蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷
小學(xué)階段是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的起步階段，掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是非常必要的。我們應(yīng)該多做試卷，來(lái)提升我們的語(yǔ)文水平。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷題目
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)(10分)
zhànɡ pénɡ páo xiào móu qú bān fā yǐ nǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xuàn yūn fèi xū lí mǐ zì jiàn huā huì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、查字典填空(8分)
1.如果“松 zhī”的zhī字不會(huì)寫(xiě)，應(yīng)該用 查字法查字典，先查再查 。
2.“靡”用音序查字法應(yīng)查大寫(xiě)字母 再查音節(jié) ;用部首查字法應(yīng)查部，再查 畫(huà)，屬 結(jié)構(gòu)。
三、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)
閃 閃( )爍 分 文 未( ) 不( )一 格 理 所 應(yīng)( )
( )思 苦 想 興 高( )烈 ( )天 喜 地 百 花 爭(zhēng)( )
四、選詞填空(4分)
珍貴 寶貴 事跡 奇跡
1.這是比華美的衣服，比漂亮的項(xiàng)鏈更( )的禮物。
2.她的病居然( )般地好起來(lái)了
3.為搶救落水兒童，劉飛獻(xiàn)出了( )的生命。
4.劉飛勇敢救落水兒童的( )深深地感動(dòng)了大家。
五、辨析形近字并組詞(4分)
坊 ( ) 刃 ( ) 躁 ( ) 謀 ( )
仿 ( ) 刀 ( ) 燥 ( ) 媒 ( )
六、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞(6分)
熟悉 -----( ) 延長(zhǎng) ------( ) 驕傲 -----( )
巨大 -----( ) 謀取 ------( ) 干燥 -----( )
七、修改病句。(6分)
1.出席聯(lián)歡會(huì)的有三所學(xué)校的師生代表參加。 。
2.在“六一兒童節(jié)”節(jié)目表演中獲得一等獎(jiǎng)。 。
3.《與時(shí)間賽跑》一文的作者是林清玄寫(xiě)的。 。
八、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞(6分)
因?yàn)?hellip;…所以…… 不僅……而且…… 雖然……但是…… 既……又……
1、( )很多人認(rèn)為蒂姆的舉動(dòng)很傻，( )他自己卻不這樣認(rèn)為。
2、怎么才能找到一種( )不吸水，( )可以刻字的東西呢?。
3、( )現(xiàn)在生活水平提高了，( )也不能隨意浪費(fèi)。
4、( )上學(xué)路上為盲人指路，( )他上學(xué)遲到了。
九、填空 (4分)
1、畢昇終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，發(fā)明了 。
2、 、 、 、 是我國(guó)古代的四大發(fā)明。
3、窮且益堅(jiān)， 。
4、海納百川，有容乃大; ， 。
十、閱讀歡樂(lè)島 (一)(8分)
格羅培斯從事建筑設(shè)計(jì)40多年，留下70多處杰作。然而這次，微不足道的路徑設(shè)計(jì)卻讓他大傷腦筋。對(duì)迪斯尼樂(lè)園各景點(diǎn)之間的道路安排，他已經(jīng)修改了50多次，可沒(méi)有一次讓他滿(mǎn)意。接到電話(huà)后，他心里更加焦躁，決定到地中海海濱去清醒一下，爭(zhēng)取早日定下方案。
1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。(2分)
焦躁 ( )( )
2、為什么說(shuō)這次的路徑是微不足道的(2分)
3、讀劃?rùn)M線(xiàn)的句子，這句話(huà)說(shuō)明了什么?體現(xiàn)了格羅培斯什么樣 品質(zhì)?(4分)
(二)徐悲鴻的故事(17分)
徐悲鴻是我國(guó)杰出的畫(huà)家，
1919年到1927年，他在歐洲留學(xué)。由于當(dāng)時(shí)中國(guó)在世界上沒(méi)有地位，中國(guó)留學(xué)生常受到別人的歧視。
有一次，許多留學(xué)生聚會(huì)。一個(gè)外國(guó)學(xué)生站起來(lái)，惡毒的說(shuō)：“中國(guó)人又蠢又笨，只配當(dāng)亡國(guó)奴，就是把他們送到天堂里去深造，也成不了才。”在一旁的徐悲鴻激動(dòng)了，他走到那人面前大聲說(shuō) 先生 你不是說(shuō)中國(guó)人不行嗎 那好 我代表我的祖國(guó) 你代表你的祖國(guó) 我們比一比 等到學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)看到底誰(shuí)是人才 誰(shuí)是蠢材
為了提高自己的繪畫(huà)水平，徐悲鴻到巴黎的各大博物館去臨摹世界名畫(huà)，他一去就是一天，不到閉館的時(shí)候不出來(lái)。徐悲鴻的勤奮感動(dòng)了畫(huà)家達(dá)仰。他主動(dòng)邀請(qǐng)徐悲鴻到家做客。在他的畫(huà)室畫(huà)畫(huà)。并親自給徐悲鴻指導(dǎo)。
后來(lái)，徐悲鴻進(jìn)入了巴黎國(guó)立高等美術(shù)學(xué)校，在幾次競(jìng)賽和考試中獲得第一名。1924年，他的油畫(huà)在巴黎展出時(shí)轟動(dòng)了美術(shù)界。徐悲鴻成功了﹗那個(gè)在大家面前罵中國(guó)人無(wú)能的學(xué)生，不得不承認(rèn)不是中國(guó)人的對(duì)手。
1、讀拼音，寫(xiě)出短文中的詞語(yǔ)。(3分)
qí shì lín mó hōnɡ dònɡ
( ) ( ) ( )
2、給文中空格處加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(5分)
3、寫(xiě)出徐悲鴻和洋人比賽的原因和結(jié)果。(4分)
原因
結(jié)果
4、概括第四自然段段意。(2分)
5、選出下列選項(xiàng)正確的一項(xiàng)( )(3分)
A、短文贊揚(yáng)了徐悲鴻熱愛(ài)祖國(guó)、維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)的精神。
B、徐悲鴻是一位科學(xué)家。
C、徐悲鴻為了報(bào)復(fù)留學(xué)生成了畫(huà)家。
十一、習(xí)作。(25分)
學(xué)校一定開(kāi)展過(guò)各種各樣有趣的活動(dòng)吧，給你留下印象最深的是什么?回顧自己參加活動(dòng)的感受，把它記錄下來(lái)，注意把經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。把活動(dòng)中自己看到的、特別是想到的記錄下來(lái)。不少于450字。
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