2017高一化學(xué)必修1期末測(cè)試題
2017高一化學(xué)必修1期末測(cè)試題
在考試之前做好每一個(gè)試卷的復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有著非常重要的意義。一份好的試題卷將能夠有效的去檢測(cè)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況!下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的高一化學(xué)必修1期末測(cè)試題，希望對(duì)你有用。
高一化學(xué)必修1期末測(cè)試題
高一化學(xué)試卷解讀
一、試卷總體評(píng)價(jià)——創(chuàng)新情境，核心考點(diǎn)
本試卷延續(xù)了北京理綜化學(xué)的一貫命題思路和命題風(fēng)格，很多題目情境較新(就像“神奇的書簽”)，但考查的仍是核心考點(diǎn)(考點(diǎn)都是“老腔”)。整套試卷難度較去年略有提升，有較好的區(qū)分度，能夠體現(xiàn)出新課標(biāo)的要求。
二、選擇題——十大核心考點(diǎn)，原理實(shí)驗(yàn)易錯(cuò)
縱觀近五年北京的高考真題及各區(qū)的模擬試題，選擇題都是圍繞著十大核心考點(diǎn)(化學(xué)與生活、方程式書寫、元素化合物、元素周期律、熱化學(xué)、電化學(xué)、速率和平衡、電解質(zhì)溶液、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ))展開(kāi)。I卷7個(gè)選擇題，總體看來(lái)，情境都比較新穎，6~10的考點(diǎn)比較基礎(chǔ)，難度不大，11和12難度較大。綜合來(lái)看，易出錯(cuò)的還是原理題和實(shí)驗(yàn)題。
三、有機(jī)合成推斷——合成六大思想，守恒逆推為重
學(xué)而思高考研究中心老師認(rèn)為，有機(jī)合成推斷，綜合性很強(qiáng)，學(xué)生需要結(jié)合已知信息、多角度思考方能推斷出正確結(jié)構(gòu)。常用的有機(jī)合成推斷的分析思想有“對(duì)比、舍得、R基、逆推、守恒、保護(hù)”。 II卷25題延續(xù)以新物質(zhì)合成為載體來(lái)考查自主學(xué)習(xí)的能力，本題的區(qū)分度體現(xiàn)在“E物質(zhì)”的推導(dǎo)過(guò)程，該物質(zhì)可用“逆推法”來(lái)推斷。有機(jī)題高起低落，推斷過(guò)程可能略繁瑣，但大多數(shù)問(wèn)題的難度不大，第(6)問(wèn)的方程式書寫較易出錯(cuò)，第(7)問(wèn)的合成路線在2010年課改后首次出現(xiàn)，但符合預(yù)期。
四、反應(yīng)原理綜合——抓住主要矛盾，簡(jiǎn)化解題思路
?、蚓?6題一改化學(xué)原理綜合應(yīng)用的拼題，改成“借實(shí)驗(yàn)考原理”的方式來(lái)考查學(xué)生應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)基本理論、化學(xué)反應(yīng)速率平衡、電化學(xué)等理論聯(lián)系實(shí)際，分析解決氧化還原反應(yīng)、速率平衡、電化學(xué)等問(wèn)題的能力。此題區(qū)分度在第(4)問(wèn)。實(shí)際上，我們只要抓住主要矛盾，便可簡(jiǎn)化解題思路。我們只需要從影響速率平衡的主要因素(此題主要是濃度)考慮問(wèn)題即可。此問(wèn)極易誘導(dǎo)學(xué)生從復(fù)雜角度分析問(wèn)題，不容易得到正確答案。
五、化學(xué)工業(yè)流程——生產(chǎn)三大要素，方向速率限度
化學(xué)高考試題的發(fā)展趨勢(shì)必然是重視與生產(chǎn)、生活的緊密聯(lián)系，但不管如何靈活多變，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)反應(yīng)原理中的方向、速率和限度問(wèn)題。Ⅱ卷27題以鉛的再生利用為載體，考查了陌生方程式書寫、元素化合物性質(zhì)、速率平衡、轉(zhuǎn)化率等問(wèn)題，綜合性較強(qiáng)。第(3)②問(wèn)不太好分析，需要結(jié)合圖像及題目的前后信息來(lái)解決。
六、化學(xué)實(shí)驗(yàn)控究——控制變量思想，探究實(shí)驗(yàn)異常
控制變量思想方法，探究實(shí)驗(yàn)異常現(xiàn)象成為近幾年實(shí)驗(yàn)探究命題的熱點(diǎn)，突出對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾?。Ⅱ?8題實(shí)驗(yàn)探究題，裝置圖、流程圖很簡(jiǎn)單，但探究過(guò)程較復(fù)雜，準(zhǔn)確全面獲取信息、通過(guò)控制變量思想進(jìn)行邏輯分析是解題的關(guān)鍵，憑感覺(jué)做題，不容易準(zhǔn)確獲取題中信息。
高一化學(xué)試卷分析
一、素材豐富多樣，聯(lián)系實(shí)際。試卷中既有高低音音響這樣的生活素材，貼近考生，又有野生大象“語(yǔ)言”交流這樣的自然素材，生動(dòng)有趣，還有“天舟一號(hào)”這樣的科技素材，緊隨時(shí)代。這些素材鮮活，印象深刻。
二、試題關(guān)注教材，親切可感。今年來(lái)源于教材的試題不少，例如物塊在斜面上運(yùn)動(dòng)、布朗運(yùn)動(dòng)的圖片、比結(jié)合能曲線、花樣滑冰表演和質(zhì)譜儀等。試題源于教材，又高于教材，很接地氣。對(duì)中學(xué)教好教材，用好教材具有好的教學(xué)導(dǎo)向作用。
三、實(shí)驗(yàn)立足基礎(chǔ)，探究味濃。兩道實(shí)驗(yàn)題都重點(diǎn)考查基本的實(shí)驗(yàn)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，例如儀器的選擇和使用、實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)處理和誤差分析等。第10題對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的反思，要求通過(guò)實(shí)證去驗(yàn)證猜想，將實(shí)驗(yàn)觀測(cè)和邏輯推理完整地結(jié)合在一起，探究味道濃厚。
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