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蘇教版六年級語文下冊17山谷中的謎底

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蘇教版六年級語文下冊17山谷中的謎底

  蘇教版六年級語文下冊課文《山谷中的謎底》主要寫兩位旅行者在加拿大魁北克的一條山谷中旅行,發(fā)現(xiàn)了山古里的一種奇特的自然現(xiàn)象之謎而揭示的人生哲理。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了蘇教版六年級語文下冊第17課《山谷中的謎底》,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  蘇教版六年級語文下冊第17課《山谷中的謎底》課文原文

  加拿大的魁北克有一條南北走向的山谷。山谷沒有什么特別之處,惟一能引人注意的是,它的西坡長滿松、柏、女貞等雜樹,而東坡只有雪松。

  這一奇異的景觀始終是個謎,誰也不知道謎底在哪兒。

  1983年的冬天,大雪紛飛,有兩個旅行者來到了這個山谷。他們支起帳篷,望著滿天飛舞的大雪,突然驚奇地發(fā)現(xiàn),由于特殊的風(fēng)向,山谷東坡的雪總比西坡的雪來得大。不一會兒滿坡的雪松上就積了厚厚的一層雪。當(dāng)雪積到一定程度時,雪松那富有彈性的枝丫就開始向下彎曲,于是積雪便從樹枝上滑落,待壓力減輕,剛彎下去的樹枝又立即反彈過來,雪松依舊保持著蒼翠挺拔的身姿。就這樣,反復(fù)地積,反復(fù)地彎,反復(fù)地落,反復(fù)地……不論雪下得多大,雪松始終完好無損。謎底終于被揭開了:東坡雪大,其他那些樹,因?yàn)闆]有雪松這個本領(lǐng),樹枝都被積雪壓斷了漸漸地喪失了生機(jī)。而西坡雪小,樹上少量的積雪根本就壓不斷樹枝,所以除了雪松之外,柘、柏、女貞之類的樹種,也都存活了下來。

  帳篷中的旅行者為自己的這一發(fā)現(xiàn)感到高興。一位說:“我敢肯定,東坡也曾長過雜樹,只是由于不會彎曲才被大雪摧毀了。”

  少頃,另一位像突然明白了什么似的,說:“我得到了一個啟示——對于外界的壓力,可以通過正面抗?fàn)幦?zhàn)勝它,但有時也需要像雪松那樣先彎曲一下,作適當(dāng)?shù)淖尣?,以求反彈的機(jī)會。”

  確實(shí),彎曲不是倒下和毀滅,而是為了生存和更好地發(fā)展。

  蘇教版六年級語文下冊第17課《山谷中的謎底》教學(xué)札記

  《山谷中的謎底》一文講敘了加拿大魁北克省山谷中一個奇異的自然現(xiàn)象,啟發(fā)人們“有時彎曲不是屈服和毀滅,而是為了生存和更好地發(fā)展”。因此在逆境和壓力面前,我們既要敢于抗?fàn)?,也要學(xué)會退讓,以退為進(jìn)。課文敘事簡潔,說理深刻。

  在初讀理解課文的基礎(chǔ)上,我引導(dǎo)學(xué)生讀懂揭示謎底段落引發(fā)討論:“雪松到底有什么本領(lǐng)?”是一個關(guān)鍵問題,我要求學(xué)生在自讀批注時緊扣第三自然段,圈出關(guān)鍵詞句,各自談?wù)剬﹃P(guān)鍵詞句的理解。課堂上及時點(diǎn)撥,引導(dǎo)學(xué)生探究雪松是如何運(yùn)用彎曲反彈的本領(lǐng)達(dá)到最終目的。教師讓學(xué)生有感情地讀“就這樣反復(fù)地彎、反復(fù)地落、反復(fù)地彈……不論……始終……”這一段話,突出“反復(fù)”一詞,注意“積、彎、落、彈”這一系列連貫的動作,想象暴風(fēng)雨之大、之狂,雪松承受的壓力之大,感悟雪松與風(fēng)雪抗?fàn)幍倪^程是富有韌性的,智慧的抗?fàn)?,深深感到雪松是?qiáng)者、智者。

  在指導(dǎo)精讀,理解給人啟示的第五自然段時,我先引導(dǎo)學(xué)生充分地讀,邊讀邊思,結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),得出自己的理解。然后組織討論交流,讓學(xué)生充分自由發(fā)表意見,說出他們各自真實(shí)、獨(dú)特的感受與認(rèn)識,并啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際、已有知識,說說像雪松一樣以退為進(jìn)的事例或詞句。教師拋磚引玉,出示有關(guān)句子:“大丈夫能屈能伸”。“小不忍則亂大謀”,“忍一步風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”。由讀導(dǎo)思,由思導(dǎo)說,重在感受體驗(yàn),突出學(xué)生閱讀行為的自主性。先后就有學(xué)生說出:韓信甘受胯下之辱,越王臥薪嘗膽,例舉了控制好進(jìn)和退的關(guān)系才能用好麥克風(fēng)。平時與同學(xué)相處不斤斤計較,是智者的退讓。

  在本節(jié)課的教學(xué)中,我一直側(cè)重于課堂要給多個學(xué)生體驗(yàn)、參與的機(jī)會,要尊重學(xué)生的個性化理解,給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間,果然學(xué)生的收獲個性、精彩、全面。

  蘇教版六年級語文下冊第17課《山谷中的謎底》閱讀練習(xí)

  過了一會兒,另一位像突然明白了什么似的,說:“我得到了一個啟示——對于外界的壓力,可以通過下面抗?fàn)幦?zhàn)勝它,但有時也需要像雪松那樣先彎曲(qū qǔ)一下,作出適當(dāng)?shù)淖尣剑郧蠓磸?tán dàn)的機(jī)會。”

  確實(shí),有時彎曲不是屈服和毀滅,而是為了生存和更好地發(fā)展。

  1 、給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

  2、文中破折號所起的作用是( )。

  A 轉(zhuǎn)折 B 解釋說明 C 遞進(jìn)

  3、“正面抗?fàn)?rdquo;指的是_____________,“彎曲”在文中的意思是___________________。

  4、寫出你對最后一句話的理解。

  _________________________________________________

  5、讀了這兩段話,你想到了哪些成語和諺語。

  成語__________________________________

  諺語__________________________________

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