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高一必修一地理第二章第一節(jié)教案

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高一必修一地理第二章第一節(jié)教案

  冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)是本文主要的討論的內(nèi)容。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您帶來(lái)的高一必修一地理第二章第一節(jié)教案,希望對(duì)大家有所幫助。

  高一必修一地理第二章第一節(jié)教案

  三維目標(biāo)

  [知識(shí)與技能]

  1.明確大氣的熱量來(lái)源,即導(dǎo)致大氣運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源,使學(xué)生能運(yùn)用圖示說(shuō)明大氣的受熱過(guò)程。

  2.能闡述大氣溫室效應(yīng)及其作用、大氣熱力環(huán)流等基本原理。

  3.理解水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力對(duì)風(fēng)向的影響,能運(yùn)用圖示解釋風(fēng)的形成,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際并且能用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。

  [過(guò)程與方法]

  1.通過(guò)探討使學(xué)生理解“太陽(yáng)暖地面、地面暖大氣、大氣還地面”的原理。

  2.利用圖表分析歸納“溫室效應(yīng)”。

  3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)理解熱力環(huán)流的原理。

  4.理論聯(lián)系實(shí)際,促進(jìn)對(duì)“風(fēng)的形成”的理解,學(xué)會(huì)在等壓線圖上判斷某一地的風(fēng)向。

  [情感、態(tài)度與價(jià)值觀]

  樹(shù)立辯證唯物主義觀念,增強(qiáng)大氣環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

  教學(xué)重點(diǎn)

  1.地面是大氣的直接熱源。

  2.分析熱力環(huán)流形成的過(guò)程與方法。

  3.近地面風(fēng)向確定方法。

  教學(xué)難點(diǎn)

  1.大氣受熱過(guò)程。

  2.熱力環(huán)流。

  3.地轉(zhuǎn)偏向力對(duì)大氣運(yùn)動(dòng)方向的影響。

  課時(shí)安排

  2課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程

  [新課導(dǎo)入]補(bǔ)充內(nèi)容:大氣的組成及垂直分層

  1.大氣的組成:

 ?、俑蓾嵖諝猓篘2、O2、CO2等

 ?、谒撼稍浦掠甑谋匾獥l件,主要集中在對(duì)流層中

 ?、酃腆w雜質(zhì):成云致雨的必要條件,主要集中在對(duì)流層中

  2.大氣的垂直分層:

  (1)對(duì)流層:

 ?、僦饕M成:干潔空氣、水汽、固體雜質(zhì)

  ②厚度:不均一(赤道達(dá)17~18千米;中緯度達(dá)11~13千米;兩極地區(qū)8~9千米)

 ?、厶攸c(diǎn):溫度隨高度的升高而遞減(每上升100米,氣溫下降0.6℃);大氣以對(duì)流運(yùn)動(dòng)為主;有復(fù)雜多變的天氣現(xiàn)象

 ?、芤饬x:對(duì)人類影響最深刻的一層

  (2)平流層:

 ?、僦饕M成:干潔空氣

 ?、诤穸龋簭膶?duì)流層頂至距地面50千米

 ?、厶攸c(diǎn):溫度隨高度的升高而升高;大氣以平流運(yùn)動(dòng)為主

 ?、芤饬x:該層中距地面21~23千米處為臭氧層,可大量吸收太陽(yáng)紫外線,被稱為“地球的保護(hù)傘”;該層有利于高空飛行

  (3)高層大氣:

  ①主要組成:干潔空氣

 ?、诤穸龋簭钠搅鲗禹斨辆嗟孛?000~3000千米(地球大氣的上界)

 ?、厶攸c(diǎn):又可劃分為中間層(溫度隨高度升高而遞減);熱層(溫度隨高度升高而升高);散逸層

 ?、芤饬x:該層中距地面80~500千米處為電離層,可傳播無(wú)線電短波通信

  一、大氣的受熱過(guò)程:

  1.幾種常用的輻射形式:(物體本身的溫度越高,其輻射的能量越集中在其短波部分)

  (1)太陽(yáng)輻射——短波輻射(簡(jiǎn)介紅外線、可見(jiàn)光、紫外線)

  (2)地面輻射——長(zhǎng)波輻射

  (3)大氣輻射——長(zhǎng)波輻射

  2.大氣的受熱過(guò)程:

  3.太陽(yáng)是地球的根本熱源,而地面是大氣的直接熱源

  [活動(dòng)]P29

  二、熱力環(huán)流:

  1.產(chǎn)生原因:太陽(yáng)輻射的緯度分布不均造成高低緯度間的溫度差異

  [活動(dòng)]P292.熱力環(huán)流的形成:

  [比較各點(diǎn)氣溫與氣壓的大小]3.幾種常見(jiàn)的熱力環(huán)流形式:

  (1)海陸風(fēng):白天吹海風(fēng),夜晚吹陸風(fēng)

  (2)山谷風(fēng):白天吹谷風(fēng),夜晚吹山風(fēng)

  (3)城市風(fēng):高空風(fēng)從城市吹向郊區(qū),夜晚風(fēng)從郊區(qū)吹向城市

  [活動(dòng)]P30

  板書(shū)設(shè)計(jì)

  第一節(jié) 冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)(第1課時(shí))

  一、大氣的受熱過(guò)程:

  二、熱力環(huán)流:

  教學(xué)反思

  第一節(jié) 冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)(第2課時(shí))

  教學(xué)過(guò)程

  [新課導(dǎo)入]畫(huà)圖分析熱力環(huán)流的形成

  三、大氣的水平運(yùn)動(dòng):——風(fēng)的形成

  1.氣壓梯度:?jiǎn)挝痪嚯x間的氣壓差

  2.水平氣壓梯度力:水平面上促使大氣由高氣壓區(qū)流向低氣壓區(qū)的力

 ?、偬攸c(diǎn):垂直等壓線;由高壓指向低壓(等壓線密集,水平氣壓梯度力大) ②意義:水平氣壓梯度力是形成風(fēng)的直接原因

  3.風(fēng)的形成:

  (1)高空的風(fēng):

  ①水平氣壓梯度力——根本動(dòng)力(既影響風(fēng)向也影響風(fēng)速) 風(fēng)向與等壓線平行

  (2)近地面的風(fēng):

 ?、偎綒鈮禾荻攘?mdash;—根本動(dòng)力(既影響風(fēng)向與影響風(fēng)速)

  風(fēng)向與等壓線成一夾角 ③摩擦力——永遠(yuǎn)與風(fēng)向相反(既影響風(fēng)向,也減小風(fēng)速)

  [習(xí)題]:北半球一人背風(fēng)而立,高壓和低壓分別在他的哪個(gè)方向上?

  板書(shū)設(shè)計(jì)

  第一節(jié) 冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)(第2課時(shí))

  三、大氣的水平運(yùn)動(dòng)

  1.氣壓梯度: 3.風(fēng)的形成:

  2.水平氣壓梯度力:

  教學(xué)反思

  略

  高一必修一地理第二章第一節(jié)知識(shí)點(diǎn):

  一、大氣的組成及氮、氧、二氧化碳、水汽、臭氧和固體雜質(zhì)等主要成分的作用 低層大氣組成:穩(wěn)定比例的干潔空氣(氧氮為主)、含量不穩(wěn)定的水汽、固體雜質(zhì) 氮--生物體基本成分

  氧--生命活動(dòng)必需的物質(zhì)

  二氧化碳--光合作用原料;保溫作用

  臭氧--地球生命保護(hù)傘,吸收紫外線

  水汽和固體雜質(zhì)--成云致雨;雜質(zhì):凝結(jié)核

  二、大氣的垂直分層及各層對(duì)人類活動(dòng)的影響

  1.對(duì)流層的特點(diǎn):①隨高度增加氣溫降低②大氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)顯著③天氣復(fù)雜多變

  2.平流層的特點(diǎn):①隨高度增加溫度升高②大氣平穩(wěn)有利于高空飛行③包含臭氧層

  三、大氣的受熱過(guò)程

  1、根本能量源:太陽(yáng)輻射(各類輻射的波長(zhǎng)范圍及太陽(yáng)輻射的性質(zhì)--短波輻射)

  2、大氣的受熱過(guò)程(大氣的熱力作用)--太陽(yáng)曬熱大地,大地烤熱大氣

  3、大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用:三種形式及各自現(xiàn)象(用實(shí)例說(shuō)明) 吸收(選擇性 臭氧-紫外線、CO2-紅外線)、散射(有一點(diǎn)選擇性 小顆粒優(yōu)先散射短波光-蘭紫光)、反射(無(wú)選擇性 云層)

  影響削弱大小的主要原因:太陽(yáng)高度角(各緯度削弱不同)

  4、大氣對(duì)地面的保溫作用:

  了解地面輻射(紅外線長(zhǎng)波輻射);大氣輻射(紅外線長(zhǎng)波輻射)

  保溫作用的過(guò)程:大氣強(qiáng)烈吸收地面長(zhǎng)波輻射;大氣逆輻射將熱量還給地面 (圖示及實(shí)例說(shuō)明--如霜凍出現(xiàn)時(shí)間;日溫差大小的比較)

  保溫作用的意義:減少氣溫的日較差;保證地球適宜溫度;維持全球熱量平衡

  5、太陽(yáng)輻射(光照)的影響因素:緯度、天氣、地勢(shì)、大氣透明度、太陽(yáng)高度

  四、熱力環(huán)流

  1、大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因:冷熱不均(各緯度之間;海陸之間)

  2、大氣運(yùn)動(dòng)形式:

  最簡(jiǎn)單形式:熱力環(huán)流(圖示及說(shuō)明);舉例:城郊風(fēng);海陸風(fēng);季風(fēng)主要原因

  3、熱力環(huán)流分解:冷熱不均引起大氣垂直運(yùn)動(dòng)

  4、水平氣壓差:水平氣流由高壓流向低壓

  5、形成風(fēng)的根本原因:冷熱不均

  形成風(fēng)的直接原因:水平壓差(或水平氣壓梯度力)

  6、影響風(fēng)的三個(gè)力:水平氣壓梯度力;地轉(zhuǎn)偏向力;地表磨擦力

  風(fēng)向的決定:1力風(fēng)(理論風(fēng))--垂直于等壓線,高壓指向低壓.2力風(fēng)(高空風(fēng))--平行于等壓線,北右偏,南左偏.3力風(fēng)(實(shí)際地表風(fēng))--斜穿等壓線,北右偏,南左偏

  7、風(fēng)向:

  a、風(fēng)向-—風(fēng)來(lái)的方向;

  b、根據(jù)等壓線的分布確定風(fēng)向

  ①確定水平氣壓梯度力的方向:垂直于等壓線并且由高壓指向低壓,若是曲線垂直于切線

  ②確定地轉(zhuǎn)偏向力方向:與風(fēng)向垂直,北半球右偏,南半球左偏,赤道無(wú)偏轉(zhuǎn)

  ③近地面受磨擦力(方向與風(fēng)向相反)的影響,風(fēng)向與等壓線斜交 高空大氣的風(fēng)向是氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力兩力共同作用的結(jié)果,風(fēng)向與等壓線平行(北半球向右,南半球向左)

  近地面的風(fēng),受氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和磨擦力三力的共同影響,風(fēng)向斜交于等壓線

  8、三種局地?zé)崃Νh(huán)流:白天(郊區(qū)→城市、海風(fēng)、谷風(fēng)) 夜晚(城市→郊區(qū)、陸風(fēng)、山風(fēng))

  9.熱力環(huán)流的性質(zhì)特點(diǎn)

  由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流,成為熱力環(huán)流。它是大氣運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單的形式。


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