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人教版六年級上冊第七單元作文范文

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人教版六年級上冊第七單元作文范文

  人教版六年級上冊第七單元作文是根據(jù)圖片編寫故事的。你會怎么寫?接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了人教版六年級上冊第七單元作文范文,一起來看看吧。

  人教版六年級上冊第七單元作文范文篇一

  我被窗臺上拳頭大小的籠子關(guān)住了,我是一只翠綠色的蟈蟈,我十分不安,不愿待在里面,兩根又細(xì)又長的觸須不時伸出籠子外,搖晃了幾下,我在呼喚自由,呼喚來解放我的人。

  “怪了,它怎么不怎叫呢?買的時候還叫得起勁,真怪了……”一位白發(fā)老人湊進(jìn)關(guān)我的籠子看了半天,嘴里還在自言自語著什么。

  兩個小孩子好像對我很好奇,也趴在窗臺上看我。

  “它不肯叫,準(zhǔn)是怕生。”小女孩說。

  “把他關(guān)在籠子里,它生氣呢!”

  我心里又好像有些欣慰,終于有人站在我的角度思考了,不過我還是出不去,唉……要是我能回家該有多好。

  小男孩突然伸手摘我的籠子,我知道他想要放我,心里呯!呯!直跳,早已準(zhǔn)備了“百米沖刺”的姿勢。

  “小囡家,別瞎說!”老人又把我的籠子移到了高處,我的信心徹底破滅了,為什么老人的心這么狠呢?老人又說:“別著急,它一定會叫的!”

  我心思,我決不會叫的,如要叫也是半夜叫。那一天,我沒有動,只是在幻想外面的世界。

  第二天,老人喂我吃了一種紅紅的東西,不過那東西可不好吃,真辣!辣得我差點(diǎn)喘不過氣兒來了。

  到了晚上,他們都入睡了,不管我了,心里不免有些寂寞,便用鳴叫聲抗議,老人和孩子起來了,老人十分得意,那兩個孩子十分高興,把床板弄得咚咚直響。

  我只能讓鳴叫聲陪伴我,一直沒有停下來……在一個晚上,一個男人說:“煩死了,真拿它沒辦法!”我想,你放走我不就安靜了嗎?你們?yōu)槭裁床荒?

  “爸爸,蟈蟈為什么不停地叫呢?”

  回答他的只有沉默,他便和女孩自己回答了。

  “他大概熱得睡不著,所以叫!”

  “不!他是在哭呢!關(guān)在籠子里多難受,它在哭呢!”

  我的心在哭,我想要自由,為什么只有小孩子才了解我呢?

  過了一下,老人過來了,他拿起一把鋒利的剪刀剪開了籠子,我便跳出了屋了,回到了草坪上,過著自由的生活。

  人教版六年級上冊第七單元作文范文篇二

  上個星期三上午上體育課時,老師讓我們自由活動,我和好朋友在操場中間的足球門那里玩耍。忽然,離我不遠(yuǎn)處有一個東西,但不確定是什么,我們便走過去看了看。我走到那個東西跟前,我大吃一驚,原來是一只死去的小鳥。我們觀察了一下這只小鳥,發(fā)現(xiàn)小鳥的嘴是張著的,肚子朝上,翅膀張開。我們便得出了三種結(jié)論,1小鳥是因?yàn)檎也坏绞澄锒赖摹?小鳥是被可惡的人用槍或彈弓打死的。3小鳥是因?yàn)樘淞硕鴥鏊赖?。不過小鳥的死因不重要,我們只是看見了這只小鳥就想起了那些成千上萬的燕子、麻雀、喜鵲……那些小鳥也有大部分是無處可去,沒有食物,沒有家,而餓死、凍死的。那些小鳥多可憐呀,還有一些小鳥實(shí)在不知不覺的情況下一槍就失去了生命。

  有的時候我想,那些獵人太可氣了,如果他是那只小鳥,死神在他的面前,他會怎么辦?他也會一瞬間就失去了寶貴的性命。又如果有人把他的母親或父親奪走了,取走了生命,他又該怎么辦?他也一定會恨那些獵人的,但是,他們怎么不替那些小鳥想想,那些小鳥也和自己一樣是有生命,有父親和母親的。假如那些獵人在打小鳥之前好好的想一下,也不會有那么多的小鳥在一天之間就失去了寶貴的生命。

  好了,不說這些了,我太可憐那些小鳥了,真希望那些打鳥人能改變打鳥,去保護(hù)那些鳥類呀!

  人教版六年級上冊第七單元作文范文篇三

  那是一次偶然的機(jī)會,朋友送給我一顆鳥蛋,當(dāng)時,我并不知道那是一顆什么鳥蛋,只是在心中有一個強(qiáng)烈的愿望:我要將它孵化出來直到養(yǎng)大!

  我把它放到暖和的地方,用棉花做了一個簡易的鳥窩。功夫不負(fù)有心人,過了一些日子,小生命終于誕生了。您不知道,破殼而出的那一瞬間,我有多么驚訝、多么高興!我挑了一些極小的食物,喂給它吃,這小家伙還真能吃,一連吃了很多。我按照朋友教給的方法加以精心喂養(yǎng)和調(diào)教,幾個月下來,小鸚鵡不但學(xué)會了“你好”、“晚安”、“歡迎”、“拜拜”,等等普通的日常用語,還從那些閑雜人員中學(xué)會了“頂嘴”和一些諸如:“去你”,“打死”等之類的話。久而久之,這個小鸚鵡還學(xué)起了摩托車發(fā)動機(jī)的聲音,錘子敲打的聲音,健康歌里的“脖子扭扭,屁股扭扭”。

  就這樣,我和小鸚鵡成了一對形影不離的好朋友。每當(dāng)我放學(xué)回家,它就會落到我的肩膀上,用嘴給我“梳頭”表示歡迎我回來。早上的時候,總是它把我從睡夢中叫醒,它經(jīng)常喊著:“懶豬,起床了。”

  有一次放學(xué)回家后,我發(fā)現(xiàn)鑰匙放在了屋里,我非常著急,就在我沮喪的時候,小鸚鵡飛到了我肩上,用它那鋒利的嘴角啄著我的臉,頑皮的說道:“有辦法、有辦法!”說完就不知去向了。我知道依賴鸚鵡是不行的,只有自己想辦法才行,我想了很久,終于想出了一個辦法,那就是將玻璃打碎,就在我舉起石頭時,忽然小鸚鵡飛到我肩頭扇動著它的翅膀,我仔細(xì)一看,它嘴里銜著一串鑰匙,我喜出望外,這一次是鸚鵡幫我渡過了難關(guān)。

  還有一件事,使我終身難忘。記得那一次,我在池塘邊玩,當(dāng)時只有我一人在那兒,一不小心,我摔了一跤,掉進(jìn)了池塘,池塘的水非常深,可我偏偏是一個“旱鴨子”,我努力的掙扎,可我怎么也爬不上岸來,我絕望了,以為這回完蛋了??闪钗乙庀氩坏降氖牵腋改妇尤悔s過來把我拉了上來。后來才知道,是我的小鸚鵡及時飛到父親身上,用嘴拼命的把父親往池塘邊拖,我才得以獲救。

  就因?yàn)橛辛诉@只可愛的鸚鵡,我的同學(xué)經(jīng)常來找我玩,使我的生活也增添了幾分樂趣。

  一天,我正在和我的小鸚鵡一起玩耍,媽媽卻把我叫到一邊,嚴(yán)肅的說:“兒子,你必須把鸚鵡放回大自然!”我問媽媽:“為什么呀?”媽媽告訴我:“小鳥與人經(jīng)常生活在一起,而不生活在自然中,不但生活不好,而且還將縮短壽命。”

  聽了媽媽的話,我心情很矛盾,是將它放回大自然,還是將它留在我身邊呢?我一連幾天茶不思、飯不想,夜晚翻來覆去睡不著,不知該怎么辦才好。小鸚鵡看到我不高興的樣子,好像知道了什么似的,也和我一樣整天悶悶不樂。經(jīng)過幾天的慎重思考后,我最終作出了一個決定,那就是將它放回大自然。作出這個決定后,我便覺得全身輕松了許多。因?yàn)槲沂嵌嗝磹鬯难?我怎么忍心讓它生活不愉快,怎么忍心讓它縮短壽命呢?

  一天清晨,我將小鸚鵡捧在手心,臉緊靠著它的頭。我和它相處這么久,關(guān)系那么融洽,我是多么舍不得讓它離開啊!當(dāng)我松開手的一剎那,我的心情是多么沉重,也就是在那一剎那,我第一次因?yàn)樾氖铝飨铝搜蹨I。小鸚鵡并未立即離去,而是用自己的小爪子抓了抓臉,好似它也十分傷心,正和我一起流淚呢!我和它望了又望,終于,它扇動它的翅膀,向空中飛去。我一直注視著它,直到它消失在叢林深處……

  第二天早晨,和平日一樣,我被一種熟悉的聲音吵醒。當(dāng)我睜開眼,小鸚鵡正在做著鬼臉呢!“咦,我的小鸚鵡怎么會在這里呢?昨天我不是把你往回大自然了嗎?”我心里尋思著。我和小鸚鵡又玩了許久,到了下午,我又將它放走了。可沒過多久,它還是飛了回來??磥磉@小家伙是賴著不走了。

  后來,我聽同學(xué)說,動物是有感情的,你養(yǎng)育了它,它就會依戀你、感激你。而且它會一直跟隨你的。從那以后,我再沒有將它趕走,我們之間比以前更加友好了。


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