2017屆九年級(jí)語文上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)試卷(2)
2017屆九年級(jí)語文上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)試卷
2017屆九年級(jí)語文上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)試卷答案：
一、積累與運(yùn)用(28分)
1.D(2分) 2.C(2分) 3.D(2分)
4.B(3分)解析：解答此類題，首先要閱讀句子，準(zhǔn)確判斷它們共同表達(dá)的中心意思，再分析各句之間的關(guān)系，有的也可利用總寫分寫的寫作順序以及句式特點(diǎn)，注意其中的關(guān)聯(lián)詞、詞序語、銜接語。⑤句“賦予它一系列詩意的高雅的話語，然而不時(shí)又穿插一些平民的俗語進(jìn)去”是對(duì)前一句的進(jìn)一步說明，故排在首位。②句是對(duì)⑤句中“平民的俗語”的具體說明，④句中“這些話語”緊承②句，①句與④句是語意上的轉(zhuǎn)折，①句應(yīng)緊跟其后，進(jìn)一步闡述原因，又提出問題，③句回答，故③在①后，③句點(diǎn)明①句的原因。
5.(一空1分，有錯(cuò)別字不得分。共8分)(1)斜暉脈脈水悠悠。(2)舉杯邀明月(3)濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì) 醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(4)天時(shí)不如地利，地利不如人和
6.(1)武松醉打蔣門神 搶奪(強(qiáng)占、霸占)(施恩的)快活林 武松景陽岡打虎 武松斗殺西門慶(或武松大鬧飛云浦 血濺鴛鴦樓等)(每空1分，共4分)(2)見義勇為、嫉惡如仇、伸張正義。(1分)
7.(1)電信詐騙讓群眾遭受巨大的經(jīng)濟(jì)損失，并帶來心理上的痛苦(2分)
(2)③不要透露個(gè)人身份和銀行卡信息，更不能往陌生人的賬戶打款(1分)
④要警惕自稱是公安局等機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)打來的電話(公安機(jī)關(guān)不會(huì)打電話要求群眾往銀行賬戶打款;多學(xué)習(xí)防騙知識(shí)，增強(qiáng)防騙意識(shí))(1分)
(3)例：鑄就防騙長城，擦亮識(shí)騙慧眼。致富十年功，詐騙一場空。十人受騙，九人貪財(cái)。(表意清楚，語言精練，運(yùn)用修辭手法得當(dāng)即可2分)
一、閱讀下面的文章，完成8～12題。(14分)
8.高考前兩天，我回家調(diào)整，與父親一起割麥卻力不從心，(1分)父親得知我馬上高考，催我回家備考，(1分)最終我考取了重點(diǎn)高校(1分)。(意思對(duì)即可)
9.表層含義：我是一名馬上要高考的學(xué)生，以筆為鐮，以墨為麥，高考就是我的麥田。(1分)
深層含義：人生路上，我為了不辜負(fù)父親的期望，將會(huì)一直努力奮斗，回報(bào)父親對(duì)我的愛。(1分)
10.①承上啟下(1分)②承接了上文父親在麥田里像坦克一樣無堅(jiān)不摧，我卻只能做拉拉隊(duì)。(1分)“供奉茶水”引出了下文父親看我的手教我割麥以及喝水后對(duì)我的關(guān)心。(1分)(意思對(duì)即可)
11.運(yùn)用比喻的修辭，(1分)把父親比作碩大的麥穗，身上的汗珠比作飽滿的麥子，生動(dòng)形象地寫出了父親烈日下辛苦勞作的偉岸身軀，(1分)表達(dá)了“我”對(duì)父親的愧疚、心疼。(1分)
12.①勤勞堅(jiān)韌：從父親在麥田里總是火力十足，所向披靡能看出。(1分)
?、陉P(guān)愛兒子：從父親拿毛巾擦拭著我的額頭，似乎要把我濕漉漉的疲憊趕走，“快回家歇著吧!別累著!”能看出。(1分)
?、弁映升垼簭?ldquo;高考才是你該干的事”能看出。(1分)
三、閱讀下面的文章，完成13~16題(12分)
13.輸在起跑線上并不可怕，只要不悲觀失望、而去奮起直追，堅(jiān)持不懈，一樣能夠贏在終點(diǎn)(2分)
14.劉翔“輸在起跑線”卻“贏在終點(diǎn)”成為世界冠軍(1分)
作用：引出中心論點(diǎn)輸在起跑線上并不可怕，只要不悲觀失望、而去奮起直追，堅(jiān)持不懈，一樣能夠贏在終點(diǎn);(1分)作為論據(jù)證明論點(diǎn);(1分)吸引讀者(激發(fā)讀者的閱讀興趣)。(1分)
15.第③段;(1分)這段話是第③段中“有的人雖然贏在了人生的起跑線上，卻因不思進(jìn)取輸在了人生的終點(diǎn)”的具體事例，(1分)和方仲永的事例共同從反面論證了中心論點(diǎn)。(1分)(意思對(duì)即可)
16.開頭用劉翔“輸在起跑線”卻“贏在終點(diǎn)”成為世界冠軍的例子，引出中心論點(diǎn)輸在起跑線上并不可怕，只要不悲觀失望、而去奮起直追，堅(jiān)持不懈，一樣能夠贏在終點(diǎn)。然后從正反兩面舉例論證，最后針對(duì)“為了不讓孩子輸在起跑線上，許多父母全然不顧孩子的實(shí)際，讓孩子學(xué)這學(xué)那”的社會(huì)現(xiàn)象告誡人們：只要方法得當(dāng)，鍥而不舍，就一定能夠超越自己，跑出精彩的人生。(3分)
四、古詩文閱讀(16分)
17.①得：通“德”這里是恩惠，感激的意思。②已：停止③恃：依靠④嗜：特別愛好(4分)
18.高位厚祿如果不辨別是否合乎禮義就接受了，高位厚祿對(duì)于我有什么好處呢!(2分)
19.運(yùn)用了對(duì)比論證和舉例論證的方法。列舉“饑人不受一簞食、一豆羹”和“有人接受萬鐘厚祿”的事例，既從正面論述了有人有重義之心，又從反面論述了有人見利忘義，突出有力地證明了要“舍生取義”的中心論點(diǎn)，使文章更有說服力。(3分)
20.兩個(gè)語段都寫了在利與義面前如何抉擇的問題。(2分)
21.運(yùn)用“遣馮唐”和“射天狼”的典故。運(yùn)用“遣馮唐”的典故是希望得到朝廷重用;運(yùn)用“射天狼”的典故是為了表達(dá)報(bào)效國家，抵御入侵者，建功立業(yè)的決心。(2分)
22.①從內(nèi)容(題材)上看，寫的是出獵時(shí)的豪邁情景，騎馬、射箭、狂奔過小山岡，這種種情景都極勇猛雄健;②從思想感情上看，全詞表達(dá)的是為國立功的雄心壯志;③從語言風(fēng)格上看，用詞鏗鏘有力，壯麗而不纖巧。(3分)
五、參照中招作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(50分)
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