenzhang/' target='_blank'>文章最后一段的理解?(2分)
【小題5】父愛是子女永遠(yuǎn)的話題，請用一句話概括你對文中父親的看法。(3分)
閱讀議論文《治學(xué)需要悟性》(22分)
治學(xué)需要悟性
李啟明
治學(xué)不是一件輕松容易的事情，既需要“板凳甘坐十年冷”的堅守，也需要“心有靈犀一點通”的悟性。對于悟性，字典里的解釋是：人對事物的分析和理解的能力。許多事實證明，善于從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，從而不斷提高悟性，是治學(xué)的必然要求。
增強(qiáng)對研究對象的感性認(rèn)識是提高悟性的基礎(chǔ)，也是治學(xué)的第一步。如果對研究對象缺乏基本了解和感受，連基本概念、基本事實、基本問題都沒有搞清楚，就無法“悟”，學(xué)術(shù)研究也就很難進(jìn)行下去。倘若勉強(qiáng)為之，結(jié)果只能是胡拼亂湊、窮于應(yīng)付，以至誤人害己。
增強(qiáng)對研究對象的理性認(rèn)識是提高悟性的關(guān)鍵。感受到了的東西常常不能立刻理解它，只有理解了的東西才能更深刻地感受它。感性認(rèn)識是對事物的表面認(rèn)識，只有理性認(rèn)識才能解決本質(zhì)問題，讓人恍然大悟。當(dāng)然，從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識要經(jīng)歷一個艱辛的探索過程，正所謂“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。從增強(qiáng)理性認(rèn)識角度提高學(xué)術(shù)研究的悟性，需要強(qiáng)化幾種意識。
見微知著的問題意識。愛因斯坦曾經(jīng)說過，提出一個問題往往比解決一個問題更重要。有時候，解決問題僅僅需要運用已有的方法和技能，而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，卻需要悟性與創(chuàng)造性。具有問題意識，注重細(xì)心觀察，善于見微知著，是一種重要的悟性。這種悟性有利于提高研究和解決問題的創(chuàng)造性。
由表及里的挖掘意識。由表及里、由淺入深是“悟”的重要路徑。做學(xué)問不能只做“表面文章”，而應(yīng)不斷向深處挖掘。一位哲人曾經(jīng)說過：人不但有外在的眼睛，而且有內(nèi)在的眼睛;外在的眼睛看現(xiàn)象，內(nèi)在的眼睛看本質(zhì)。這啟示我們，提高學(xué)術(shù)研究的悟性，不但要運用外在的眼睛去觀察，而且要運用內(nèi)在的眼睛去探析，不斷增強(qiáng)由表及里、由淺入深、由現(xiàn)象到本質(zhì)的挖掘意識和能力。
打破常規(guī)的創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是治學(xué)的靈魂，也是悟性的集中體現(xiàn)。只會按常理和一般的游戲規(guī)則“出牌”，只能做出一般化的東西，出不了精品力作。只有勇于和善于打破常規(guī)，注重運用發(fā)散思維、逆向思維等非常規(guī)思維，既遵循已有規(guī)則，又創(chuàng)造新的模式，才能做出大學(xué)問，取得大成就。
舉一反三的貫通意識。所謂貫通，就是巧妙地將一種理論，一種原則或者一種思路靈活地運用到相關(guān)聯(lián)的不同實踐中去?？鬃诱f過：“吾道一以貫之”;“舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。”這說明，世上萬事萬物雖然千差萬別，但相互聯(lián)系;同一種理論、原則和思路，常?？梢杂脕斫鉀Q具有關(guān)聯(lián)性的不同問題。因此，做學(xué)問也應(yīng)強(qiáng)化貫通意識，善于把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，做到舉一反三，觸類旁通，以收事半功倍之效。
【小題1】找出本文的論點，并簡述你的判斷依據(jù)。(2分)
【小題2】文章是從哪幾方面對論點進(jìn)行證明的?(2分)
【小題3】說說你對“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”這句話內(nèi)涵的理解。(3分)
【小題4】聯(lián)系上下文，說說最后一段中劃線句子的作用。(3分)
【小題5】請給本文補(bǔ)充一個事實論據(jù)。(3分)
文言文閱讀
閱讀下面兩段文言文，完成后面的題。(10分)
[甲]舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔赦舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過，然后能改;困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。
[乙]匡衡字稚圭，勤學(xué)而無燭。鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作，而不求償，主人怪，問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆，資給以書，遂成大學(xué)。
衡能說《詩》，時人為之語曰：“無說《詩》，匡鼎來?？镎f《詩》，解人頤。”鼎，衡小名也。時人畏服之如是，聞?wù)呓越忸U歡笑。
【小題1】解釋下列句中加點的詞語。
?、僭嫫渌荒躝____________
?、诤饽舜┍谝涔鈅__________
【小題2】下列句中加點詞的意思或用法相同的一項是( )
| A．故天將降大任于是人也時人畏服之如是 |
| B．愿得主人書遍讀之得道者多助 |
| C．勤學(xué)而無燭征于色發(fā)于聲而后喻 |
| D．困于心衡于慮而后作衡乃與其傭作 |
入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。
_____________________________________________________
【小題4】[甲][乙]文兩文都闡述了人才的成長過程，但[甲]文側(cè)重寫_____________對人才的影響;[乙]文側(cè)重寫___________是成長的必須。
【小題5】聯(lián)系《送東陽馬生序》一文，說說你得到了哪些啟示?
詩歌鑒賞
古詩賞析(4分)
《飲酒》 陶淵明
結(jié)廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下，悠然見南山
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
【小題1】全詩樸素而形象的表現(xiàn)了陶淵明__________________的人生態(tài)度和生活情趣。
【小題2】前人評論這首詩時曾說，“采菊東籬下，悠然見南山”中的“見”字用得非常精妙，換成“望”字就沒有這種效果。請你說說為什么?
語言表達(dá)
小軍最近有一個煩惱，就是在他正學(xué)習(xí)得投入時，經(jīng)常有同學(xué)向他請教問題，打斷了他的思路。他不知道該怎么對同學(xué)說，請你幫幫小軍，建議他可以這樣說：“__________________?”(2分)
名著導(dǎo)讀
名著閱讀(2分)
法國小說家______________的《海底兩萬里》打動了無數(shù)讀者，不僅在于構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險，還在于它是_________與_________巧妙結(jié)合的成果。其內(nèi)容不僅能激發(fā)人們對科學(xué)的興趣，更能啟發(fā)人們的思考。
默寫
古詩文默寫(8分)
?、贌o可奈何花落去，_________________。(晏殊《浣溪沙》)
?、赺_____________________，芳草萋萋鸚鵡洲。(崔顥《黃鶴樓》)
?、踎_________________，天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
?、堋墩撜Z》中倡導(dǎo)應(yīng)時刻注意向他人學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)反思重要性的句子是“__________________，見不賢而內(nèi)自省也。”
5詩人的情懷不是獨守一隅的淺吟低唱，而是心系國家的匹夫之責(zé)。“感時花濺淚__________________”名為感時，實則憂國;“__________________，大庇大下寒士俱歡顏”名為求廬，實為求“__________________，西北望，射天狼”名為拉弓，實為報國;“落紅不是無情物，__________________”名為寫花，實則傾情。唯有如此，其詩才一路走來，值得眾多讀者且讀且感佩。
書寫
請找出下面漢字中的錯別字改正后用正楷字將整個句子抄寫在田字格中。(2分)
平沙遠(yuǎn)度歸鹿門，現(xiàn)山羊公遙相望。
請從下面兩題中任選一題作文。
題一：青春是一首最美的歌，走在青春路上，有人因時尚而美麗，有人因奉獻(xiàn)而美麗，有人因勤奮而美麗，有人因自信而美麗……青春是一張白紙，我們用怎樣的色彩去裝扮它，它就會呈現(xiàn)怎樣的美麗，正值青春年少的同學(xué)，你的青春又是怎樣的呢?請以“________的青春最美麗“為題目寫一篇作文。
題二：冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”;歌詞中也唱到：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!”。其實成功離我們并不遙遠(yuǎn)，因為成功的意義不僅是結(jié)果，更是過程;不僅是成效，更是進(jìn)步;不僅是成績，還可能是精神，是深遠(yuǎn)的影響。成功其實并不一定要偉大，一次跋涉中的堅持、一點風(fēng)雨中執(zhí)著，一次困難前的堅定，都是屬于成功!親愛的同學(xué)，其實我們早已積累了太多的成功，只是我們沒有察覺而已。請以“成功”為話題，記錄自己的成功歷程吧。
要求：
1、若選題一，請將題目補(bǔ)充完整后，再寫作;若選題二，請圍繞話題擬出題目后作文。
2、文體不限(除詩歌外)，不少于600字。
3、書面工整，卷面整潔。
看了＂中考適應(yīng)性考試語文試卷＂的人還看：
中考適應(yīng)性考試語文試卷
