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高考理綜物理選擇題的做題方法分析

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高考理綜物理選擇題的做題方法分析

  對(duì)于理科生來(lái)說(shuō),,想要在高考取得好的成績(jī),理綜是至關(guān)重要的,下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)?lái)高考理綜物理的做題方法介紹,希望能夠幫助到大家。

  高考理綜物理選擇題的做題方法

  比較排除法

  通過(guò)分析、推理和計(jì)算,將不符合題意的選項(xiàng)一一排除,最終留下的就是符合題意的選項(xiàng)。如果選項(xiàng)是完全肯定或否定的判斷,可通過(guò)舉反例的方式排除;如果選項(xiàng)中有相互矛盾或者是相互排斥的選項(xiàng),則兩個(gè)選項(xiàng)中可能有一種說(shuō)法是正確的,當(dāng)然,也可能兩者都錯(cuò),但絕不可能兩者都正確。

  代入法

  對(duì)于一些計(jì)算型的選擇題,可以將題目選項(xiàng)中給出的答案直接代入進(jìn)行檢驗(yàn),或在計(jì)算程中某階段代入檢驗(yàn),常可以有效地減少數(shù)學(xué)運(yùn)算量。

  整體、隔離法

  研究對(duì)象為多個(gè)時(shí),首先要想到利用整體、隔離法去求解。常用思路是整體求外力,隔離求內(nèi)力,先整體后隔離,兩種方法配合使用。

  圖像圖解法

  根據(jù)題目的內(nèi)容畫出圖像或示意圖,如物體的運(yùn)動(dòng)圖像、光路圖、氣體的狀態(tài)變化圖像等,再利用圖像分析尋找答案.圖像圖解法具有形象、直觀的特點(diǎn),便于了解各物理量之間的關(guān)系,能夠避免繁瑣的計(jì)算,迅速簡(jiǎn)便地找出正確答案。

  二級(jí)結(jié)論法

  “二級(jí)結(jié)論”是由基本規(guī)律和基本公式導(dǎo)出的推論.熟記并巧用一些“二級(jí)結(jié)論”可以使思維過(guò)程簡(jiǎn)化,節(jié)約解題時(shí)間,非常實(shí)用的二級(jí)結(jié)論有:

  (1)等時(shí)圓規(guī)律;(2)平拋運(yùn)動(dòng)速度的反向延長(zhǎng)線過(guò)水平位移的中點(diǎn);(3)不同質(zhì)量和電荷量的同性帶電粒子由靜止相繼經(jīng)過(guò)同一加速電場(chǎng)和偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),軌跡重合;(4)直流電路中動(dòng)態(tài)分析的“串反并同”結(jié)論;(5)平行通電導(dǎo)線,同向相吸,異向相斥;(6)帶電平行板電容器與電源斷開,改變極板間距離不影響極板間勻強(qiáng)電場(chǎng)的強(qiáng)度等。

  假設(shè)推理法

  所謂假設(shè)推理法,就是假設(shè)題目中具有某一條件,推得一個(gè)結(jié)論,將這個(gè)結(jié)論與實(shí)際情況對(duì)比,進(jìn)行合理性判斷,從而確定正確選項(xiàng)。假設(shè)條件的設(shè)置與合理性判斷是解題的關(guān)鍵,因此要選擇容易突破的點(diǎn)來(lái)設(shè)置假設(shè)條件,根據(jù)結(jié)論是否合理判斷假設(shè)是否成立。

  高考理綜非選擇題答題技巧

  認(rèn)真閱題:

  ①認(rèn)真閱題,首先要抓關(guān)鍵字詞,有必要把關(guān)鍵字詞寫在草稿紙上;

 ?、谡J(rèn)真閱題,要注意專業(yè)術(shù)語(yǔ)、圖形、圖表;

 ?、壅J(rèn)真閱題,要注意數(shù)據(jù)、單位、有效數(shù)字,排除無(wú)效信息,把握有效信息;

 ?、苷J(rèn)真閱題,要注意題目設(shè)問(wèn)指向。

  審慎思考:

  將有效信息與所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)聯(lián)系起來(lái),找出解題的突破口。如解遺傳題時(shí),在閱題時(shí),把題目給的已知條件寫在草稿紙上,在思考時(shí),找出已知條件,挖掘出“隱藏”的已知條件,根據(jù)所學(xué)知識(shí),建立推導(dǎo)出答案的“邏輯鏈條”,即解題思路。

  規(guī)范書寫:

  所謂規(guī)范書寫就是根據(jù)上面得到的“解題的邏輯鏈條”用學(xué)科語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。這就象有了圖紙,下一步要按圖紙施工一樣。規(guī)范書寫要做到:

 ?、儆脤W(xué)科專業(yè)術(shù)語(yǔ)表達(dá):物理、化學(xué)和生物都有各自的學(xué)科語(yǔ)言,平時(shí),我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,形成了學(xué)科意識(shí),形成了各學(xué)科的科學(xué)合理的答題習(xí)慣。因此,在高考中,不能用自編的、自造的詞語(yǔ)來(lái)組織答案,要用本學(xué)科的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和本專業(yè)的規(guī)范的表達(dá)方式、格式來(lái)組織答案,如遺傳圖解的格式,就是2013年高考生物題的一種表達(dá)要求。

 ?、谌绻粋€(gè)答案,不是一句話能表達(dá)的,要制定一個(gè)“小提綱”,確定先說(shuō)什么,后說(shuō)什么,再說(shuō)什么。并且用好標(biāo)點(diǎn),包括用幾行。要求層次分明。

  ③規(guī)范書寫還要做到文筆流暢,合乎中文語(yǔ)法,一定要消滅病句和錯(cuò)別字,特別是專業(yè)名詞和概念,寫錯(cuò)別字高考絕不會(huì)給分的。

  盡力作答:

  這里的盡力作答指不要輕易放棄作答的機(jī)會(huì)。這與前面說(shuō)的“敢于放棄”并不矛盾。前面的放棄是戰(zhàn)略的放棄,這里的盡力作答是戰(zhàn)術(shù)上的。

  邏輯判斷:

  高考要強(qiáng)調(diào)思維能力的考核。

 ?、僭谏飳W(xué)科的考核過(guò)程中,思維能力的考核集中表現(xiàn)在邏輯推理和邏輯判斷等方面。如去年高考題中,關(guān)于育種問(wèn)題,主要考核學(xué)生的邏輯推理過(guò)程。因此,在解題時(shí),要強(qiáng)調(diào)推理過(guò)程。學(xué)生要學(xué)會(huì)邏輯推理的基本形式—歸納推理和演繹推理。

 ?、谶壿嬇袛噙€要在高考答題中用邏輯的語(yǔ)言表達(dá)。如高考題中讓你解釋一個(gè)生物現(xiàn)象發(fā)生的原因,你可以用歸納推理的形式:大前提---小前提---結(jié)論。

  ③邏輯判斷在高考答題中,還要表現(xiàn)在語(yǔ)言有很強(qiáng)的條理性上。如:由已知條件到推出結(jié)論,在你的答題中,一步一步,層次分明。用好標(biāo)點(diǎn),如頓號(hào)、分號(hào);用好連詞,如因?yàn)?hellip;所以等等。

  高考中要怎么平衡心態(tài)

 ?、儆鲭y題,心不慌。有的同學(xué)一遇到難題,心發(fā)慌,以為別的同學(xué)能做上,而自己做不上。(其實(shí),后來(lái)才知道大多數(shù)同學(xué)也沒(méi)做上)由于情緒緊張,本應(yīng)得點(diǎn)兒分,也沒(méi)答。所以,這時(shí),平衡心態(tài)非常重要。

 ?、谛膽B(tài)不平衡還表現(xiàn)在對(duì)平時(shí)學(xué)的知識(shí)產(chǎn)生“懷疑”,如:有的同學(xué)在剛開始考試時(shí),心態(tài)正常,本來(lái)選擇題做對(duì)了,但是,后來(lái)由于心態(tài)不平衡,在考試結(jié)束時(shí),又改錯(cuò)了。所以,有許多同學(xué),平時(shí)成績(jī)很好,但高考緊張,難以正常發(fā)揮。

  ③在高考考場(chǎng)上,要善于有意識(shí)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。要從容、鎮(zhèn)定。排除一切雜念。

  ④此外,在考前要把自己的“生物鐘”調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)。要有充足的睡眠。另外,考前的幾天,在高考相應(yīng)的時(shí)間,最好做些題,不要在這個(gè)時(shí)間段睡覺(jué)。避免正在高考時(shí)間,你正好想睡。


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