人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷附答案
小學(xué)生要想提高語(yǔ)文成績(jī)還需要多做題。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享：人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷附答案，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有幫助!
人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷題目
一、輕松過(guò)關(guān) 32%
1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8%)
jù pà gào jiè yì rú jì wǎng pái shān dǎo hǎi
( ) ( ) ( ) ( )
ài mù dàn shēng líng lóng tī tòu ǒu duàn sī lián
( ) ( ) ( ) ( )
2.詞語(yǔ)積累 (9%)
如( )如( ) ( )( )不安 ( )珍( )寶
( )聲( )語(yǔ) ( ) ( ) 其談 牽( )掛( )
其中 、 表示人物內(nèi)心活動(dòng)。我能另外寫(xiě)出幾個(gè)表示人物優(yōu)秀品質(zhì)的四字詞語(yǔ) 、 。
3.給下列詞語(yǔ)中劃?rùn)M線的字選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里。(4%)
勝：①跟“負(fù)”或“敗”相反; ②優(yōu)美的; ③打敗; ④比另一個(gè)優(yōu)越
A.聊勝于無(wú)( ) B.勝利( )
C.引人入勝( ) D.以少勝多( )
絕：①斷絕; ②完全沒(méi)有了; ③走不通的，沒(méi)有出路的; ④獨(dú)一無(wú)二
A.絡(luò)繹不絕( ) B.絕望( )
C.絕技( ) D.懸崖絕壁( )
4.判斷下列的說(shuō)法，正確的在括號(hào)里畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。(4%)
?、?ldquo;詣、指、脂、止”四個(gè)字是同音字。 ( )
?、?ldquo;走到門(mén)口，便看見(jiàn)書(shū)店里像往日一樣擠滿(mǎn)了顧客。”這是比喻句。 ( )
?、劭追蜃影峒?mdash;—開(kāi)動(dòng)(凍)了。 ( )
?、?ldquo;讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”是唐代大詩(shī)人杜甫的名句。 ( )
5.參加了遨游漢字王國(guó)的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)后，同學(xué)們收獲頗多吧!請(qǐng)你給下列廣告“消毒”,恢復(fù)這些詞語(yǔ)的原貌。(2%)
某酒類(lèi)廣告詞：天長(zhǎng)地酒( ) 某熱水器廣告詞：隨心所浴( )
某蚊香廣告詞：默默無(wú)蚊( ) 某止咳藥廣告詞：咳不容緩( )
6.回憶自己課外最?lèi)?ài)讀的一本書(shū) (5%)
這本書(shū)是《 》，書(shū)中的主人公是 ，我最喜歡書(shū)中的( )，因?yàn)椋?/p>
二、日積月累 17%
1.生活就是一本書(shū)，釣魚(yú)給我們的啟示是：
站在羅馬廣場(chǎng)，父親告訴我的是
。而《落花生》勉勵(lì)我們
( 6%)
2.遠(yuǎn)離故土的人，總會(huì)思念自己的家鄉(xiāng)，這是人世間最美好的情感，王安石在瓜洲，長(zhǎng)嘆道：“ ， ”;客居洛陽(yáng)的張籍無(wú)心留戀古都的繁華，手持家書(shū)，“ ， ”;納蘭性德身處關(guān)外，聽(tīng)著帳篷外的寒風(fēng)朔雪，想到;“ ，
。”(從本學(xué)期所學(xué)的《泊船瓜洲》、《秋思》、《長(zhǎng)相思》中選擇合適的詩(shī)句填寫(xiě)。)( 6%)
3.偉大領(lǐng)袖毛主席不僅是杰出的軍事家，也是才華橫溢的文學(xué)家。我們知道的能表現(xiàn)他豪邁的英雄氣概的詩(shī)句有： ， 。
陸游寫(xiě)的《卜算子•詠梅》寫(xiě)梅花的寂寞高潔，孤芳自賞，格調(diào)凄婉，如“零落成泥碾作塵，只有香如故。”而毛主席寫(xiě)的《卜算子•詠梅》卻是寫(xiě)梅花的積極堅(jiān)貞，不是愁而是笑，不是孤傲而是具有新時(shí)代革命者的操守與傲骨。如“ ，只把春來(lái)報(bào)。待到 ，她在 。” ( 5%)
三、開(kāi)心閱讀 21%
(一)鯨(片斷)8 %
不少人看過(guò)象，都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。最大的鯨有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。我國(guó)捕獲過(guò)一頭四萬(wàn)公斤重的鯨，有十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開(kāi)嘴，人站在它嘴里，舉起手來(lái)還摸不到它的上腭;四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書(shū)，還顯得寬敞。
1. 仿照短文中的句子，用“其實(shí)”寫(xiě)一句話(huà)。(2分)
2.這段話(huà)用 、 和 的說(shuō)明方法寫(xiě)出了
(2分)
3.畫(huà)線句中的“它”指 。這句話(huà)這樣寫(xiě)的好處是：
(2分)
4.學(xué)了課文《鯨》，你還了解到有關(guān)鯨的哪些知識(shí)?(2分)
(二) 15%
每當(dāng)看到現(xiàn)在的孩子背著那印滿(mǎn)各式各樣卡通畫(huà)的精致書(shū)包上學(xué)時(shí)，我就會(huì)想起屬于我的第一個(gè)書(shū)包。
那是個(gè)花格子書(shū)包，媽媽做的。
七歲那年，我終于擁有了上學(xué)的資格，可是我沒(méi)有書(shū)包。
那時(shí)，我們鄉(xiāng)下的孩子最常背的就是用花布拼成的花格子書(shū)包。每當(dāng)同學(xué)們談?wù)撜l(shuí)的書(shū)包上哪塊花布多么好看時(shí)，我都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。心里卻一遍遍地喊著：我也要一個(gè)花格子書(shū)包!
終于向母親開(kāi)了口。“家里沒(méi)有碎花布。”媽媽平靜地說(shuō)。“我要!”我固執(zhí)地堅(jiān)持著，卻不敢看媽媽的臉。家里的窘境我是知道的。成年不做新衣服，連在舊衣服上打塊補(bǔ)丁的布，媽媽都要翻箱倒柜地找上半天，哪里還會(huì)有多出來(lái)的碎花布給我做書(shū)包呢?
面對(duì)我的倔強(qiáng)，媽媽沒(méi)有再說(shuō)話(huà)。
從那以后，我發(fā)現(xiàn)從來(lái)不喜歡串門(mén)的媽媽開(kāi)始串門(mén)了。對(duì)于寡言少語(yǔ)的她來(lái)說(shuō)，和人談天說(shuō)地是多么吃力的事情!有好幾次，在一邊玩耍的我發(fā)現(xiàn)她的臉被別人的話(huà)鋒逼得通紅通紅。不知串了多少家的門(mén)，不知有過(guò)多少次艱難的開(kāi)口，也不知道遭受了多少次羞辱和拒絕，媽媽終于攢夠了做書(shū)包的碎花布。
開(kāi)學(xué)的前夜，媽媽把書(shū)包做好了。美麗的圖案，細(xì)密的針腳——這真是一只可愛(ài)的書(shū)包，我還驚喜地發(fā)現(xiàn)，書(shū)包里( )還有一個(gè)夾層。這可是我們村獨(dú)一無(wú)二的新設(shè)計(jì)啊!
我興奮地把書(shū)包看了又看。一抬頭，( )看見(jiàn)媽媽的臉，她的眼神十分安恬。“好好學(xué)習(xí)。”她依舊平靜地說(shuō)。
躺在床上，我的淚水忍不住淌了一臉，愧疚和不安開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地吞咽我的喜悅和滿(mǎn)足。我知道這書(shū)包意味著什么?這塊塊鮮艷的花方格是她一縷縷被撕裂的矜持和尊嚴(yán)，這道道勻凈的線路是她那顆綿延萬(wàn)里卻從不言愛(ài)的心啊!
第二天上學(xué)時(shí)，我鄭重地背上了這只書(shū)包，( )書(shū)包里裝的東西很少，我卻覺(jué)得它沉甸甸的。后來(lái)，它一直陪伴我讀完了小學(xué)和初中，直到它不能再用，我也( )保存著它。因?yàn)槲抑溃哼@只書(shū)包必定是世界上最珍貴最美的書(shū)包。
1. 請(qǐng)給本文加一個(gè)題目，寫(xiě)在文前的“ ”上。。(1%)
2. 從下列詞語(yǔ)中選擇合適的詞語(yǔ)填入文中括號(hào)內(nèi)。(2%)
忽然 依然 居然 雖然
3.聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ) (2%)
窘境：
寡言少語(yǔ)：
4.文章主要寫(xiě)了一件什么事? (3%)
5.書(shū)包做好以后，我的情感變化經(jīng)歷了三個(gè)階段，請(qǐng)從文中選擇相關(guān)詞語(yǔ)填空。 (3%)
( ) → ( ) → ( )
6.歌頌?zāi)笎?ài)的名言或詩(shī)句很多，請(qǐng)你寫(xiě)一句。(1%)
7.讀了這篇短文，相信你的心弦已被撥動(dòng)，你一定會(huì)有很多話(huà)想要訴說(shuō)，請(qǐng)你敞開(kāi)心扉談?wù)勀愕母惺?。最好能?lián)系一下你的生活實(shí)際。 (3%)
四、真情表達(dá) (從以下兩個(gè)作文題中選一個(gè)來(lái)寫(xiě)) 30%
1.題目：成長(zhǎng)的快樂(lè)(或煩惱)
提示與要求：新年的腳步又臨近了，成長(zhǎng)的每一天，浸透著快樂(lè)，也滋生著煩惱。讓我們選擇其中一個(gè)方面，用具體的事例來(lái)寫(xiě)寫(xiě)你的快樂(lè)或煩惱吧。要有真情實(shí)感噢!字?jǐn)?shù)在400個(gè)以上。
2.同學(xué)們，相信五彩斑斕的大千世界，一定也會(huì)有許多觸動(dòng)你心靈的人或事。請(qǐng)以“ ，觸動(dòng)了我的心靈”為題，寫(xiě)一篇文章。字?jǐn)?shù)在400個(gè)以上。別忘了把題目補(bǔ)充完整哦!
人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷答案
一、輕松過(guò)關(guān) 32%
1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 8%
懼怕 告誡 一如既往 排山倒海
愛(ài)慕 誕生 玲瓏剔透 藕斷絲連
2.詞語(yǔ)積累 9%
如醉如癡 忐忑不安 奇珍異寶 低聲細(xì)語(yǔ) 夸夸其談 牽腸掛肚
忐忑不安 牽腸掛肚;大公無(wú)私 高風(fēng)亮節(jié)……
3.給下列詞語(yǔ)中劃線的字選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里。 4%
勝：④①②③ 絕：①②④③
4.判斷下列的說(shuō)法，正確的在括號(hào)里畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。4%
× × × √
5.參加了遨游漢字王國(guó)的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)后，同學(xué)們收獲頗多吧!請(qǐng)你給下列廣告。2%
久 欲 聞 刻
6.略5%
二、日積月累 17%
1. 略6%
2. 春風(fēng)又綠江南岸 明月何時(shí)照我還;復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封;聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。6%
3. 紅軍不怕遠(yuǎn)征難 萬(wàn)水千山只等閑;俏也不爭(zhēng)春 山花爛漫時(shí) 叢中笑5%
三、開(kāi)心閱讀 21%
(一)8%
1. 略2%
2. 舉例子 列數(shù)字 作比較;鯨的形體大、體重大、身體長(zhǎng)。2%
3. 鯨 生動(dòng)形象地寫(xiě)出了鯨的嘴很寬敞2%
4. 略2%
(二)15%
1. 最美的書(shū)包1%
2. 居然 忽然 雖然 依然2%
3. 窘境：家里的困境。 寡言少語(yǔ)：很少說(shuō)話(huà)。2%
4. 我在上學(xué)后想要一個(gè)花格子書(shū)包，但家里沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)。于是媽媽在我的期盼下向別人家借布頭縫書(shū)包。盡管過(guò)程中經(jīng)受了排擠和屈辱，但她仍然堅(jiān)持，并把書(shū)包縫好了。對(duì)此我十分愧疚而感動(dòng)。(大概意思即可)3%
5. 驚喜—— 興奮—— 愧疚和不安3%
6. 略1%
7. 略3%
四、真情表達(dá) 30%
略
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