四年級作文——走進孩子們眼中的美景!

　　四年級作文賞析(一)——走進孩子們眼中的美景!

　　祖國的千山萬水是多么多姿多彩，在你的心里，最美的風景在哪里?在孩子們心里，最美的風景又在哪里呢?讓我們從孩子們的美文中，品味他們心中的美景!

　　01

　　校園游記

　　廖云楚

　　校園里，我們能看到高大挺拔的黃角樹;校園里，我們能聞到沁人心脾的花香;校園里，我們能聽到小鳥歡樂的叫聲;校園里，能傳出郎朗的讀書聲;校園里，能給予我們無窮的知識;校園里，能交上情同手足的朋友……美麗的校園陪伴了整個童年，它的美不可言喻!

　　每天早晨，當你跨進校門的那一刻，你就會聞到芬芳的陣陣花香，花壇里的月季花、迎春花、杜鵑花、茶花……紅的、白的、黃的、紫的……顏色各異，它們仿佛是在向你問好呢!如果你再走上去聞一聞，那陣陣香味，準會使你的憂愁消除。如果從遠處看，那它們的形狀可就多啦：有的含苞欲放，像一支支蠟燭;有的爭奇斗艷，花骨朵兒中散發(fā)著濃郁的香味;有的倒掛枝頭;還有的一枝獨秀……真是千姿百態(tài)，形態(tài)萬千。其實這些花并沒有什么特殊，很平凡，但是它非常吸引人，因為，它千姿百態(tài)、生機盎然的美使我們身心愉悅。

　　走進校門里，綠茵茵的草地映入眼簾，圍繞著操場一周的盡是賽道，賽道兩旁是足球場、籃球場、羽毛球場，每當下課，同學們就會在這“歡樂圣地”上嬉戲。

　　沿著紅色的跑道直走，便來到我們赫赫有名的“休閑區(qū)”，它是由一個透明的玻璃大魚缸和一個精致的木質(zhì)風水塘相組而成。魚缸內(nèi)是人工制成的假山，水“嘩嘩嘩”地流著，簡直是“世外桃源”!魚缸的水真是“絲紋不動”啊，靜得像一塊透亮的明鏡;魚缸里的水真是“清澈見底”啊，清的可以朢見缸底的珊瑚;魚缸里的水真綠啊，綠得像一顆顆綠寶石。這魚缸里的魚種類奇多，有的全身金黃、有的黑白相間、還有的綠黃交錯……這魚缸里的小魚在追逐嬉戲，很是別有一番情趣!真可謂是“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西。魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”魚缸旁邊的風車是我們學校的一大特色，一直“吱呀吱呀”地轉(zhuǎn)，無論是刮風下雨，還是酷暑嚴寒，它都從不停止流動，它仿佛是在告訴我們“學如逆水行舟，不進則退”這個道理。下課后，同學們可以約上三五知己來休閑區(qū)談天說地，也可以獨自一人在這里觀賞小金魚，聽聽嘩嘩的流水聲，放松放松緊張的頭腦。

　　蔚藍的天空，飄著雪白的云，春天的校園勝過四時，讓人們像在夢里盤旋，讓心潮跟著春天飛翔!我美麗的校園，是你帶給了我無窮的知識，是你帶給了我歡樂的時光……我愛你，如花似錦的校園，我永運也不會忘記那陪伴了金色童年的校園。

　　——四(一)班

　　廖云楚

　　指導老師：鄧蓉

　　02

　　美麗的校園

　　潘斯宇

　　我們的校園十分美麗，下面就跟隨我的腳步一起去看看吧.步入校園大門登上階梯就來到寬闊的操場，操場足足有60米，寬100多米長，周邊的樹木郁郁蒼蒼，花兒也欣然怒放，裝點著操場，給校園增添了幾分生機。

　　操場的左邊是一間間教室，這讓我想起家里的花園，幼兒園的活動室潔凈豐富，不過都比不過我們的教室。我們的教室真干凈啊，一塵不染，散發(fā)著亮光!教室真整齊呀，桌椅十分整齊，講桌上的東西也井然有序!教室真美麗呀，左右墻壁是同學們的畫作，個個色彩明麗。

　　操場的前邊兒就是主席臺了，主席臺的天花板上有五彩繽紛的彩燈，在節(jié)日里閃爍著五彩斑斕的光芒，讓人應(yīng)接不暇，等候區(qū)里的東西從來都收拾得整整齊齊，若是你走進去一定以為這是展廳不是學校。

　　等到下課的時候，有的同學在走廊上玩編花籃和詩詞接龍，有的同學在圖書角看書，還有的同學在聊天，如果碰見老師就一定會向老師問好。這就是我們那美麗的校園——一座讓人來了就不想離開的學校，他培育出了一批批祖國的棟梁之材。

　　——四(二)班 潘斯宇

　　指導老師：茍春蘭

　　主人不在家

　　401班 杜霖霖

　　一個陽光明媚的星期一，小貓王后、小狗王子的主人與女朋友約會去了。家里可就成了他們的樂園啦!瞧，他們在干什么呢?

　　小貓王后從她華麗的城堡里高雅地走了出來。小狗王子從壯觀的屋子里連蹦帶跳地跑了出來。他們不約而同地想到了一個絕妙的計劃——偷吃食物!

　　“但是得越過客廳，穿過廁所，才能來到充滿香味的廚房。” 小貓王后自信滿滿地說。“好的，我們最好小心一點!”小狗王子回答道。

　　第一關(guān)：幽靜的客廳

　　說干就干，小狗王子小心翼翼地繞過了沙發(fā)巨人和花瓶公主。緊跟在后頭的小貓王后躡手躡腳，一個不慎撞到了熟睡中沙發(fā)巨人的一角。為了怕摔倒，本想抓著沙發(fā)巨人一把，誰知卻在巨人的臉上留下了幾道深深的手痕，那貓爪一劃里面的棉花像蒲公英一樣到處飛。“真是有驚無險啊!”小貓王后站直身子拍拍胸膛壓壓驚準備起身時，腳踩到了棉花，滑了一下，把身旁美麗的花瓶公主搖身一變——變成了碎片。旁邊的小狗王子嚇得不敢直視，直嘆了嘆氣。

　　第二關(guān)：滑滑的廁所

　　要想來到廚房還得再經(jīng)過“滑滑的廁所”門口。這一關(guān)，學過巴蕾舞的小貓王后可就厲害了!左一滑，右一閃，不費吹灰之力就通過了“滑滑的廁所”。接著，輪到小狗王子了。他也想像小貓王后一樣迅速通過第二關(guān)，不料，左一滑，笨拙的身體迅速地與地板媽媽來了個親密的接觸。再右一閃，又迅速摔了個“狗啃泥”。小貓王后噗呲一笑，暗暗竊喜：還好有學舞蹈，不然，我一定得像他一樣——五體投地。

　　最后它們終于到達了目的地——廚房。它們各自找到了自己所愛，撕開包裝紙，狼吞虎咽地吃了起來。吃飽了躺在地板媽媽的懷抱里享受著這辛苦的“戰(zhàn)果”。

　　不一會兒，主人帶著他的女朋友回來了，女朋友看見主人家里的一番情景，大吃一驚，想不到原來主人是一個不愛收拾的男人，一氣之下就和主人分手了。主人知道了是小貓小狗干的“好事”之后，連罵帶打地責備小貓小狗。此時，它們終于知道了這樣的一句話：自己種的惡果只能自己嘗，自己磨的惡泡只能自己受。

　　點評

　　杜霖霖同學筆下的童話故事繪聲繪色，讓人覺得有趣極了。文章用擬人的手法和豐富的想象寫出了主人不在家時，小貓和小狗為了偷吃零食把家里弄得狼藉一片，后來被主人連罵帶打地責備后，終于明白了：“自己種的惡果只能自己嘗，自己磨的惡泡只能自己受”的道理。文章符合人物身份特點描寫，特別是動作描寫想象合理。

　　點評教師：方澤文
四年級作文欣賞---心靈美

　　主人不在家

　　402班 江欣霖

　　主人不在家，家里可就成了小貓小狗的天地了。瞧，它們正在“秘密行動”呢!我們一起去客廳瞧瞧吧!

　　小狗說:“小貓，你看!平日主人是那么辛苦地照顧我們，幫我們洗澡、給我們打掃房間，還喂我們吃飯?，F(xiàn)在主人又在努力工作，為了給我們買東西，讓我們吃飽穿暖，還為了能讓我們度過快樂的每一天，多辛苦啊!”小貓回答:“是啊，你說得對!我們也要懂得知恩圖報。要不，我們給主人一個驚喜吧?我們行動起來，幫主人打掃衛(wèi)生，怎么樣?”小狗贊成這個主意，馬上就行動起來。

　　小狗說:“你瞧，我雖然拿不起重重的掃把，但是我可以用我這毛茸茸的尾巴來掃地呀。”說完，它搖搖尾巴，左擺右擺地打掃地板，地板很快就一塵不染了。小貓說:“雖然我的爪子短得拿不起布，但是，我可以用那鋒利的爪子摁住布，也可以擦桌子、擦窗戶。”說完，他用爪子摁著抹布，左右、上下移動地擦玻璃，看他那樣子，跟清潔工似的，多盡職啊!他們打掃完地板，擦完玻璃，累得直喘氣。小狗說:“我們繼續(xù)打掃吧!”于是，他們又開始打掃起來，小狗后腿踩著布，前腿向前滑動，他的速度越來越快。小貓也不甘示弱，努力爬上桌子，摁著抹布，左擦擦，右擦擦，剛剛擦完桌子，準備去擦椅子時，腳一滑，整個身子直往地上趴去，來了個五體投地。因為地板太濕，小狗稍一不留神腳也滑了，整個身子往地上趴，一個勁的，他溜到了好遠好遠?，F(xiàn)在，整個地板就像滑冰場似的，想行走也難啊!他們異口同聲說:“絕對不能就這樣放棄。”于是，他們爬起來后又繼續(xù)打掃，終于齊心協(xié)力把整個家打掃干凈了。他們累得滿頭大汗，直往床上一撲，臉紅彤彤的，笑嘻嘻地睡著了。

　　主人回來了，看見地板變得一干二凈，窗戶亮得直反光，桌子上一塵不染，感動得哭了。小狗小貓起來后，只見餐桌上擺了一盤盤美食，口水直往下流，他們大口大口地吃了起來，真是大飽口福啊!

　　點評

　　這是篇童話故事，江欣霖同學發(fā)揮奇妙的想象，運用生動活潑的語言對人物的動作、語言進行了細膩而準確的描述，講述了懂得知恩圖報的小貓小狗趁主人不在家時打掃衛(wèi)生，雖過程辛苦但付出是值得的。同時，文章也具有教育意義，引發(fā)讀者共鳴，令人回味。

　　點評教師：方澤文