一年級語文下冊第七課棉鞋里的陽光詞語盤點
一年級語文下冊第七課棉鞋里的陽光詞語盤點
一年級語文下冊第七課《棉鞋里的陽光》中媽媽的舉動影響著小峰幼小的心靈，他也學(xué)著媽媽的樣子，幫著奶奶曬棉鞋。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了一年級語文下冊第七課《棉鞋里的陽光》詞語盤點，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
一年級語文下冊第七課《棉鞋里的陽光》詞語盤點
【暖和】
(氣候、環(huán)境等)不冷也不熱。
【舒服】
身體或精神上感到輕松愉快。
【奇怪】
出乎意料，難以理解。
【近義詞】
舒服──舒適
好多──很多
暖和──溫暖
【反義詞】
舒服──難受
好多──很少
暖和──寒冷
濕──干
一年級語文下冊第七課《棉鞋里的陽光》教學(xué)建議
一、識字寫字
1、生字的呈現(xiàn)：
出示生字條，給生字找朋友，再給詞語找朋友。先說說，再連線。
曬蓋收脫睡合
棉衣午覺眼睛棉鞋棉被棉花
2、生字的識記：
注意讀準(zhǔn)翹舌音“照、曬、收”，后鼻音“躺、睛”，前鼻音“棉、眼”。
可借助“被”字認(rèn)識衣字旁。結(jié)合“被”的意思，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律：
凡是和衣服有關(guān)的字，一般都用衣字旁。
要提醒學(xué)生注意，衣字旁有兩點，它是由“衣”字變化來的。
認(rèn)記生字舉例：
“說──脫”、“很──眠──眼”、“清──精──情──睛”、“給──合”、“日──西──曬”、“目──青──睛”、“衣──皮──被”。
謎語：
?、乓粭l白毛巾，掛在木頭上(棉)。
⑵家中人一口(合)。
3、寫字指導(dǎo)：
本課有四個左右結(jié)構(gòu)的字，而且出現(xiàn)了兩種相同的偏旁，可以分類指導(dǎo)學(xué)生書寫。“媽、奶”二字都有女字旁，重點指導(dǎo)女字旁的寫法：
⑴筆順要適當(dāng)提醒一下;
?、破渲械臋M變?yōu)樘?，書寫時不能超出右邊的撇。
另外，“馬”字的第二筆是“豎折折鉤”，“乃”字的第一筆是“橫折折折鉤”，都是一筆寫成的，要提醒學(xué)生注意。“放、收”二字中都有反文旁，可從以下幾方面指導(dǎo)書寫：
?、欧次呐允撬墓P寫成;
?、频谝粋€撇要靠上，橫的起筆處應(yīng)在撇的下端;
?、堑诙驳钠鸸P處應(yīng)在橫的右端;
?、绒嘁獙懙檬嬲归_。
“午”字，下橫要寫長，豎要寫在豎中線上。
二、朗讀感悟
在指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀以后，可以圍繞下面兩個問題引導(dǎo)學(xué)生把課文讀懂：
1、媽媽為什么要給奶奶曬棉被?
(“陽光鉆進(jìn)棉花里”，棉被更暖和)
2、小峰為什么要給奶奶曬棉鞋?
(“棉鞋里也有棉花”，曬過以后，“棉鞋里有好多陽光”)
3、結(jié)合理解課文，可以仿照前一課的方法進(jìn)行說話訓(xùn)練：
⑴用上“因為……所以……”，說說媽媽為什么要給奶奶曬棉被。
?、朴蒙?ldquo;因為……所以……”，說說小峰為什么要給奶奶曬棉鞋。
三、實踐活動
回到家里，仔細(xì)觀察一下爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等長輩的身體健康和工作情況，想想他們需要哪方面的幫助，做個長輩的小幫手。
一年級語文下冊第七課《棉鞋里的陽光》課文
早晨，陽光照到了陽臺上，媽媽在給奶奶曬棉被。小峰問媽媽：“奶奶的棉被一點兒也沒濕，干嗎要曬呢?”
“棉被曬過了，奶奶蓋上會更暖和。”媽媽說。
“為什么呢?”小峰又問。
媽媽說：“棉被里有棉花，讓陽光鉆進(jìn)棉花里，你說暖和不暖和?”
吃過午飯，奶奶要睡午覺，媽媽收了棉被鋪到床上。奶奶脫下棉鞋，躺進(jìn)被窩，說：“這被子真暖和。”她舒服地合上了眼睛。
奶奶睡著了。小峰想：奶奶的棉鞋里也有棉花……于是，他輕輕地把奶奶的棉鞋擺在陽光曬到的地方。
奶奶醒了，小峰把棉鞋放回床前。奶奶起床了，把腳伸進(jìn)棉鞋里，奇怪地問：“咦，棉鞋怎么這么暖和?”
小峰笑了笑，說：“奶奶，棉鞋里有好多陽光呢!”
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