關(guān)于中學健康教育課教案
提高學生健康教育質(zhì)量為目標的中學教育不僅是素質(zhì)教育的重要組成部分,更是現(xiàn)代教育應(yīng)有的內(nèi)涵之一。下面是小編為你精心整理的關(guān)于中學健康教育課教案,希望對你有幫助!
關(guān)于中學健康教育課教案篇1
教學目標:
通過學習讓學生了解什么是毒品、它有什么危害,教育他們怎樣自覺防范,遠離毒品,塑造美好人生。
教學過程:
一、出示題目。(遠離毒品關(guān)愛生命)
二、什么是毒品及毒品的種類。
1.談話:同學們一定都聽說過毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)
2.講解:《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定:“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺()、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有:(讓學生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、_、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮,對人體產(chǎn)生危害,而且易感染疾病。如果服用過量,則可導致死亡。
3.看了這些圖片,你有什么感受?(自由談話。)
三、介紹毒品的危害。(結(jié)合圖片)
問:毒品有那些危害呢?
1.毒品毀人毀健康。
(1)毒品摧毀人的消化功能。
(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。
(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。
(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”。
2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。
(1)喪失工作能力。
(2)傾家蕩產(chǎn)。
(3)給家人帶來無盡的折磨。
3.吸毒導致墮落、犯罪。
4.吸毒危害社會,成為世界公害。
四、給學生讀有關(guān)吸毒者的故事,使學生受到教育。
五、討論,交流體會。
1.了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性,請同學們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
2.讓學生自由發(fā)言。
六、讓學生了解防毒的方法。
1.問:當有人向提供毒品時,你會怎樣做?(學生發(fā)言。)
2.防毒有五種措施:
一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,要第一時間告訴你的師長。
七、總結(jié)。
同學們,今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施,也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到:一發(fā)現(xiàn)有人吸毒,以現(xiàn)有毒品犯罪時,立即舉報;為了自己的健康,這了家人的幸福,為了社會的安定,請你遠離毒品,珍愛生命。
關(guān)于中學健康教育課教案篇2
教學目的:
1.理解眼球的結(jié)構(gòu)、功能和視覺的形成。
2.使學生掌握近視眼發(fā)生的原理、原因、發(fā)展過程及預防措施。
3.提高學生保護視力的積極性。
教學重點:近視眼形成的原因和預防方法
教學難點:近視眼發(fā)生的原理
教學用具:眼球結(jié)構(gòu)掛圖;眼球結(jié)構(gòu)模型;物體在視網(wǎng)膜上成像的掛圖;正常眼、近視眼的掛圖。
教學內(nèi)容及過程:
一、眼的結(jié)構(gòu)
1.眼球:
眼 球 眼球壁 外膜 角膜:無色透明,占1/6
鞏膜:白色堅固,占5/6保護眼球內(nèi)部〖JB)〗中膜
虹膜:棕黑色中央是瞳孔睫狀體:調(diào)節(jié)晶狀體曲度脈絡(luò)膜:占中膜的2/3,①有豐富的血管(營養(yǎng)眼球)②有豐富的色素細胞(“暗室”作用)內(nèi)膜:視網(wǎng)膜(內(nèi)有大量的感光細胞、接受物 象的刺激產(chǎn)生物象)
內(nèi)容物房水晶狀體玻璃體 無色透明有折光作用
2 .眼球的附屬結(jié)構(gòu):眼肌、眼瞼、睫毛、結(jié)膜、淚器等。
下面我們來研究一下視覺是怎樣形成的
二、視覺的形成
(出示物體在視網(wǎng)膜上成象的掛圖或投影片)外界物體反射的光線進入眼球內(nèi)部時,經(jīng)過了角膜、房水、瞳孔、晶狀體、玻璃體等結(jié)構(gòu),當物體反射的光線經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用后,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的、倒立的物象;物象刺激視網(wǎng)膜上的感光細胞,感光細胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺??煽偨Y(jié)如下:
折射神經(jīng)沖動傳導
物體反射的光線→成像于視網(wǎng)膜→神經(jīng)沖動→視神經(jīng)→視覺中樞→形成視覺 過渡:人在看外界的各種物體時,為什么遠近不同的物體都能看得清楚呢?這主要是通過睫狀體中平滑肌的舒縮活動來調(diào)節(jié)晶狀體曲度的結(jié)果。
(1)藥物療法。滴雙星明眼藥水或遵醫(yī)囑用其他藥物治療。
(2)物理療法:眼保健操、按摩遠眺療法等等。
(3)配鏡矯正。
通過眼的結(jié)構(gòu)、視覺的形成的學習,我們掌握了近視眼形成的原因,從而更好地保護自己的視力,做到學習好、身體健康、視力正常。
教學小結(jié):
通過這節(jié)課的學習,對近視眼形成的原理、原因及發(fā)展過程,從而自覺地保護視力,做好眼保健操,從而達到預防措施,提高了保護視力的積極性。
關(guān)于中學健康教育課教案篇3
教學目標
1、通過學習,使學生對《平衡膳食寶塔》有一個初步的認識。
2、能夠指導自己的膳食。。
3、培養(yǎng)學生平衡膳食的意識。
重點:認識平衡膳食寶塔
難點:如何指導自己的膳食
教學過程
一導入:
同學們你們知道嗎,除了我們的嘴會說話以外,其實你們你的肚子也會說話,你聽得動它說的是什么嗎?
當你餓的時候,你最想干的是什么?
“民以食為天”這句話就說明了“吃”的重要性,“吃”對于我們并不陌生,到底怎樣能吃出健康,怎樣才是科學的吃呢?今天我們就來學習——平衡膳食。(板書)
二、新知:
1、同學們你們平時吃的食物有哪些?
你們能不能結(jié)合自己的經(jīng)驗和平時吃的量的多少,將食物填在你手上的那幅圖上。(老師出示塔圖)
第一層:我們吃得最多的,并且也是最基礎(chǔ)的,應(yīng)該是什么呢?
請一位同學到老師這里來填。
其它各層你們以小組為單位,根據(jù)攝入量的多少來填,老師請一組同學到前面來填。
填好后,判斷進行判斷。
第五層:我們平時都沒有注意到,但是炒菜又離不開,在放菜之前要先放什么?
2、我們已經(jīng)把這座塔建好了,有的同學見到好吃的就多吃點,不好吃得就少吃,你覺得這樣做好嗎?
我們的科學家們已經(jīng)幫我們統(tǒng)計出來了一個標準值。(出示各層攝入量)
我們知道了這幅圖是依據(jù)所需量的多少來形成的,那你們應(yīng)該怎樣做才是平衡呢?
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