教育孩子應(yīng)該看什么書才好
父母在教育孩子的時(shí)候應(yīng)該看什么書好呢?想了解更多的信息嗎，和學(xué)習(xí)啦小編一起看看吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子應(yīng)看的書，希望可以幫到你!
教育孩子應(yīng)看的書
兒童教育暢銷書： 《窗邊的小豆豆》
這本連續(xù)8年位居全國暢銷書排行榜的兒童教育書籍，用一個(gè)孩子的成長(zhǎng)把一種全新的教育理念展現(xiàn)給我們。書中一個(gè)被傳統(tǒng)學(xué)校認(rèn)為是“有問題”的小學(xué)生卻在巴學(xué)園健康成長(zhǎng)。盡管巴學(xué)園是一個(gè)理想的世界，但巴學(xué)園把握了教育孩子的真諦，抓住了孩子的天性，引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子去學(xué)習(xí)知識(shí)，去體驗(yàn)生活，去探索世界的做法卻對(duì)我們有很大的啟迪意義。
經(jīng)典兒童教育著作： 《愛彌兒》
《愛彌兒》法國著名啟蒙思想家、教育家盧梭的一部經(jīng)典兒童教育著作。本書根據(jù)兒童的年齡提出了對(duì)不同年齡階段的兒童進(jìn)行教育的原則、內(nèi)容和方法，可以說是每一個(gè)為人父母者都應(yīng)該閱讀的書。
深入了解孩子：《小王子》
這是本百看不厭的書，但不一定每個(gè)人第一次都能看出深意。在這本書里，從兒童的視角用孩子式的眼光看成人的世界，每個(gè)父母都能從這本書里或多或少看到自己的影子。它伴隨一代又一代孩子的成長(zhǎng)，引發(fā)一代又一代成人的感悟。
家庭教育原則工具書：《好媽媽勝過好老師》
這本書首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原則，使父母在教育孩子的時(shí)候有章可循，同時(shí)，書中給出許多簡(jiǎn)單而又實(shí)用的操作辦法，理論和實(shí)踐完美結(jié)合，使父母?jìng)儾粌H立刻獲得許多有效的經(jīng)驗(yàn)，教育意識(shí)也隨之改善。本書不但告訴你怎么能提高孩子成績(jī)，而且告訴你怎么教孩子做人，教你怎么培養(yǎng)一個(gè)自覺、自強(qiáng)、自立的孩子。它是實(shí)事求是談家教的典范，是家長(zhǎng)們最實(shí)用的工具書。
關(guān)于家庭教育你要讀的書
《正面管教》
(美)簡(jiǎn)·尼爾森
沒有哪個(gè)父母不為了孩子而竭盡全力，但最美好的愿望卻不一定給孩子帶來最好的結(jié)果。怎樣用既不懲罰又不嬌縱的正面管教方法培養(yǎng)孩子受益終身的良好品質(zhì)，這正是這本書要教給每一位父母的：孩子只有在一種和善而堅(jiān)定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學(xué)會(huì)使他們受益終身的社會(huì)技能和生活技能，才能取得良好的學(xué)業(yè)成績(jī)。
《如何說孩子才會(huì)聽 怎么聽孩子才肯說》
(美)阿黛爾·法伯、伊萊恩·瑪茲麗施
“你這孩子怎么那么不聽話?”面對(duì)孩子的行為做父母的常常忍不住脫口而出。無數(shù)家長(zhǎng)為此煩惱，家里充滿呵斥和吵嚷聲，可是沒用，火藥味越發(fā)濃烈，問題卻解決不了。這本書恰好能幫助父母?jìng)儗W(xué)會(huì)一種讓孩子聽話的神奇語言，這種愛的語言使孩子很容易接受大人的要求和忠告。書中的方法被無數(shù)家庭運(yùn)用，能緩解所有年齡段的孩子與父母的緊張關(guān)系，結(jié)束父母與孩子的沖突對(duì)抗，帶來父母和孩子的合作。雖然這本書來自美國，但正如作者所說：“無論我們生活在地球的哪一個(gè)角落，都對(duì)孩子擁有同一樣的愛?！?/p>
《游戲力》
(美)勞倫斯·科恩
游戲，是孩子的第一語言。如果我們想告訴孩子什么，那么最好的方式是“玩給他看”，而不是“說給他聽”。既然我們都同意讓孩子“在玩中學(xué)知識(shí)”，那么讓孩子“在玩中懂道理”、“在玩中建立自信”也會(huì)同樣有效。這本《游戲力》中有大小幾百種處理問題的方法，幫助父母?jìng)儗W(xué)會(huì)在輕松幽默中與孩子溝通。
《最美的教育最簡(jiǎn)單》
尹建莉
這本書是暢銷六百萬冊(cè)的《好媽媽勝過好老師》的姊妹篇。這本書最大的特點(diǎn)是緊貼當(dāng)下教育現(xiàn)實(shí)，還原教育真相，讓大家看到美好的教育并不復(fù)雜，有效的教育往往是樸素而簡(jiǎn)單的。作者依據(jù)經(jīng)典教育學(xué)和心理學(xué)理論，以學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)和媽媽的親和，對(duì)大家面臨的種種教育問題進(jìn)行了深入而細(xì)致的解讀，并指出教育面臨的種種誤區(qū)，同時(shí)提供了許多可操作的方法。
家庭教育孩子的管理小技巧
1、首先要讓自己成為孩子，隨著我們的長(zhǎng)大，成為了爸爸媽媽，慢慢忘記了我們是孩子的時(shí)候，不能把自己身子放下來，聽不到孩子的心聲，只能從自己的角度來看孩子，總把孩子放在和自己一樣的位置上，甚至比對(duì)自己的要求還嚴(yán)格，一切希望按照自己的想法走，總要求孩子聽話，不能忍受孩子的叛逆，可是當(dāng)你越是這樣，孩子越是不往自己的想法上發(fā)展，這個(gè)時(shí)候的家長(zhǎng)需要把自己當(dāng)孩子，和孩子一起玩耍，成為孩子的玩伴，只有你和孩子一起玩耍，才能走進(jìn)孩子的內(nèi)心，才能更好的了解你的孩子，不要嫌棄孩子麻煩，總讓孩子自己玩，但是真的孩子不找你的時(shí)候。你也就過了家長(zhǎng)的保質(zhì)期了，作為學(xué)齡前的孩子家長(zhǎng)，我們只要做好孩子的玩伴就好了，不要讓孩子覺得孤單，給孩子多多的愛，更不能把孩子扔給老人帶，在愛中長(zhǎng)大的孩子才能成為幸福的孩子。
2、當(dāng)孩子上小學(xué)后，快進(jìn)入青春期的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候孩子就不需要玩伴了，他有了自己的朋友圈，這個(gè)時(shí)候的家長(zhǎng)，你需要成為孩子的朋友，要以一個(gè)朋友的身份去和孩子交談，和孩子一起談?wù)摵⒆釉趯W(xué)校遇到的趣事，孩子看的電視的一些劇情發(fā)展，千萬不要站在一個(gè)監(jiān)督者，管理者的角度去和孩子聊天，那樣孩子會(huì)越來越離你遠(yuǎn)的。因?yàn)檎l也不愿意和一個(gè)監(jiān)督者，專門挑剔自己的人做朋友，不是朋友，當(dāng)然很多心理話不會(huì)告訴你，這樣，你就會(huì)越來越不了解自己的孩子，連自己的孩子都不了解，還談何教育。
3、當(dāng)孩子上到高中了，這個(gè)時(shí)候的孩子形成了自己的人生觀，價(jià)值觀，慢慢獨(dú)立起來，和家長(zhǎng)的交流會(huì)越來越少，這個(gè)時(shí)候我們要當(dāng)孩子的支持者，孩子有什么理想抱負(fù)，我們只要支持就好，你的意見和建議只能是孩子的參考，要懂得放手，給孩子一片更廣闊的天空。
4、學(xué)會(huì)用三好一壞技巧，這是和孩子交流的技巧，也是人與人之間的交流技巧，要怎么說才能讓孩子愿意聽喜歡聽，尤其是你要批評(píng)孩子的時(shí)候，怎么批評(píng)才能呢個(gè)讓孩子樂于接受，這時(shí)候就需要我們用一定的技巧，這個(gè)就是三好一壞技巧，當(dāng)要說孩子的一個(gè)缺點(diǎn)時(shí)，先說孩子的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，最后在間接婉轉(zhuǎn)的說出孩子的缺點(diǎn)。例如孩子有拖拉的習(xí)慣，尤其是早晨起來半天不穿鞋出門，這個(gè)時(shí)候你很著急，如果你直接說孩子，孩子不僅不快反而不高興更慢了，這個(gè)時(shí)候你需要先說孩子的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，比如說，寶貝你今天早晨既然自己聽到鬧鐘就起來了，而且起來還把臉洗好了，并自己今天穿好了衣服去喂魚，小魚看到你好高興呀，如果喂完魚我們能快速把鞋穿好去幼兒園就更好了，好告訴小朋友們我們家的小魚是多么快速的吃食的。這樣孩子就不會(huì)因?yàn)槟愦咚┬桓吲d。所以與孩子溝通的時(shí)候需要我們掌握好溝通技巧，這個(gè)簡(jiǎn)單的小技巧總能讓孩子更聽你的。
5、放大優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)在很多家庭教育好多是取長(zhǎng)補(bǔ)短，總是挑孩子的缺點(diǎn)，結(jié)果孩子最后就只有缺點(diǎn)，沒有優(yōu)點(diǎn)了，所以這個(gè)時(shí)候需要我們家長(zhǎng)學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，要用心看看孩子的優(yōu)點(diǎn)，但是怎么找孩子的優(yōu)點(diǎn)呢，可以拿筆寫寫孩子的優(yōu)點(diǎn)，然后經(jīng)常提點(diǎn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，慢慢就只看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)于孩子來說，小成功是大成功之母，如果只挑孩子的缺點(diǎn)，就會(huì)造成孩子的不自信，從而造成孩子的自卑，大家都想培養(yǎng)一個(gè)自信的孩子，這就需要我們放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，淡化孩子的缺點(diǎn)，因?yàn)殚L(zhǎng)處一提不得了，小處不提就忘掉。
猜你喜歡：