理綜差的人應(yīng)該怎么學(xué)才好
理綜差的人應(yīng)該怎么學(xué)才好?想了解更多的信息嗎，和學(xué)習(xí)啦小編一起看看吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的理綜的學(xué)習(xí)方法，希望可以幫到你!
理綜物理的學(xué)習(xí)方法
一、各版塊知識應(yīng)融會貫通
在后期的復(fù)習(xí)中，對于主干性知識，考生要認真鉆研教材，把學(xué)習(xí)的基點放在基本概念、基本規(guī)律和原理的理解上，總結(jié)典型試題中重要的物理模型、物理過程，拓展問題情景，變換思維角度，反復(fù)評估，從而掌握物理學(xué)的重要思想和方法;對于非主干性知識，則應(yīng)充分重視、全面復(fù)習(xí)，不應(yīng)存在僥幸心理而產(chǎn)生知識盲點。
對高中物理各板塊的知識，能夠綜合的地方要有充分的認識和準備，特別是力學(xué)和電磁學(xué)兩大版塊內(nèi)容的綜合練習(xí)應(yīng)該達到一定的深度，應(yīng)該將運動和力、功和能量變化、守恒思想、場的觀念、電磁感應(yīng)等主干知識有機地融合起來，從不同的角度深入剖析，融會貫通，形成整體認識。
從高考閱卷場反饋的情況來看，由于書寫不規(guī)范造成失分的現(xiàn)象是比較嚴重的，因此養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，是高考得高分的關(guān)鍵。規(guī)范的解題，要注意以下方面：規(guī)范畫出過程或情境示意圖;字母、符號書寫要規(guī)范，大小寫要區(qū)分;寫出必要的文字說明，主要是研究對象、過程或狀態(tài);方程式要用規(guī)律、定理的原始表達式，不要用推論等。
物理考前幾點重要的提示：
1.選擇題中如果選“不正確”的，別把“正確”的選上;
2.左右手(定則)別混淆;
3.實驗題做圖先用鉛筆試畫，確定后用簽字筆描好，別忘了坐標(biāo)軸上的數(shù)量級;
4.實驗題目計算結(jié)果中一定要注意有效數(shù)字，計算做功別忘了考慮正、負;求“矢量”時別忘求方向。
二、重點把握中、低難度題
1.回顧試卷檢查錯誤
將做過的試卷找出來，溫習(xí)“錯題”，思考當(dāng)初出現(xiàn)問題的原因。利用最后幾天，彌補知識上的漏洞，糾正思維方式上的偏差，規(guī)范解題程序上的疏漏。并有針對性地精練一些訓(xùn)練題。避免同樣的錯誤在高考中重現(xiàn)，讓失誤減小到最低程度。
2.回歸教材
有很多同學(xué)做了大量的題目，而忽視了課本，導(dǎo)致某些簡單知識、概念和規(guī)律的適用條件記不清。尤其光學(xué)、熱學(xué)、近代物理方面更加需要看看課本。另外還要重點看看課后的實驗，包括實驗原理、器材、步驟、數(shù)據(jù)處理方法、電路圖等都要詳細地看。
3.主攻中、低難度題
高考試卷易、中、難的題目比例規(guī)定為3：5：2，顯而易見高考試題的主體是中低難度題，有些難題也是中、低檔題重新組合，其本質(zhì)并不會變化。因此，考生應(yīng)該把主要力量放在提高中低檔題的正確率上，而不要過多地追求那些新題型、新思路、新概念、難題。
4.練習(xí)高考題并研究高考評分標(biāo)準
練習(xí)近3年的高考物理試題，在此基礎(chǔ)上明確高考中的重點、難點和熱點。對高考評分標(biāo)準進行細致研究，明確解題過程中哪些是得分點，并掌握如何準確表達得分點;明確怎樣答題更簡捷有效，從而養(yǎng)成規(guī)范解題的習(xí)慣，提高得分率。
理綜化學(xué)的學(xué)習(xí)方法
1、認真審題、規(guī)范答題
目前各個學(xué)校基本上都已進入到備考沖刺階段，經(jīng)過第一輪復(fù)習(xí)，廣大考生對于基本知識點應(yīng)該都有了全面的理解和掌握，但化學(xué)學(xué)科的知識點比較散，這就需要考生進行進一步的加工整理，先形成知識主線，再構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。
考生應(yīng)回歸課本，重視考綱。注意教材內(nèi)容的知識點、增長點，綜合點，有些高考試題就來自于課本上的原題或改編，平時在做題時遇到課本上的實驗或不清楚的知識點，一定要做上記號，及時翻閱課本;聯(lián)系實際，關(guān)注社會熱點問題。高考備考中，要關(guān)注諾貝爾化學(xué)獎、科技新發(fā)現(xiàn)、環(huán)境問題、上一年度國內(nèi)或國外十大科技進展等涉及化學(xué)方面的熱點話題。
認真審題，規(guī)范答題，減少非智力因素失分。高考的后期復(fù)習(xí)應(yīng)在細節(jié)上、審題上、表達上下功夫。學(xué)科知識是基礎(chǔ)、審題能力是關(guān)鍵、規(guī)范表達是保障。“審題不慎、急于求成、考慮不周是不少考生在解題時常出現(xiàn)的通病，也是考試失分的因素。”金雪琴老師說，表達不規(guī)范是考生失分的又一大問題，規(guī)范表達包括規(guī)范書寫化學(xué)符號、注意化學(xué)語言中的漢字、正確書寫化學(xué)概念名稱、問答題的一些固定的規(guī)范答題模式等。
2、查缺補漏、突破弱項
二輪復(fù)習(xí)主要是查缺補漏，突破弱項。選擇題部分一般包括化學(xué)與生活、有機實驗、元素周期律、離子平衡、電化學(xué)、離子反應(yīng)等，應(yīng)爭取每天都要控制時間做一套單科的選擇題，訓(xùn)練解題技巧，選項中先分析平時熟悉的一項，即先排查簡單選項，后重點思考較棘手的一項，搜索相關(guān)知識點，最后處理計算的選項。同一專題的題目要有比較和總結(jié)。
非選擇題
論述性題目一定要組織好文字,按照老師指導(dǎo)的答題模板作答;
計算部分一般涉及質(zhì)量分數(shù)、密度、體積的換算，計算方法主要是：關(guān)系式法，電子守恒法、原子守恒法，通常難度都不大，但計算時一定要細心，先列公式再計算，注意單位的換算;
圖像題先要看清楚橫縱坐標(biāo)代表的物理量，尤其是縱坐標(biāo)，然后根據(jù)化學(xué)知識分析概念——圖像——數(shù)量三者之間的關(guān)系，具體步驟可以概括為：“一明標(biāo)”、“二析點(起點、拐點、平衡點、極值點、突變點)”、“三識線”。
考生在后期復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該做一些近幾年新課標(biāo)全國卷I的高考真題或模擬題，熟悉試卷結(jié)構(gòu)及各知識點的?？碱}型，在模擬測試的過程中學(xué)會合理分配答題時間，學(xué)會靜心分析圖表、耐心搜集信息，準確回答化學(xué)部分非常零碎的問題。
這就是高考命題指導(dǎo)思想中強調(diào)的能力立意，需要大王們在平時的模擬訓(xùn)練中不斷總結(jié)、不斷提升;重溫錯題、回歸課本也非常必要的，教材中涉及到的實驗，特別是有機實驗的表述更應(yīng)該引起考生的注意和重視。
理綜生物的學(xué)習(xí)方法
一、研讀全國卷歷年真題
后期沖刺階段的復(fù)習(xí)，考生只有全面透徹地分析全國卷歷年高考題型的特點才能把握高考動向，高效備考。具體的做法可以研讀近3年，甚至5年來的全國歷年試題分析和考試說明。全國卷很多類型的題目涉及課本基礎(chǔ)內(nèi)容，這類型的題目在平時考試中，學(xué)生往往很容易忽略，得分率并不是很高，有些學(xué)生對難題的把握反而更好。針對這一問題，考生有必要對三本必修課本進行認真研讀，劃出重點知識，尤其是考試中經(jīng)常涉及的內(nèi)容。生物科目中有著大量需要熟記的知識，多多背誦也不失是一種好的方法。
生物學(xué)科學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是知識體系的建立。通過一輪認真的復(fù)習(xí)，對課本基礎(chǔ)知識有一定的了解。但對于一些重要的章節(jié)，平時沒有弄清的知識點，考生應(yīng)該自己“啃課本”，寫出知識網(wǎng)絡(luò)，做好筆記。有效的復(fù)習(xí)方法很重要，考生可以建立自己的生物錯題集，每次做錯的題目記下來，一個個解決掉。
理綜試卷答題順序很多學(xué)生還是不夠熟練，總是一拿到試卷就開始答題，一直答到考試結(jié)束，等考試結(jié)束了還沒有做完，更不用談能取得多少分數(shù)了。對于考試中每門科的答題時間分配，自己應(yīng)該有個大致的時間安排。比如生物45分鐘到55分鐘時間即可。答題時碰到難題最好暫時放一放，先完成其他的較好。
二、掌握好考場答題節(jié)奏
大部分地區(qū)二模已經(jīng)結(jié)束，在考前就考生應(yīng)該注意的一些問題做了總結(jié)：
1、選擇題最好按順序做
做題的速度不宜過快，對于沒有把握的題要隨時標(biāo)記，以便復(fù)查。
2、非選擇題建議采用先易后難的方法
先把自己有把握的題盡量一次做好。在做好會做的題的基礎(chǔ)上，還要處理好半會半不會的試題，盡量爭取多拿分。
3、生物科得高分的關(guān)鍵點：拿下選擇題
生物科的選擇題放在最前面，一般來說不會太難，考生應(yīng)爭取拿滿分，最多失分不能超過一題;選做題盡量不失分。選修部分一般以教材為本，識記為主，故只要考得不偏，拿13分或滿分是可能的;必做的非選擇題盡量多得分。這個部分有四道大題，往往有兩道是比較簡單的，甚至一看題就能得出答案。另兩道題中有一道為壓軸題，往往也有兩空比較簡單，考生應(yīng)盡量得分。
記憶是生物拿高分的基礎(chǔ)?？忌龅阶x書、背書，熟記教材原字原句，反對死記硬背，但不記不背，是不可能取得高分的。在考前考生可把教材上的原句原話制作成填充，填寫;把教材上重要知識點歸納出來，點擊關(guān)鍵詞;列出教材上的圖解、反應(yīng)式等，默寫;閱讀章節(jié)的前言和小結(jié)。
猜你喜歡：