高中生物染色體變異小知識點總結(jié)
染色體變異類問題在高中生物中屬于遺傳學(xué)的知識內(nèi)容,是高中生物學(xué)習(xí)的重點,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧猩锶旧w變異小知識點總結(jié),希望對你有幫助。
高中生物染色體變異小知識點
名詞
1、染色體變異:光學(xué)顯微鏡下可見染色體結(jié)構(gòu)的變異或者染色體數(shù)目變異。
2、染色體結(jié)構(gòu)的變異:指細胞內(nèi)一個或幾個染色體發(fā)生片段的缺失(染色體的某一片段消失)、增添(染色體增加了某一片段)、顛倒(染色體的某一片段顛倒了180o)或易位(染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上)等改變
3、染色體數(shù)目的變異:指細胞內(nèi)染色體數(shù)目增添或缺失的改變。
4、染色體組:一般的,生殖細胞中形態(tài)、大小不相同的一組染色體,就叫做一個染色體組。細胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條就說明有幾個染色體組。5、二倍體:凡是體細胞中含有兩個染色體組的個體,就叫~。如。人果,蠅,玉米。絕大部分的動物和高等植物都是二倍體
。6、多倍體:凡是體細胞中含有三個以上染色體組的個體,就叫~。如:馬鈴薯含四個染色體組叫四倍體,普通小麥含六個染色體組叫六倍體(普通小麥體細胞6n,42條染色體,一個染色體組3n,21條染色體。),
7、一倍體:凡是體細胞中含有一個染色體組的個體,就叫~。
8、單倍體:是指體細胞含有本物種配子染色體數(shù)目的個體。
9、花藥離體培養(yǎng)法:具有不同優(yōu)點的品種雜交,取F1的花藥用組織培養(yǎng)的方法進行離體培養(yǎng),形成單倍體植株,用秋水仙素使單倍體染色體加倍,選取符合要求的個體作種。
語句:
1、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)的變異(染色體上的基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變),染色體數(shù)目變異。
2、多倍體育種:a、成因:細胞有絲分裂過程中,在染色體已經(jīng)復(fù)制后,由于外界條件的劇變,使細胞分裂停止,細胞內(nèi)的染色體數(shù)目成倍增加。(當(dāng)細胞有絲分裂進行到后期時破壞紡錘體,細胞就可以不經(jīng)過末期而返回間期,從而使細胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍。)b、特點:營養(yǎng)物質(zhì)的含量高;但發(fā)育延遲,結(jié)實率低。c、人工誘導(dǎo)多倍體在育種上的應(yīng)用:常用方法---用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗;秋水仙素的作用---秋水仙素抑制紡錘體的形成;實例:三倍體無籽西瓜(用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗得到四倍體西瓜;用二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交,得到三倍體的西瓜種子。三倍體西瓜聯(lián)會紊亂,不能產(chǎn)生正常的配子。)、八倍體小黑麥。
3、單倍體育種:形成原因:由生殖細胞不經(jīng)過受精作用直接發(fā)育而成。例如,蜜蜂中的雄蜂是單倍體動物;玉米的花粉粒直接發(fā)育的植株是單倍體植物。特點:生長發(fā)育弱,高度不孕。單倍體在育種工作上的應(yīng)用常用方法:花藥離體培養(yǎng)法。意義:大大縮短育種年齡。單倍體的優(yōu)點是:大大縮短育種年限,速度快,單倍體植株染色體人工加倍后,即為純合二倍體,后代不再分離,很快成為穩(wěn)定的新品種,所培育的種子為絕對純種。
4、一般有幾個染色體組就叫幾倍體。如果某個體由本物種的配子不經(jīng)受精直接發(fā)育而成,則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”。
5、生物育種的方法總結(jié)如下:①誘變育種:用物理或化學(xué)的因素處理生物,誘導(dǎo)基因突變,提高突變頻率,從中選擇培育出優(yōu)良品種。實例---青霉素高產(chǎn)菌株的培育。②雜交育種:利用生物雜交產(chǎn)生的基因重組,使兩個親本的優(yōu)良性狀結(jié)合在一起,培育出所需要的優(yōu)良品種。實例---用高桿抗銹病的小麥和矮桿不抗銹病的小麥雜交,培育出矮桿抗銹病的新類型。③單倍體育種:利用花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體,再經(jīng)人工誘導(dǎo)使染色體數(shù)目加倍,迅速獲得純合體。單倍體育種可大大縮短育種年限。④多倍體育種:用人工方法獲得多倍體植物,再利用其變異來選育新品種的方法。(通常使用秋水仙素來處理萌發(fā)的種子或幼苗,從而獲得多倍體植物。)實例---三倍體無籽西瓜和八倍體小黑麥的培育(6n普通小麥與2n黑麥雜交得4n后代,再經(jīng)秋水仙素使染色體數(shù)目加倍至8n,這就是8倍體小黑麥)。
高中生物染色體常考知識點
單倍體、二倍體和多倍體的主要區(qū)別
1.由配子發(fā)育形成的新個體,不管它含有多少個染色體組,都叫單倍體。如蜜蜂的雄蜂、普通小麥的花粉經(jīng)過花藥離體培養(yǎng)得到的植株等。
2.由受精卵發(fā)育形成的新個體,體細胞有幾個染色體組,就叫幾倍體。如蜜蜂的工蜂、果蠅、水稻等等。
區(qū)別的方法可簡稱為“二看法”:
一看是由受精卵還是有配子發(fā)育成的,若是由配子發(fā)育成的個體,是單倍體;若是由受精卵發(fā)育成的個體,二看含有幾個染色體組,就是幾倍體。
單倍體植株、多倍體植株和雜種植株的區(qū)別
⑴單倍體植株:長得弱小,一般高度不育。
⑵多倍體植株:莖桿粗壯,葉片、果實、種子比較大,營養(yǎng)物質(zhì)豐富,但發(fā)育遲緩結(jié)實率低。
?、请s種植株:一般生長整齊、植株健壯、產(chǎn)量高、抗蟲抗病能力強等特點。
多倍體育種、單倍體育種區(qū)別
?、旁砭鶎儆谌旧w變異;
?、瞥S梅椒ǎ憾啾扼w育種是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,而單倍體育種是在花藥離體培養(yǎng)后,人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍(秋水仙素或低溫誘導(dǎo)),形成純合子;
⑶優(yōu)缺點:多倍體育種得到的植株器官大,提高產(chǎn)量和營養(yǎng)成分含量,但只能適用于植物,動物不適用,并且發(fā)育延遲,結(jié)實率低;單倍體育種能明顯地縮短育種年限(一般兩年),后代都是純合子,但技術(shù)復(fù)雜,一般不育。
看了“高中生物染色體變異小知識點總結(jié)”的人還看了:
高中生物染色體變異小知識點總結(jié)
上一篇:高中生物實驗教學(xué)計劃