六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元作文(2)
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元作文篇4
說(shuō)不盡碧綠的水、清澈的水，唱不夠清涼的水、甘甜的水。水是大自然賜予我們最珍貴的禮物。滴滴水珠，涓涓細(xì)流，滾滾浪花，滔滔江河，我們永遠(yuǎn)離不開水。
在如今的21世紀(jì)中，淡水已成為我們生活中最缺少的東西，隨著人口的急劇增加和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，環(huán)境的污染已造成水的供應(yīng)問(wèn)題相當(dāng)嚴(yán)重。2010年后，將進(jìn)入嚴(yán)重缺水期，現(xiàn)我國(guó)居民每人僅有2500立方米的水，被聯(lián)合國(guó)列入全世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。
記得有一次我在院子里和張子龍玩，他不小心摔了一跤，把手弄臟了，就跑到洗手間去洗手，他洗完手后，就和我繼續(xù)玩。玩了一會(huì)，我的手也臟了，就進(jìn)洗手間洗手，剛一進(jìn)去我看見水龍頭沒(méi)有關(guān)，水正嘩嘩地流著，地面上都快流成一條小河了。
我連忙關(guān)上水龍頭，想：是不是張子龍沒(méi)關(guān)緊水龍頭呢?于是我找到了張子龍，問(wèn)：“你是不是洗完手沒(méi)關(guān)水龍頭呀?”他說(shuō)：“中國(guó)那么多水，浪費(fèi)一點(diǎn)沒(méi)什么事?”我說(shuō)：“什么沒(méi)事，全世界有12億人在鬧水荒，每年有2500萬(wàn)兒童因干渴饑餓而死。”“真的嗎”他驚奇的說(shuō)。“當(dāng)然!”我說(shuō)。“我以后不會(huì)浪費(fèi)水了。”他對(duì)我說(shuō)。
水是生命之源，如果我們我們?cè)倮速M(fèi)水的話，我們世界上的最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元作文篇5
親情是什么?小時(shí)侯，我曾問(wèn)過(guò)媽媽這樣一句話。媽媽竟然也回答不出來(lái)，親情就是，媽媽愛(ài)女兒，女兒愛(ài)媽媽。媽媽想了好半天才說(shuō)出這么一句話。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，對(duì)親情有了理解。于是，我開始關(guān)心我身邊的每一個(gè)人。奶奶，她留給我的印象最淺，淺得像一層薄薄的霧。我只看過(guò)她的照片而已——她很早就去世了，連媽媽也沒(méi)見過(guò)奶奶。我是那種好奇心特別強(qiáng)的人，非要看看奶奶長(zhǎng)的什么樣。于是，翻箱倒柜好半天，才找到了一張老照片，那是爺爺和奶奶的結(jié)婚合影。照片上的奶奶，那么年輕，那么漂亮。不知為什么，我第一次看到奶奶，就有種似曾相識(shí)的感覺(jué)，可能這就是血濃于水的緣故吧。
姥姥姥爺，是最愛(ài)我和媽媽的人。尤其是姥爺，我每次去看望姥爺，姥爺都拉著我的小手，帶我上街買衣服。姥姥則和媽媽在家里做飯，等我們回來(lái)?？上В菚r(shí)我還小，不理解“萬(wàn)物終有盡頭”這句話。那時(shí)，原以為姥姥姥爺和我們一家能永遠(yuǎn)這樣，幸福，快樂(lè)。直到給姥姥送葬的時(shí)候，我才明白，“生”與“死”仿佛就是一念之間，快得讓人措手不及，那是我第一次經(jīng)歷生死離別。姥姥走后，姥爺大病不斷，小病連連，最終走了，那天，媽媽哭得好傷心好傷心，我只能看看自己的小手，想再感受一下姥爺大手的溫度，只可惜，人死不能復(fù)生。在夢(mèng)中，好像又感覺(jué)到了姥爺我著我得手，一步一步地走回家，家里，飄滿了飯菜的香味……
如果說(shuō)奶奶給我的印象像一層薄薄的霧,那么爺爺給我的印象則是一尊刻在腦中的石碑,任憑大風(fēng)大雨如何吹打，也無(wú)法吹滅。
爺爺年紀(jì)很大，還未有我的時(shí)候就已經(jīng)七十多了。但是，爺爺?shù)纳眢w很好，小時(shí)侯，經(jīng)常把我舉起來(lái)，轉(zhuǎn)一個(gè)圈兒，我和爺爺笑啊笑啊，開心極了。爺爺從我剛出生就一直在照顧我，住平圩的時(shí)候，我常和爺爺出去玩，爺爺總喜歡喊我“寶寶”。“寶寶，吃飯了!”“寶寶，上街了!”“寶寶……”從小到大，就是這一聲聲的“寶寶”伴著我走過(guò)了很多時(shí)光。
上幼兒園，爺爺都會(huì)親自送我去。走哪兒，他都要牽著我的小手，嘴里念叨著：“寶寶要買什么?要不要吃東西?渴不渴?”后來(lái)爺爺不知怎么了，得了老年癡呆癥，每天坐在屋里，目光呆滯，我偶爾上下學(xué)，他都會(huì)說(shuō)一句：“寶寶回來(lái)了?”有一次，我抱怨了一句稿紙沒(méi)了，爺爺就立馬走出去，步伐還和以前一樣塌實(shí)、有力?；貋?lái)時(shí)，手里拿著一沓稿紙，遞給我，說(shuō)：“寶寶還要什么?”我的眼睛一下濕潤(rùn)了，原來(lái)，爺爺不傻。
爺爺很好，可是，死神還是把爺爺帶走了。那年，我，11歲。我不敢進(jìn)爺爺?shù)奈葑?，只在門口看著蒙手帕穿壽衣的爺爺，那么安詳，那么平靜，就好像睡著了一般，唯一不同的是，爺爺，他，已經(jīng)住進(jìn)了天堂。我回到房間里，爺爺，我的爺爺，也隨奶奶走了，第一次，我對(duì)死的感受這么深。
朋友，好好珍惜你身邊的親情吧!再愛(ài)你的人，再疼你的人，終有一定壽命，該來(lái)的事，它總會(huì)來(lái)。不要妄想疼你愛(ài)你的人能守護(hù)你一輩子。生命是短暫的，如果你不珍惜的話，等到失去了再想珍惜就沒(méi)有機(jī)會(huì)了!
好好珍惜吧。朋友!
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元作文篇6
人的一生中有數(shù)不盡的第一次，第一次獨(dú)自去上學(xué)，第一次當(dāng)家理財(cái)，第一次面對(duì)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)……這些第一次有的像一縷青煙，隨著時(shí)光的流逝無(wú)影無(wú)蹤，而有的卻像一件珍寶，使我無(wú)比珍惜。
第一次懂得珍惜，珍惜的不是珍奇異寶，不是美味糖果，而是一張薄紙。這是一張普通的紙，或許不會(huì)有多少人去珍惜;又不是一張普通的紙，它比一個(gè)普通的紙更珍貴是因?yàn)樗俏乙簧惺盏降牡谝环庑拧Ｋ俏乙粋€(gè)幼兒園時(shí)的朋友寫來(lái)的。那天，她和我像往日一樣，在廣場(chǎng)上玩耍嬉戲。回家的時(shí)候，她突然從口袋里掏出一封信，塞到我的手里說(shuō)：“里面有你不認(rèn)識(shí)的字，回家讓媽媽讀給你聽。”她說(shuō)這話的時(shí)候，眼淚像一潭清澈的湖水涌出來(lái)，她哭了。而我，卻孩子氣的嘲笑她太脆弱，不明白她為什么哭。就這樣，我們匆匆分別了?；丶液?，我把信給媽媽，讓媽媽給我讀出了里面的內(nèi)容，不記得具體是什么，只記得意思是：她要去另一座城市很長(zhǎng)時(shí)間，我們一起好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上同一所學(xué)校，這樣我們就能又在一起了。
聽媽媽讀信，我已淚流滿面。接過(guò)信，我看到那些有些強(qiáng)硬卻非常工整的文字，那一定是她的媽媽教她一筆一畫寫成的。后來(lái)，我們沒(méi)再見過(guò)面，而那封信，則成了我們友誼的見證。那時(shí)我剛上一年級(jí)，不知道這封信為什么會(huì)珍貴，只是隱約認(rèn)為我一定要珍惜它。不知是哪一天，我忽然明白，我之所以珍惜它，其實(shí)我珍惜的并不止是信，更多的是我們之間的友情。我們的友情無(wú)法用語(yǔ)言說(shuō)清，或許只有我們自己知道它在我們心中的分量。我們不知道對(duì)方的電話，從一年級(jí)起就再也沒(méi)見過(guò)面，寫信也只有那一次。聽媽媽說(shuō)，上一年級(jí)的時(shí)候她和她的媽媽去北京了。不知道她現(xiàn)在在哪里，雖然我還是原來(lái)的我，但我還能見到她嗎?即使見到了，她還會(huì)是原來(lái)的那個(gè)她嗎?
我們已有六年沒(méi)見過(guò)面，我還清楚地記得她的模樣，烏黑的頭發(fā)約兩分米，一只蝴蝶結(jié)夾子像一只美麗的大蝴蝶落在頭發(fā)上，大大的眼睛透著機(jī)靈，櫻桃小嘴里雖只發(fā)出只言片語(yǔ)，但卻句句像個(gè)大人說(shuō)的話。我那時(shí)是一個(gè)膽小內(nèi)向的女生，從來(lái)不會(huì)主動(dòng)去和別人說(shuō)話，小朋友們玩兒的時(shí)候，我也只是靜靜的坐在一旁，她看見了，就來(lái)陪我聊天，就這樣，我從一個(gè)上幼兒園哭著喊著要媽媽陪的小孩變成一個(gè)可以和大家玩兒到一起的孩子。她就是這樣一個(gè)善解人意的女孩兒，可以說(shuō)是她改變了我的性格。我那時(shí)也常常鬧鬧小脾氣，她就一直遷就我。當(dāng)我得知她和媽媽去北京的消息后，我非常傷心。這件事告訴我，身邊的一切人和事都不會(huì)重來(lái)。這是我第一次懂得珍惜，這一次讓我懂得了友情的可貴，我要學(xué)會(huì)珍惜友情。
在人生無(wú)數(shù)個(gè)第一次中，我選擇了這個(gè)第一次。以后的路會(huì)很長(zhǎng)，一定會(huì)有更多的第一次，讓我們一起去迎接更多的，更美好的第一次!
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