三年級(jí)下冊語文23課我家跨上了信息高速路
《我家跨上了信息高速路》是一篇說明文。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的三年級(jí)下冊語文23課《我家跨上了信息高速路》的內(nèi)容以供大家學(xué)習(xí)參考。
三年級(jí)下冊語文23課 《我家跨上了信息高速路》原文：
“太好啦!大好啦!”聽媽媽說，我家的電腦跨上了信息高速路，我情不自禁地歡呼起來。電腦網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新鮮玩意兒到底是什么呢?爸爸告訴我：“它就像一個(gè)遍布全球的巨大蜘蛛網(wǎng)，把每一個(gè)國家、每一個(gè)城市甚至每一個(gè)家庭連接到一起。在互聯(lián)網(wǎng)里，可以查閱信息，便捷地了解周圍的世界;可以用自己的電子信箱和全世界的小朋友建立聯(lián)系;還可以參加網(wǎng)絡(luò)上購物、拍賣等各種活動(dòng)。有了網(wǎng)絡(luò)，咱們的地球就變成了一個(gè)小村莊，五洲四海的人們可以隨時(shí)進(jìn)行交流。”
網(wǎng)絡(luò)真的這么神奇?我?guī)е闷嫘?，迫不及待地叫媽媽打開電腦，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)。不一會(huì)兒，米老鼠的形象就出現(xiàn)在電腦屏幕上。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，唐老鴨、孫悟空、花木蘭……這些早就認(rèn)識(shí)的卡通人物都笑瞇瞇地看著我，還伴隨著音樂做出各種有趣的動(dòng)作。“真神了!”我不由得贊嘆起來。
媽媽帶我訪問了許多網(wǎng)站，里面的內(nèi)容非常豐富，有時(shí)事新聞，有卡通漫畫，有科學(xué)知識(shí)，還有課程輔導(dǎo)一真是應(yīng)有盡有。我感到地球一下子變小了，知識(shí)的大門一下子敞開了。
媽媽又教我發(fā)電子郵件。我試著給遠(yuǎn)在國外的表姐發(fā)了一封我自己用電腦畫的賀卡。爸爸看著我，羨慕地說：你們這一代真是大幸福了。我們小時(shí)候哪有什么電子郵件，有事只能靠寄信。現(xiàn)在可方便多了，僅僅幾秒鐘，就可以向國外發(fā)一封電子郵件，而且那么便宜?？茖W(xué)技術(shù)發(fā)展得多快呀!”媽媽說：“是呀，發(fā)電子賀卡還能節(jié)約紙張、保護(hù)地球環(huán)境呢”!
我戀戀不舍地下了網(wǎng)，愣愣地看著爸爸媽媽，心思還在那種奇的網(wǎng)絡(luò)世界里呢!爸爸說：“今天用到的，只是網(wǎng)絡(luò)功能的一部分，網(wǎng)絡(luò)的用處還有很多很多呢!”我聽了，更加喜歡網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新朋友了。我盼望著再次進(jìn)入奇妙的網(wǎng)絡(luò)世界。
三年級(jí)下冊語文23課 《我家跨上了信息高速路》教學(xué)反思：
這篇文章是一篇說明文，對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來說，文章的體裁是一個(gè)難點(diǎn)，因此只能慢慢滲透。
本堂課上的教學(xué)重點(diǎn)是字詞的學(xué)習(xí)，對(duì)于這一塊，自己感覺落實(shí)得還不錯(cuò)，學(xué)生在預(yù)習(xí)的時(shí)候差不多都已經(jīng)掌握了，課內(nèi)花了些時(shí)間又讓學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，因此學(xué)生掌握情況還算不錯(cuò)。但在課文的難點(diǎn)——讓學(xué)生理解電腦網(wǎng)絡(luò)，對(duì)電腦網(wǎng)絡(luò)有初步認(rèn)識(shí)，這堂課分析得還不夠到位，對(duì)于家里有電腦，經(jīng)常上網(wǎng)的學(xué)生來說，這些都是很簡單，但對(duì)于那些不會(huì)上網(wǎng)，不理解網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生來說可能存在困難。在教學(xué)“爸爸告訴我，電腦網(wǎng)絡(luò)如同一個(gè)遍布全球的蜘蛛網(wǎng)，把每個(gè)國家、每座城市甚至每個(gè)家庭都連在了一起。”這句話時(shí)，我只是口頭解釋了，電腦與蜘蛛網(wǎng)的相似之處，這樣對(duì)于部分學(xué)生來說還是相當(dāng)困難，課后老師的點(diǎn)評(píng)可以以畫圖的方式進(jìn)行理解，讓學(xué)生有更加形象直觀的了解。確實(shí)，這方面落實(shí)得不夠到位，在今后的課堂中還得多多挖掘，請同年級(jí)的老師多多聽課，多多指導(dǎo)。
三年級(jí)下冊語文23課 《我家跨上了信息高速路》練習(xí)題：
一、將成語補(bǔ)充完整，并解釋加粗的字。
1.情不自()：_______________________________
2.迫不()待：_______________________________
3.目不轉(zhuǎn)()：_______________________________
4.()()不舍：____________________________
二、讀準(zhǔn)多音字，聯(lián)系上下文解釋詞語的意思，再造句。
1.便捷：________________________________
造句：________________________________
2.便宜：________________________________
造句：________________________________
三、按課文內(nèi)容填空。
1.根據(jù)“我”所用到的功能填表。
2.除以上功能外，網(wǎng)絡(luò)還有什么其他功能?說說它們各自的優(yōu)點(diǎn)。
四、選詞填空。
希望 盼望 期望 絕望
1.青少年是祖國的未來，是祖國的()。
2.他已經(jīng)一整天滴水未進(jìn)了，而眼前依然是一望無際的大沙漠，他感到非常()。
3.同學(xué)們都()著早日與這位著名作家見面。
4.我們一定會(huì)按時(shí)完成任務(wù)，決不辜負(fù)大家的()。六、討論一下，上網(wǎng)應(yīng)當(dāng)注意哪些問題。
三年級(jí)下冊語文23課我家跨上了信息高速路
