人教版高中語文必修五文言文知識點歸納(2)
人教版高中語文必修五文言文知識點歸納
三、詞類活用
(一)名詞的活用
1.名詞作狀語
① 雄州霧列，俊采星馳 “霧”“星”均為名詞作狀語，譯為“像霧一樣”“像星一樣”。
?、?上出重宵，下臨無地 “上”“下” 均為名詞作狀語，譯為“向上”“向下”。
2.名詞作動詞
?、?一言均賦 “賦”，名詞活用作動詞，意為“鋪陳”。
② 目吳會于云間 “目”，名詞作動詞，用眼睛看
③ 煙光凝而暮山紫 “紫”，呈現(xiàn)出紫色
④ 梓澤丘墟 “丘墟”，成為荒丘廢墟
3.名詞作意動
襟三江而帶五湖 “襟”“帶”均為名詞的意動用法，分別解釋為“以……為衣襟”和“以……為束帶”。
(二)形容詞的活用
?、?四美具，二難并 “美” “難”為形容詞活用作名詞。“美”指“美好的事物”，“難”指“難得的人”。
② 賓主盡東南之美 “美”指俊杰
(三)動詞的使動用法
?、?徐孺下陳蕃之榻 下，使……放下
?、?騰蛟起鳳 騰，使……騰空;起，使……起飛
?、?川澤紆其駭矚 駭，使……吃驚
?、?屈賈誼于長沙 屈，使……受屈
?、?竄梁鴻于海曲 竄，使……逃匿
四、一詞多義
1. 盡：
?、?賓主盡東南之美 副詞，全、都。
② 潦水盡而寒潭清 形容詞，完了、沒有。
?、?聊乘化以歸盡(《歸去來兮辭》) 名詞，死、死亡。
?、?一肌一容，盡態(tài)極妍(《阿房宮賦》) 副詞，最。
2. 勝：
?、?勝友如云 形容詞，才華出眾的。
② 躬逢勝餞 形容詞，盛大的。
?、?勝地不常 形容詞，美的、美麗的。
?、?臣不勝犬馬怖懼之情 動詞，能承受、能勝任。
?、?別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲(《琵琶行并序》) 動詞，超過。
?、?刑人如恐不勝，天下皆叛之(《鴻門宴》) 形容詞，盡、完。
3. 窮：
① 響窮彭蠢之濱 動詞，盡。
?、?窮睇眄于中天 動詞，盡。
?、?窮且益堅 名詞，因厄、處境艱難。
?、?豈效窮途之哭 動詞，走到盡頭。
⑤ 窮則獨善其身，達則兼濟天下(《孟子•盡心上》) 形容詞，困厄。
4. 舍：
?、?舍簪笏于百齡 動詞，舍棄。
?、?至舍四肢僵勁不能動(《送東陽馬生序》) 名詞，客舍、住所。
?、?退三舍而避之(《城濮之戰(zhàn)》) 古代一天行軍的路程。
④ 夫人請之，吾舍之矣(《毅之戰(zhàn)》) 動詞，釋放、放棄。
5. 臨：
?、?臨別贈言 副詞，將要。
?、?臨帝子之長洲 動詞，面對。
?、?不臨深淵，不知地之厚(《勸學(xué)》) 俯視，從高處向低處看。
④ 臨視，則蟲集冠上(《促織》) 到、走近。
6. 懷：
?、?懷帝閽而不見 動詞，想念。
?、?有懷投筆 名詞，心思。
?、?乃使其從者衣褐，懷其壁從徑道亡(《廉頗藺相如列傳》) 動詞，揣著。
7. 序：
① 序?qū)偃?名詞，時序。
?、?滕王閣序 名詞，序言、序文。
?、?今功臣名將，雁行有序(《與陳伯之書》) 名詞，次序、秩序。
?、?序八州而朝同列(《過秦論》) 動詞，安排次序。
五、重點虛詞
時維九月 維：語氣助詞
六、特殊句式
1.定語后置句
?、?都督閻公之雅望
?、?宇文新州之懿范
?、?孟學(xué)士之詞宗
?、?王將軍之武庫
?、?等終軍之弱冠
?、?慕宗愨之長風(fēng)
2.賓語前置句
童子何知
3.狀語后置句
① 儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿
?、?空睇眄于中天，極娛游于暇日
③是所望于群公
?、?望長安于日下，目吳會于云間
⑤ 竄梁鴻于海曲
?、?屈賈誼于長沙
另外：叨擾、叨教、叨光(都念tāo)
《逍遙游》
一、掌握下列重點詞語
1.怒：奮發(fā)，鼓起翅膀。
2.摶：環(huán)旋著往上飛。扶搖：旋風(fēng)。
3.夭閼(è)：阻塞。
4.奚以……為：表反問，哪里用得著……呢?
5.晦：陰歷每月最后一日。朔：陰歷每月的第一日
6.絕：超越。
二、通假字
1.北冥有魚(通“溟”，大海)
2.三餐而反(通“返”，返回)
3.小知不及大知(通“智”，智慧)
4.此小大之辯也(通“辨”，區(qū)別)
5.而征一國者(通“能”，能力)
6.旬有五日而后反(通“又”、“返”)
7.而御六氣之辯(通“變”，變化)
8.而后乃今培風(fēng)(通“憑”，憑借，依靠)
9.其正色邪(通“耶”，語氣詞)
10.湯之問棘也是已(通“矣”，語氣詞)
11.辯乎榮辱之境(通“辨”，辨明)
12.旬有五日而后反(通“又”，用于整數(shù)和余數(shù)之間)
三、古今異義
1.雖然：古義：雖然這樣。
2.果然：古義：很飽的樣子。
3.眾人：古義：一般人。
4.野馬：古義：流動的霧氣。
5.羊角：古義：旋風(fēng)。
6.天池：古義：天然形成的大水池。
7.海運：古義：海波動蕩。
8.小年：古義：短的壽命。
9.是： 古義：這。
10.控：古義：投，落下。
11.蟲：古義：泛指動物。
12.槍：古義：觸碰。
四、詞類活用
(一)名詞作狀語
水擊三千里(水，在水面上)
(二)名詞作動詞
1.奚以之九萬里而南為(名作動，南行)
2.不過數(shù)仞而下(下，落下，降落)
(三)形容詞作名詞
《齊諧》者，志怪者也(形作名，怪異之事物)
(四)形容詞作動詞
怒而飛(怒，奮發(fā)，這里指鼓起翅膀)
(五)使動用法
1.德合一君，而征一國者(合：使……滿意;征：使……信任)
2.彼于致福者(致，使……到來)
五、一詞多義
1.之：
?、?鵬之徙于南冥也(主謂之間，取消句子獨立性)
?、?之二蟲又何知!(代詞，這)
?、?窮發(fā)之北(助詞，的)
2.息：
?、?去以六月息者也(名詞，氣息，這里指風(fēng))
?、?生物之以息相吹也(名詞，氣息)
3.其：① 則其負大翼也無力(代詞，代鵬)
?、?其正色邪?其遠而無所至極邪?(連詞，表選擇，是……還是)
③ 其自視也，亦若此矣(代詞，他們)
4.以：
?、?去以六月息者也(介詞，憑借)
?、?生物之以息相吹也(介詞，用)
?、?以八千歲為春(介詞，把)
?、?奚以知其然也(介詞，憑)
?、?而彭祖乃今以久特聞(介詞，憑借)
六、特殊句式
(一)判斷句
1.《齊諧》者，志怪者也。(……者，……也)
2.窮發(fā)之北，有冥海者，天池也。(……者，……也)
3.南冥者，天池也。(……者，……也)
4.此小大之辯也(……也)
5.此小年也(……也)
6.此大年也(……也)
7.此雖免乎行，猶有所待者也(……者也)
(二)倒裝句
1.賓語前置句
① 奚以知其然也?(賓語前置句，= 以奚知其然也)
?、?莫之夭閼(è)者(賓語前置，= 莫夭閼之)
?、?彼且奚適也(賓語前置，= 彼且適奚也)
?、?之二蟲又何知(賓語前置，= 之二蟲又知何)
?、?彼且惡(wū)乎待哉(賓語前置，= 彼且待惡乎哉)
2.狀語后置句
① 覆杯水于坳(āo)堂之上(介詞結(jié)構(gòu)后置，= 于坳堂之上覆杯水)
?、?翱翔蓬蒿之間(介詞結(jié)構(gòu)后置，= 于蓬蒿之間翱翔)
?、?去以六月息者也(介詞結(jié)構(gòu)后置，= 以六月息去)
(三)省略句
翱翔(于)蓬蒿之間。(省介詞“于”)
(四)固定句式
1.其……其……：表選擇，是……還是……例：天之蒼蒼，其正色邪?其遠而無所至極邪?
(譯：天色深藍，是它的真正顏色呢?還是因為天高遠而看不到盡頭呢?)
2.奚以……為：表反問，哪里用得著……呢
例：奚以之九萬里而南為?
(譯：哪用飛到九萬里的高處再往南去呢?)
3.且夫：連詞，表遞進，況且，再說
4.故夫：語氣詞，表示要發(fā)議論，不譯
5.若夫：連詞，表示提出另一話題，至于
七、難句翻譯
1.奚以之九萬里而南為?
譯：哪用高飛九萬里往南去呢?
2.故夫知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國者，其自視也，亦若此矣。
譯：所以那些才智能勝任一官之職，善行能聯(lián)合一鄉(xiāng)的人，品德可使一國君主滿意，能力使一國的人信任的人，他們看待自己，也就像斥鴳(yàn)一樣所見甚小啊。
3.若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡(wū)乎待哉?譯：至于那順應(yīng)天地萬物的本性，把握六氣的變化，而在無窮無盡的境界中遨游的人，他們還憑借什么呢?
4.故曰：圣人無己，神人無功，圣人無名。譯：所以說：修養(yǎng)極高的人能忘掉自我，修養(yǎng)達到神化不測境界的神人無意于求功，修養(yǎng)最高的人無意于求取名聲。
5.故九萬里，則風(fēng)斯在下矣。譯：因此，(飛到)九萬里高空，那么風(fēng)就在下面了。
《陳情表》
一、通假字
夙遭閔兇 (通“憫”，憐憫)
2.零丁孤苦 (通“伶仃”，孤獨的樣子)
3.常在床蓐 (通“褥”，草席)
4.四十有四 (通“又”，用在整數(shù)和余數(shù)之間)
二、古今異義
1.九歲不行 (古：不能走路)
2.舉臣秀才 (古：優(yōu)秀人才;有時也指科舉考試中最低一級考中者)
3.孤苦零丁，至于成立(至于：古：直到……，到了……;)(成立：古：成人自立)
4.非臣隕首所能上報(古：報答;)
5.欲茍順私情，則告訴不許(古：申訴，訴說)
6.臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知(古：辛酸，苦楚)
7.臣欲奉詔奔馳(古：趕快向前，奔走效力)
8.拜臣郎中(古：尚書部的屬官)
9.是以區(qū)區(qū)不能廢遠(古：拳拳，形容自己的私情)
10.豈敢盤桓(古：猶疑不決的樣子)
11.除臣洗馬(古：太子的屬官)
12.臣之進退，實為狼狽 (古：進退兩難 )
13.尋蒙國恩 (古：不久)
14.臣密今年四十有四(古：現(xiàn)在)
三、詞類活用
(一)名詞作狀語
臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤 名詞作狀語，一天天地
2.臣不勝犬馬怖懼之情 名詞作狀語，像犬馬一樣
3.非臣隕首所能上報 名詞作狀語，向上
(二)名詞作動詞
1.且臣少仕偽朝 名詞作動詞，做官
2.臣少多疾病 名詞作動詞，生病
3.舉臣秀才 名詞作動詞，做秀才，為秀才
4.舉臣孝廉 名詞作動詞，做孝廉，為孝廉
(三)形容詞作名詞
1.夙遭閔兇 形容詞作名詞，憂患不幸的事
2.猥以微賤 形容詞作名詞，微賤的身份
3.沐浴清化 形容詞作名詞，清明的政治教化
4.凡在故老 形容詞作名詞，年老之人
5.愿陛下矜憫愚誠 形容詞作名詞，誠心
(四)形容詞作動詞
1.是以區(qū)區(qū)不能廢遠 形容詞作動詞，遠離
2.則劉病日篤 形容詞作動詞，加重
(五)使動用法
1.臣具以表聞 動詞的使動用法，使……知道 (譯：(把自己的苦衷)在奏表中一一呈報。)
2.無以終余年 動詞的使動用法，使……結(jié)束
3.保卒余年 動詞的使動用法，使……終了
四、文言虛詞
1.以
① 臣以險釁 連詞(或說介詞)，因為
?、?猥以微賤 介詞，憑借
?、?臣具以表聞 介詞，在
?、?謹拜表以聞 連詞，表目的
?、?伏維圣朝以孝治天下 介詞，用
?、?臣以供養(yǎng)無主 連詞，因為
2.于
?、?急于星火 介詞，比
?、?是以臣盡節(jié)于陛下之日長 介詞，對向
3.之
?、?外無期工強近之親 助詞，的
?、?臣之進退 助詞，主謂間取獨(或認為“進退”活用為名詞。)
六、一詞多義
4.少
① 少多疾病 年歲小
?、?解鞍少駐初程 稍稍
?、?少仕偽朝 年青時
④ 一時多少豪杰 多少
5.志
?、?舅奪母志 志向
② 聽臣微志 愿望
?、?便扶向路，處處志之 做標記
?、?尋向所志 標志
6.應(yīng)
① 內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮 照料
?、谄淙烁ツ軕?yīng)也 回答
7.嬰
?、?夙嬰疾病 纏繞，被纏繞
② 舉嬰，欲投之河 嬰孩
8.矜
?、?猶蒙矜育 憐惜
?、?不矜名節(jié) 自夸
?、?鉏耰棘矜 矛、戟等武器的柄
9.憫
?、?夙遭閔兇 通 “憫”，可憂患的事
?、?憫臣孤弱 憐惜，悲痛
10.薄
?、?門衰祚薄 淺薄
② 日薄西山 迫近，靠近
③ 厚古薄今 輕視，看不起
11.期
① 會天大雨，道不通，度已失期 一定的期限
?、?今夜半，方期我決斗某所 約定，約會
?、?良劍期乎斷 希望，要求
?、?外無期功強近之親(一周年，一整月)此指穿一周年孝服的人
12.除
?、?除臣洗馬 授予官職
?、?黎明即起，灑掃庭除 臺階
?、?攘除奸兇 除掉
五、特殊句式
(一)判斷句
1.非臣隕首所能上報
2.今臣亡國賤
3.臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知
4.實為狼狽
5.本圖宦達
(二)介詞結(jié)構(gòu)后置句
急于星火
2.是以臣盡節(jié)于陛下之日長
(三)被動句
而劉夙嬰疾病 (被……纏繞)
2.則告訴不許 (不被允許)
(四)省略句
謹拜表以聞(之，指陛下)(省賓語)
2.具以表聞(之，指陛下)(省賓語)
3.則告訴(上官)(上官)不許(省兼語：主語和賓語)
4.除臣(為)洗馬(省謂語)
5.少仕(于)偽朝(省介詞)
(五)固定句式
無以：沒有用來……的方法。例：臣無祖母，無以至今日
2.既……終……：既……又……;既……也…… 例：既無伯叔，終鮮兄弟
補充：
一、其他易錯詞語(這一部分內(nèi)容太多了，請自己查字典，平時多積累)
讀音：
漱口 號召 角色 挫折 齷齪 因為
字形：
厲兵秣馬 再接再厲 伶仃孤苦(零丁孤苦)
鉤心斗角(勾心斗角) 哈密瓜 閑暇、白璧微瑕、遐邇聞名
詞義：溝通，交流; 勾通，勾結(jié)，貶義詞
二、古代文化常識
1.年齡的稱謂
總角：指童年。
垂髫：指童年。
束發(fā)：指青少年，指男子。一般指15歲左右，這時應(yīng)該學(xué)會各種技藝。
弱冠：指男子20歲。
而立：指30歲。
不惑：指40歲。
及艾：指50歲。
花甲：指60歲。
古?。褐?0歲。
黃發(fā)：指長壽老人。
期頤：指百歲。
2.謙敬的說法
謙敬詞可歸納為“家大舍小令外人”一句話，即：
對別人稱比自己年齡大的家人時冠以“家”，如家父(家嚴)、家母(家慈)、家叔、家兄等;對別人稱比自己小的家人時則冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等;
稱別人家中的人，則冠以“令”，如令堂、令尊、令郎、令愛等。
除了“家”、“舍”這兩個謙詞和“令”這一敬詞外，“小”(小女)、“拙”(拙見、拙荊：自己的妻子)、“鄙”(鄙見)、“寒”(寒舍)、“愚”(愚見)、“淺”(淺見)等都是指自己的，屬于謙詞。
常用敬詞有“貴”(如貴校、貴公司)、“大”(如大作，用于稱對方的作品)，“高”(如高見)、“尊”(如尊姓大名)、“拜”(如拜托)、“賜”(如賜教，請別人指教)、“雅正”(如雅正，請對方指正)、“惠”(如惠顧)等。
面陳不僅僅是把內(nèi)容講清楚，關(guān)鍵是要學(xué)會使用謙稱、敬稱、謙詞、敬詞等。例如：一位款爺對他兒子的老師說：“為了令郎能夠考上一所好學(xué)校，希望您一定盡綿薄之力，如果還需要其他方面的支持，我一定鼎力相助。”這句話里“令郎”相當(dāng)于“您的兒子”，是敬稱，只能用于對方不能用于稱呼自己的兒子，此處可改為“犬子”;“綿薄之力”是謙詞，只能用于自己，“鼎力相助”是敬詞，只能用于對方，兩處調(diào)換方妥。
有些詞語謙、敬的傾向似不太明顯，但它是客觀存在，也應(yīng)留意。如“鼎力支持”中的“鼎力”用于對他人的幫助表示感謝，而不能用于說自己對別人的幫助。又如“略盡綿薄”，用于年長者的自謙，也是不能隨意使用的。
初次見面說“久仰”，好久不見說“久違”;請人批評說“指教” ，求人原諒說“包涵”;
求人幫忙說“勞駕”，麻煩別人說“打擾”;求給方便說“借光”，托人辦事說“拜托”;
看望別人說“拜訪”，請人勿送說“留步”;未及遠迎說“失迎”，等候客人說“恭候”;
無暇陪客說“失陪”，陪伴朋友說“奉陪”;問人干嗎說“貴干”，問人姓氏說“貴姓”;
歡迎購買說“惠顧”，貴賓來到說“蒞臨”;請人告訴說“見告”，歡迎詢問說“垂詢”;
謝人愛護說“錯愛”，稱人愛護說“垂愛 ”;稱人贈予說“惠贈”，請人保存題“惠存”;
請人收禮說“笑納”，歸還原物說“璧還”;稱人之家說“貴府”，稱己之家說“寒舍”;
贊人見解說“高見”，稱已見解說“拙見”;稱人父親說“令尊”，稱己父親說“家父”;
稱人母親說“令堂”，稱己母親說“家母”;稱人兒子說“令郎”，稱己兒子說“犬子”;
稱人女兒說“令愛”，稱己女兒說“小女”;向人祝賀說“恭喜”，求人看稿說“斧正”;
求人解答用“請問”，請人指點用“賜教”;看望別人用“拜訪”，賓客來到用“光臨”;
請人勿送用“留步” ，歸還原物叫“奉還”;對方來信叫“惠書”，老人年齡叫“高壽”。
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