高中地理關(guān)于大洋洲和兩級(jí)地區(qū)的教案(2)
高中地理關(guān)于大洋洲和兩級(jí)地區(qū)的教案
高中地理關(guān)于主要的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的教案
[教學(xué)目標(biāo)]
(一)知識(shí)與技能
1.了解生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的概念及比較突出的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。
2.了解我國(guó)森林資源匱乏，草場(chǎng)退化、水土流失、土地荒漠化、生物多樣性減少等突出生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的現(xiàn)狀及分布。
3.認(rèn)識(shí)我國(guó)突出生態(tài)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因。
4.學(xué)會(huì)分析某一區(qū)域生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生、形成過(guò)程及對(duì)區(qū)域和其他地方的影響。
(二)過(guò)程與方法
1.學(xué)會(huì)用多種途徑收集地理信息，來(lái)說(shuō)明出現(xiàn)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的具體表現(xiàn)。
2.通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)從身邊發(fā)現(xiàn)不同的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。
3.能夠選擇一個(gè)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，應(yīng)用所學(xué)的方法、知識(shí)開(kāi)展調(diào)查與分析，并正確地表述自己的調(diào)查結(jié)果。
(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀
1.樹(shù)立學(xué)生的全球環(huán)境意識(shí)和中國(guó)環(huán)境危機(jī)意識(shí)。
2.通過(guò)對(duì)我國(guó)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的分析，使學(xué)生形成正確的環(huán)境觀，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。
3.培養(yǎng)學(xué)生的地理素養(yǎng)，強(qiáng)化地理科學(xué)空間性、區(qū)域性特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立地理科學(xué)是解決全球問(wèn)題必備知識(shí)的觀念，培養(yǎng)學(xué)生形成地理素養(yǎng)是人文素養(yǎng)重要體現(xiàn)的觀念。拓展地理學(xué)科的空間，改變學(xué)生以往只認(rèn)“地”不識(shí)“理”的狹隘的地理認(rèn)識(shí)論。
[教學(xué)重點(diǎn)] 主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的危害和形成過(guò)程
[教學(xué)難點(diǎn)] 主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的危害和形成過(guò)程
[教學(xué)媒體與教具]多媒體課件
[課時(shí)安排]2課時(shí)
[講授過(guò)程]
第一課時(shí)
【復(fù)習(xí)提問(wèn)】一個(gè)平衡的生態(tài)系統(tǒng)有哪些特征?
【新課導(dǎo)入】生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是指由于生態(tài)平衡遭到破壞，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能?chē)?yán)重失調(diào)，從而威脅到人類(lèi)的生存和發(fā)展的現(xiàn)象。在我國(guó)，生態(tài)環(huán)境問(wèn)題表現(xiàn)比較突出的有水土流失、土地荒漠化、森林和草地資源減少、生物多樣性減少等。
【板書(shū)】第二節(jié) 主要的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題
一、森林資源匱乏，草場(chǎng)退化
【自主學(xué)習(xí)】自學(xué)課本第45～46頁(yè)內(nèi)容，結(jié)合已有知識(shí)，回答以下問(wèn)題：
(1) 說(shuō)明我國(guó)的森林覆蓋率、人均占有森林面積、森林人均蓄積量與世界的差距。
(2) 我國(guó)的森林分布有何特點(diǎn)?三大林區(qū)在哪兒?
(3) 我國(guó)森林資源銳減的的原因有哪些?
(4) 說(shuō)明我國(guó)草場(chǎng)資源的分布及其在世界的地位。
(5) 造成我國(guó)草場(chǎng)退化的原因有哪些?
【學(xué)生回答，教師總結(jié)】(1)2000年第五次全國(guó)森林資源調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)森林覆蓋率為l6.55%，相當(dāng)于世界平均水平的60%;全國(guó)人均占有森林面積0.13公頃，相當(dāng)于世界人均面積的1/5;我國(guó)人均蓄積量為9.05立方米，只有世界人均蓄積量的1/8。
(2)森林資源的分布：分布不均勻，西南、東南、東北多，而西北、華北少。我國(guó)三大林區(qū)：東北大、小興安嶺、長(zhǎng)白山地是我國(guó)第一大林區(qū);西南橫斷山區(qū)、雅魯藏布江大拐彎、喜馬拉雅山東南部林區(qū)是我國(guó)的第二大林區(qū);我國(guó)東南的江西、湖南、浙江、福建等地林區(qū)是我國(guó)的第三大林區(qū)，以人工林為主。
(3)我國(guó)森林資源銳減的的原因：采伐速度過(guò)快、毀林開(kāi)荒、基本建設(shè)、采礦等。
(4)我國(guó)草原面積廣大，約占國(guó)土面積的40.9%，僅次于澳大利亞，居世界第二位。
(5)草場(chǎng)的退化原因：粗放式經(jīng)營(yíng)、過(guò)度放牧、重用輕養(yǎng)等
【閱讀】閱讀課本材料“我國(guó)的森林資源”， 從歷史上的森林資源、現(xiàn)存的原始林?jǐn)?shù)量和分布、人工林的數(shù)量和質(zhì)量等方面來(lái)進(jìn)一步了解我國(guó)森林資源的缺陷，我國(guó)森林總面積在減少，而且原始森林在銳減.森林總體質(zhì)量在下降。
【思考】森林銳減、草場(chǎng)退化會(huì)帶來(lái)哪些生態(tài)環(huán)境問(wèn)題?
【學(xué)生回答，教師點(diǎn)撥】森林面積銳減不僅使木材和林副產(chǎn)品短缺，珍稀動(dòng)物減少甚至滅絕，還造成生態(tài)系統(tǒng)惡化，環(huán)境質(zhì)量下降，水土流失，河道淤塞，旱澇、泥石流等自然災(zāi)害加劇;
草場(chǎng)退化可改變草原的植物種類(lèi)成分，降低草場(chǎng)的生產(chǎn)力，破壞草場(chǎng)的動(dòng)植物資源，甚至造成荒漠化。
【板書(shū)】二、水土流失
【資料展示】我國(guó)是世界上水土流失最嚴(yán)重的國(guó)家之一，以黃土高原、長(zhǎng)江中上游地區(qū)表現(xiàn)的最為突出。據(jù)l999年全國(guó)第二次水土流失遙感調(diào)查，全國(guó)現(xiàn)有水土流失總面積達(dá)356萬(wàn)平方千米，占國(guó)土總面積的37.1%，其中水蝕面積l65萬(wàn)平方千米，占國(guó)土總面積的l7.2%;風(fēng)蝕面積l91萬(wàn)平方千米，占國(guó)土總面積的19.9%。
【圖片展示】黃土高原千溝萬(wàn)壑的地表形態(tài)圖片
【思考】造成水土流失的原因有哪些?水土流失帶來(lái)哪些影響?
【學(xué)生回答】1.水土流失原因：
自然因素包括地形、地質(zhì)、植被、降雨、土壤、風(fēng)力、凍融等;
人為因素包括不合理的土地利用方式、毀林毀草、濫墾亂伐、開(kāi)礦修路等。
2.水土流失的后果：①降低土地肥力，導(dǎo)致土地生產(chǎn)力下降;
?、谑瓜掠文嗌吃龆啵哟蔡Ц?，引發(fā)洪澇災(zāi)害等。
【探究活動(dòng)】圖3—6表示我國(guó)各省級(jí)行政區(qū)水土流失面積。讀圖完成下列問(wèn)題：
1.我國(guó)水土流失面積大于l 000萬(wàn)公頃的省級(jí)行政區(qū)有哪些?
2.新疆面積較大，但水土流失面積較小，主要原因是什么?
3.山西面積較小，但水土流失面積較大，主要原因是什么?
【點(diǎn)撥】1. 我國(guó)水土流失面積大于l 000萬(wàn)公頃的省級(jí)行政區(qū)有：內(nèi)蒙古、陜西、甘肅、四川、重慶。
2.新疆位于我國(guó)西北干旱地區(qū)，降水量少。
3.山西位于我國(guó)黃土高原地區(qū)，該地土質(zhì)疏松，降水集中在夏季，且多暴雨，再加上這里植被稀疏，因而水土流失面積較大。
【承轉(zhuǎn)】近年來(lái)，我國(guó)城市化進(jìn)程加快，城市規(guī)模不斷擴(kuò)大，新建城市增多，致使水土流失呈現(xiàn)出新的特征，即水土流失由廣大農(nóng)村逐步向城市蔓延。
【思考活動(dòng)】試舉例說(shuō)明城市工程建設(shè)對(duì)水土流失的影響。城市水土流失對(duì)城市生活環(huán)境的破壞表現(xiàn)在哪些方面?
【點(diǎn)撥】在城鎮(zhèn)化建設(shè)中，大規(guī)模開(kāi)發(fā)建設(shè)活動(dòng)會(huì)破壞原有的地表、植被和水系，產(chǎn)生大面積裸露的地表或坡面，造成土體移動(dòng)，泥沙流失，河道、水庫(kù)及城市排水管網(wǎng)淤塞等。
城市水土流失危害嚴(yán)重。具體表現(xiàn)為：一是造成環(huán)境污染，加劇城市生態(tài)環(huán)境惡化。由于沒(méi)有水土保持防護(hù)措施，遇到大風(fēng)天氣，泥塵四處飛揚(yáng)，嚴(yán)重污染了城市環(huán)境。二是加劇城市的“熱島效應(yīng)”，影響城市氣候變化。城市開(kāi)發(fā)建設(shè)和人類(lèi)活動(dòng)，使城市原有地貌被不透水的硬化地面取代，增加了地表徑流和地面的熱輻射;城市中的工廠、機(jī)動(dòng)車(chē)輛、家電等不僅造成大氣污染，而且釋放出廢熱氣，使得城市氣溫明顯增高。三是淤積道路，堵塞管道，污染城市。開(kāi)發(fā)建設(shè)活動(dòng)產(chǎn)生大量的松散堆積物，極易形成水土流失，淤積城市蓄排水利工程，降低城市水利工程效益和城市防洪能力，影響城市生態(tài)環(huán)境安全。另外城市水土流失使生態(tài)環(huán)境惡化，不僅影響城市市容景觀，同時(shí)也影響投資環(huán)境，阻礙和制約經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
第二課時(shí)
【導(dǎo)入新課】上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了森林資源匱乏、草場(chǎng)退化、水土流失三種生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的原因及后果，這節(jié)課我們將一起來(lái)學(xué)習(xí)土地荒漠化和生物多樣性減少兩種生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的現(xiàn)狀、成因及危害。
【板書(shū)】三、土地荒漠化
【投影】圖3—7 我國(guó)土地荒漠化分布
【講述】我國(guó)是世界上荒漠化土地分布最廣的國(guó)家之一。全國(guó)荒漠化土地面積267萬(wàn)平方千米，約占國(guó)土面積的27.8%，已大大超過(guò)全國(guó)耕地面積的總和，涉及l(fā)8個(gè)省(區(qū))的471個(gè)縣(市、旗)。我國(guó)北方農(nóng)牧交錯(cuò)區(qū)和綠洲邊緣區(qū)的荒漠化，對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裆a(chǎn)生活產(chǎn)生的危害最為嚴(yán)重。
【討論】土地荒漠化會(huì)帶來(lái)哪些嚴(yán)重后果?
【學(xué)生回答，教師總結(jié)】荒漠化的危害，不僅破壞生態(tài)環(huán)境，而且影響著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)行，在北方農(nóng)牧交錯(cuò)區(qū)和綠洲邊緣區(qū)的荒漠化，對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裆a(chǎn)生活產(chǎn)生的危害最為嚴(yán)重，同時(shí)荒漠化還會(huì)通過(guò)沙塵暴的形式影響其他地區(qū)。
【思考】荒漠化的形成與哪些因素有關(guān)?
【學(xué)生回答】荒漠化的形成與自然因素和人為因素都有關(guān)。其中，自然因素是重要因素，一般來(lái)說(shuō)，降水少，大風(fēng)天數(shù)多、植被覆蓋率低的地區(qū)更容易形成土地荒漠化，但人類(lèi)過(guò)度放牧、濫伐森林等不合理的活動(dòng)則加速了荒漠化的進(jìn)程，成為荒漠化的主導(dǎo)因素。
【承轉(zhuǎn)】那么，土地荒漠化的形成過(guò)程是怎樣的呢?
【思考活動(dòng)】下列資料描述的是土地荒漠化過(guò)程，試根據(jù)荒漠化過(guò)程中的因果關(guān)系，對(duì)其進(jìn)行正確的排序。
?、僭谳^緩的坡地上，樹(shù)已經(jīng)被砍掉，并開(kāi)辟成農(nóng)田。于是土壤便暴露在風(fēng)和水的侵蝕下。
?、谠诟稍餁夂蛳拢碌赝恋剡€未開(kāi)辟成農(nóng)地，此時(shí)可維持樹(shù)木和草的生長(zhǎng)，這些植物的根具有保護(hù)土壤的作用。
③在緩坡上持續(xù)種植，當(dāng)土壤肥力逐漸消耗到無(wú)法種植的時(shí)候，就改成放牧牲畜。同時(shí)，在另一片較陡的坡地上砍樹(shù)，開(kāi)墾種植。
?、芡寥懒魇?yán)重，陡坡地巖石裸露，緩坡地沙土蔽天，農(nóng)牧業(yè)完全消失。
?、蒿L(fēng)和水再次作用在陡地上，于是牲畜便移往陡坡地放牧。而緩坡地則因過(guò)度放牧，幾乎長(zhǎng)不出草了。
【參考答案】②①③⑤④
【過(guò)渡】土地荒漠化不僅對(duì)本地區(qū)造成危害，而且還可通過(guò)沙塵暴的形式影響其他地區(qū)。
【閱讀】閱讀材料“沙塵暴襲擊北京城”。
【提出問(wèn)題】什么是沙塵暴?沙塵暴的發(fā)生和形成需要的條件有哪些?
【學(xué)生回答，教師總結(jié)】沙塵暴是一種風(fēng)與沙相互作用的天氣現(xiàn)象，是由于強(qiáng)風(fēng)將地面沙塵吹起，使大氣能見(jiàn)度急劇降低的災(zāi)害性天氣。沙塵暴的發(fā)生和形成需要有三個(gè)必備的條件，即強(qiáng)風(fēng)、沙源和不穩(wěn)定的天氣。
【探究活動(dòng)】根據(jù)沙塵暴產(chǎn)生的條件，分析北京為什么會(huì)遭到沙塵暴的襲擊?
【點(diǎn)撥】北京位于華北地區(qū)，離冬季風(fēng)的源地比較近，冬春季節(jié)風(fēng)力強(qiáng)勁;北京的西部和北部地區(qū)是我國(guó)的黃土高原和內(nèi)蒙古地區(qū)，這些地區(qū)地表有大量的松散沉積物，冬春季節(jié)，在強(qiáng)勁的西北風(fēng)吹拂下，這些松散沉積物就形成了沙塵暴的物質(zhì)來(lái)源，而北京位于西北風(fēng)的下風(fēng)向。因而，冬春季節(jié)北京會(huì)遭到沙塵暴的襲擊。
【閱讀】閱讀課本第50頁(yè)材料“影響我國(guó)西北和華北地區(qū)沙塵暴的傳輸路徑”， 了解影響我國(guó)西北和華北地區(qū)沙塵暴的傳輸路徑，認(rèn)識(shí)到我國(guó)沙塵暴的源地與荒漠化土地有很大的相關(guān)性。
【板書(shū)】四、生物多樣性減少
【資料展示】我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一，但由于各方面的原因，我國(guó)的生物多樣性正面臨嚴(yán)重威脅。我國(guó)目前有瀕?；蚪咏鼮l危的高等植物4000-5 000種，占總數(shù)的l5%-20%。野生植物如蘇鐵、珙桐、金花茶、桫欏等已瀕臨滅絕。上世紀(jì)在我國(guó)已滅絕的野生動(dòng)物有普氏野馬、高鼻羚羊，接近和瀕臨滅絕的有蒙古野驢、野駱駝和普氏原羚等。 《瀕危野生動(dòng)植物國(guó)際貿(mào)易公約》中列出的640種世界瀕危物種中，我國(guó)有l(wèi)56個(gè)物種。
【圖片展示】一些珍稀動(dòng)植物圖片，如藏羚羊、珙桐等。
【討論】導(dǎo)致生物多樣性減少的原因
【學(xué)生回答，教師總結(jié)】導(dǎo)致生物多樣性減少的原因主要是人類(lèi)大面積森林砍伐、火燒和農(nóng)墾、工農(nóng)業(yè)的發(fā)展等各種活動(dòng)造成的;第二個(gè)原因是外來(lái)物種的大量引入或侵入，也使原生物種受到嚴(yán)重威脅。
【閱讀】閱讀課本材料“外來(lái)物種入侵對(duì)我國(guó)生態(tài)環(huán)境造成的危害”。 理解外來(lái)物種入侵會(huì)產(chǎn)生生態(tài)系統(tǒng)破壞和生物多樣性的喪失。
【思考活動(dòng)】根據(jù)下圖左邊所列生物多樣性減少的實(shí)例，閱讀相關(guān)資料，從下圖右邊找出相應(yīng)的原因，用直線連起來(lái)。
【總結(jié)】對(duì)比分析各種生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的現(xiàn)狀(分布)、成因、形成過(guò)程、危害。
主要環(huán)境問(wèn)題分析 現(xiàn)狀(分布) 成因 形成過(guò)程 危害
森林資源匱乏
草場(chǎng)退化
水土流失
土地荒漠化
生物多樣性減少
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
第二節(jié) 主要的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題
(一)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的概念
(二)我國(guó)主要的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題
主要環(huán)境問(wèn)題分析 現(xiàn)狀(分布) 成因 形成過(guò)程 危害
森林資源匱乏
草場(chǎng)退化
水土流失
土地荒漠化
生物多樣性減少
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