語文九年級(jí)閱讀理解

　　在語文的學(xué)習(xí)過程中，做好每一道練習(xí)是非常重要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的語文九年級(jí)閱讀理解題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

　　語文九年級(jí)閱讀理解(一)

　　每天清晨走進(jìn)公園時(shí)，他總要在那位盲眼老頭面前徘徊好久好久。盲眼老頭是遛鳥的，鳥兒好漂亮，有一個(gè)特別令他怦然心動(dòng)的名字——阿捷。每次盲眼老頭用父親喊兒子般親昵的口氣“捷兒、捷兒”地叫著那鳥兒，教那鳥兒遛口時(shí)，他的心就像發(fā)生了強(qiáng)烈的地震一般，久久不安。

　　他是個(gè)很古板的老頭，并不愛鳥。退休這么長時(shí)間，除了每早來這公園里溜溜達(dá)達(dá)外，幾乎沒有一點(diǎn)兒興趣。但自從見了盲眼老頭養(yǎng)的那只叫阿捷的鳥兒之后，他就從心底生出了一種欲望——無論如何也要得到這只鳥兒!

　　之后的日子，他就千方百計(jì)地有意去接近那個(gè)盲眼老頭。盲眼老頭很友善，也很豁達(dá)。他幾乎沒有費(fèi)什么力氣，就和他成了很要好的朋友。他簡直有點(diǎn)喜出望外。

　　有一天，他終于按捺不住，對(duì)盲眼老頭說，他想買下那只鳥。盡管他的話說得很誠懇，可盲眼老頭聽了他的話，先是吃了一驚，繼而搖了搖頭：“這只鳥兒，怎么我也不會(huì)賣的!”

　　“我會(huì)給你掏大價(jià)的，”他有些急了，“萬兒八千，你說多少，我掏多少，絕不還價(jià)。”

　　“你若真的喜歡這種鳥的話，我可以托人幫你買一只。”盲眼老頭的態(tài)度也極為誠懇。

　　“我只要你這只!”

　　可是，不管他好說歹說，盲眼老頭還是不賣。他打定不到黃河心不死的主意，又去和老頭交談了幾次。老頭仍是那句話：“不賣!”這使他很失望。一次次失望，他感覺到自己的心像堵了一塊什么東西似的。他病了。他心里明白自己是因?yàn)槭裁床〉摹?/p>

　　幾天以后，那位盲眼老頭才得知他病了，而且知道病因就出在自己的這只鳥兒身上。老頭雖然不舍得，這是忍痛割愛提了鳥籠拄著拐杖來看他。

　　“老弟，既然你喜歡這只鳥，我就將它送給你吧。”

　　躺在病床上的他，看到手提鳥籠的盲眼老頭，聽了這話，激動(dòng)得差點(diǎn)掉下淚來。病也當(dāng)下輕了許多。他一把握住老頭拄著拐杖的手，久久地不丟。

　　幾天后，盲眼老頭又拄著拐杖去看他，也是去看那只鳥?？墒牵ぱ劾项^進(jìn)屋時(shí)，卻沒有聽到鳥的叫聲。盲眼老頭忍不住了，問：“鳥兒呢?阿捷呢?”

　　許久許久，他才說：“我把鳥放了。”他沒敢正眼去看盲眼老頭。

　　“什么?你把鳥放了?你怎么可以放了阿捷呢?”果然，盲眼老頭說話的聲音變得異常激動(dòng)。

　　“是的，老兄。我把鳥放了。你不知道，我這一生判了幾十年的案子。每個(gè)案子不論犯法的是平民百姓或是達(dá)官貴人，我都覺得自己是以理待人，判得問心無愧?，F(xiàn)在細(xì)細(xì)回想，這一生，唯一判錯(cuò)的，只有一個(gè)案子。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了事實(shí)真相后，未來得及重新改判，他就病死在牢獄里了。我現(xiàn)在已退下來了。這事也沒有任何人知道?？勺砸娏四闾岬镍B籠和籠中那只叫阿捷的鳥兒后，我的靈魂就再也不能安寧了。老兄，我錯(cuò)判的那個(gè)青年也叫阿捷呀!”他說著說著已是淚水撲面而下。他發(fā)現(xiàn)盲眼老頭聽了這話，竟然變得木木呆呆的，那雙凹下去的眼也有淚水流了出來。但他始終沒有說一句話。

　　幾年后，盲眼老頭先他而去了。他作為盲眼老頭的摯友，拖著年邁的身體親手為盲眼老頭操辦后事。辦完后事，在為盲眼老頭整理遺物時(shí)，他從盲眼老頭的一個(gè)筆記本里發(fā)現(xiàn)了一張照片。照片上是一個(gè)身強(qiáng)力壯的后生。他看了照片一眼，又看了照片一眼。他真不敢相信照片上這個(gè)年輕的后生，與他記憶中的那個(gè)阿捷竟然是那樣的相像。他不知道，照片上的那個(gè)后生真的就是阿捷呢，還是一種偶然的巧合!(選自《新中國六十年文學(xué)大系·小小說精選》，有刪改)

　　1.小說情節(jié)一波三折，請(qǐng)概括出情節(jié)發(fā)展的跌宕之處，并簡析這樣安排的好處。(4分)

　　2.文中畫線的句子表現(xiàn)了盲眼老人怎樣的情感?(3分)

　　3.請(qǐng)簡要概括盲眼老人、退休老人的性格特點(diǎn)。(3分)

　　4.小說圍繞一只鳥寫了兩個(gè)老人之間發(fā)生的故事，請(qǐng)?zhí)骄科渲械纳羁桃馓N(yùn)。(6分)

　　語文九年級(jí)閱讀理解答案：

　　1.(1)情節(jié)：①不愛鳥，卻想得到那只叫“阿捷”的鳥;②因高價(jià)求購遭拒而病倒，卻意外獲得;③獲贈(zèng)后卻又輕易將鳥放飛;④得知因自己的錯(cuò)判而冤死獄中的阿捷，或許就是盲眼老人口中的“捷兒”。(2)好處：層層鋪墊，步步設(shè)疑，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，使小說更具可讀性和吸引力。

　　2.表達(dá)了盲眼老人在聽到這個(gè)消息后震驚、委屈、悲痛等復(fù)雜的感情，以及對(duì)無常命運(yùn)的難以言說的感受。

　　3.(1)盲眼老人：慈愛、友善、豁達(dá)、無私、堅(jiān)忍。(2)退休老人：古板、重情、有良知(或“勇于反思和懺悔”)。

　　4.①盲眼老人對(duì)那只鳥兒的感情和態(tài)度，寄托了老人對(duì)阿捷的無盡眷念，表達(dá)了作者對(duì)人間親情的贊美;②退休老人為放飛鳥兒所作的種種努力，體現(xiàn)了退休老人為錯(cuò)判而追悔不已，表達(dá)了作者對(duì)道德良知的肯定與呼喚，③盲眼老人對(duì)退休老人無心之錯(cuò)的寬容，退休老人為盲眼老人操辦后事，表現(xiàn)了人性的善良，表達(dá)了作者對(duì)人間大愛的歌頌;④小說通過這個(gè)故事，表現(xiàn)了作者對(duì)無常命運(yùn)的深沉感慨。(意對(duì)即可)

　　語文九年級(jí)閱讀理解(二)

　　我有一個(gè)特點(diǎn)令我自己十分慚愧，那就是：我經(jīng)常不慚愧。

　　譬如說，我去人家家里吃飯，女主人燒得一手好菜，我一邊吃得津津有味，一邊誠心誠意地贊道：“真慚愧呀，這么好吃的東西，我怎么就燒不出來呀!”

　　可是，等晚上回到家里，夜深人靜之際，我仿佛聽見極幽微的聲音在提醒我：“哎，我說，你這家伙，你說的話好像不太誠實(shí)哦!你想想，你真的慚愧嗎?你只不過是說說罷了，你干嗎要說這種話?這世上說話不實(shí)在的人已經(jīng)太多了，你還要再增加一個(gè)嗎?”

　　我當(dāng)下囁囁嚅嚅：“哎呀，我并不是撒謊，我當(dāng)時(shí)大概一時(shí)沖動(dòng)吧?我其實(shí)并不打算慚愧的，更不打算改過，我下回小心不亂說不實(shí)之話就是了。”

　　其他的事依此類推，例如人家的屋子布置得如何雅潔清幽，人家的研究做得如何深沉扎實(shí)，人家的菜園打理得如何鮮翠欲滴，我其實(shí)都厚著臉皮輕易放過自己——動(dòng)不動(dòng)就慚愧，那日子可要怎么過啊?

　　不過，倒有一樁“外套事件”例外。

　　大約十年前，我在暑假去新西蘭旅游。臺(tái)灣的暑假其實(shí)正逢新西蘭的冬天，這一點(diǎn)，我雖然也知道，卻仍然心存僥幸，不肯多帶厚重的衣服。管他呢，等到了新西蘭冷得受不了，再想辦法吧!

　　到了新西蘭，我那幾件毛衣實(shí)在擋不了事，立刻想去買衣服。剛好那天朋友開車帶我出游，車子高速開在公路上(新西蘭人少車少，路又寬平，幾乎每條路都可當(dāng)高速公路來開)，我忽然大叫：

　　“停車，停車——開回去，我看到一所教堂!”

　　“教堂怎么了?”

　　“教堂門口有草坪，草坪上有一塊牌子，牌子上寫著大義賣。”

　　“奇怪，”朋友半信半疑，“車子開那么快，你也看得到!”

　　但她還是把車退了回去，果真教堂在舉行義賣。義賣多半不賣什么好東西，都是些人家用不著的舊物品，倒是巧克力奶和餅干做得非常好，我們各點(diǎn)了一份。忽然，我看到了一件美麗的羽絨外套。哎呀，那剛好是我想要的，跑去一試，尺碼正合適;再看價(jià)錢，天哪，差不多合臺(tái)幣兩千元。當(dāng)天的大堂里，每件東西都賤價(jià)，就這件外套死貴。怎么回事，我竟看上唯一一件貴貨，便忍不住想還價(jià)。

　　“對(duì)，我知道，”攤位的主人說，“這是場子里最貴的東西，可是這是我朋友剛從美國寄來送我的，全新呢!”

　　天氣實(shí)在冷，我立刻付了錢，并且舍不得脫下。

　　“這件衣服穿來不錯(cuò)，你為什么不自己留著呢?”

　　“我不想穿得那么奢華，我穿普通的衣服就好。而且，教堂需要錢!”

　　我這才仔細(xì)看她，她穿一件非常黯淡的土色毛衣，她的人也帶幾分土色。我忽然慚愧起來，我這樣隨手就買了東西，而這東西卻是原主人口中的奢侈品。

　　年年冬天，我穿這件衣服的時(shí)候，內(nèi)心都十分惶愧。想起那清瘦的主人，我覺得自己有點(diǎn)過分，但我又不能拿這件衣服去還她，只好小心翼翼愛惜著穿，好來贖我的罪咎。不管我能活多少歲，不管我有多重要的場合須出席，我立志再不去買第二件冬衣。

　　我慚愧，對(duì)那位我不知名的南半球的穿著素樸的女子。平生極少生愧，但一想起那婦人安靜的眼神，瘦弱的身體，低抑的語調(diào)，我就——惶恐慚愧。

　　(選自《讀者》2012年第19期，略有刪改。)

　　1.文章1～5段寫了四個(gè)“慚愧”的例子，請(qǐng)找出讓作者“慚愧”的原因，依次填補(bǔ)下列空白(每空不超過9個(gè)字)。(4分)

　　(1)人家(2)人家

　　(3)人家(4)人家

　　2.文章第7段有“心存僥幸”一詞，請(qǐng)揣摩一下作者當(dāng)時(shí)的心理，并分析該詞語在文章結(jié)構(gòu)上的作用。(4分)

　　3.文章題目為“例外的慚愧”，請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)剬?duì)“慚愧”的理解和認(rèn)識(shí)。(不超過100個(gè)字)(4分)

　　語文九年級(jí)閱讀理解答案：

　　1.示例：(1)燒得一手好菜(2)屋子(布置得)雅潔清幽(3)研究(做得)深沉扎實(shí)(4)菜園(打理得)鮮翠欲滴(共4分。每要點(diǎn)1分)

　　2.(1)臺(tái)灣正值暑期，新西蘭雖然是冬天但也應(yīng)該不會(huì)太寒冷。

　　(2)引出下文買外套這件事，從而進(jìn)一步引出這次“例外的慚愧”。(共4分。每要點(diǎn)2分)

　　3.示例：作者生活中經(jīng)常的“慚愧”，只是在口頭上說說而已，并不是真慚愧;買了那件外套后的“例外的慚愧”才是真慚愧，是發(fā)自內(nèi)心的不安，覺得自己過分奢侈，并立志不再買第二件冬衣。我們身邊也有許多人常把“慚愧”掛在嘴上，其實(shí)并不是真慚愧。生活中，的確需要有發(fā)自內(nèi)心的慚愧，使人們的心靈更加純凈，社會(huì)更加和諧。