鸚鵡花 -四年級關(guān)于花的作文

鸚鵡花 -四年級關(guān)于花的作文

　　【陳老師的堂前話】作文課上讓他們自己培育一種花，并且告訴我這種花一年四季的姿態(tài)。張馨月同學(xué)培育出的“鸚鵡花”，不僅是花，還會說話。想象力非常豐富。

　　我想培育出一種鸚鵡花!因為它長得和鸚鵡相似，所以我取名為鸚鵡花!它和其他花最大的不同是它可以重復(fù)人們說的每一句話。它的“頭”是紅彤彤的，“嘴”是黃呼呼的，“冠子”也是紅色的。葉子是綠色，整個花只有玫瑰花那么大，身上毛茸茸的，還帶著刺。

　　我的花一年四季都開，而且每個季節(jié)的顏色、聲音都不一樣。

　　春天的時候，它的聲音很清脆，顏色也很鮮艷。所以有很多鳥兒，昆蟲和花朵都來看它。而且它還可以模仿各種動物的叫聲，比如說小狗，小貓，小鳥等。它模仿的最像的就是麻雀的叫聲。

　　有一次，一只小麻雀在窗外看見了它。對它好奇的叫了幾聲，它立馬也學(xué)著叫了幾聲，結(jié)果引來了很多的麻雀。那些小麻雀一直叫，它也一直學(xué)著叫，把我們家整得鬧嚷嚷的。最后實在沒辦法了，我只好把小麻雀都趕了出去。

　　夏天，它的顏色更加鮮艷了。不過聲音還是和春天一樣，非常清脆，也會吸引很多的鳥兒。但是秋天到了，它變得不那么鮮艷了，顏色也黯淡了好多，聲音也有一點(diǎn)點(diǎn)的沙啞。

　　冬天的時候，它變得黯淡了。聲音也變得粗糙了，也沒有其他的花朵和他作伴，他好像感覺很孤獨(dú)，模仿的聲音也不像了。我真替它感到傷心。

　　我很喜歡我培育的鸚鵡花。

　　【陳老師的評語】孩子的這篇作文有詳有略，首尾呼應(yīng)，可以說在結(jié)構(gòu)上是很完整的。而且開篇描寫花的形態(tài)也運(yùn)用了對比的修辭，從春天寫到冬天，按照時間順序來描寫，可以說對于四年級的孩子來說，這是一篇比較優(yōu)秀的習(xí)作了。

【作品信息】

　　來源公眾號：陳老師的語文課(ID：gh_c46129a2c993)

　　作者：張馨月

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載！