高二物理知識(shí)點(diǎn)整理
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高二物理知識(shí)點(diǎn)整理：磁現(xiàn)象的電本質(zhì)
1.羅蘭實(shí)驗(yàn)
正電荷隨絕緣橡膠圓盤(pán)高速旋轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的電荷產(chǎn)生了磁場(chǎng)，小磁針受到磁場(chǎng)力的作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
2.安培分子電流假說(shuō)
法國(guó)學(xué)者安培提出，在原子、分子等物質(zhì)微粒內(nèi)部，存在一種環(huán)形電流——分子電流，分子電流使每個(gè)物質(zhì)微粒都成為微小的磁體，它的兩側(cè)相當(dāng)于兩個(gè)磁極。安培是最早揭示磁現(xiàn)象的電本質(zhì)的。
一根未被磁化的鐵棒，各分子電流的取向是雜亂無(wú)章的，它們的磁場(chǎng)互相抵消，對(duì)外不顯磁性;當(dāng)鐵棒被磁化后各分子電流的取向大致相同，兩端對(duì)外顯示較強(qiáng)的磁性，形成磁極;注意，當(dāng)磁體受到高溫或猛烈敲擊會(huì)失去磁性。
3.磁現(xiàn)象的電本質(zhì)
運(yùn)動(dòng)的電荷(電流)產(chǎn)生磁場(chǎng)，磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷(電流)有磁場(chǎng)力的作用，所有的磁現(xiàn)象都可以歸結(jié)為運(yùn)動(dòng)電荷(電流)通過(guò)磁場(chǎng)而發(fā)生相互作用。
高二物理知識(shí)點(diǎn)整理：熱力學(xué)第二定律的統(tǒng)計(jì)意義
熱現(xiàn)象是與大量分子無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)相聯(lián)系的。我們以上述不可逆過(guò)程(如例1中理想氣體的真空自由膨脹)為例，來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)明熱力學(xué)第二定律的統(tǒng)計(jì)意義。
如圖1所示，拉開(kāi)隔板后，A部分的理想氣體將進(jìn)入B(原為真空)中，從而充滿(mǎn)A、B整個(gè)空間。這個(gè)過(guò)程是不可逆的，我們從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種現(xiàn)象：氣體自動(dòng)地由整個(gè)容器收縮到A部分，而使B部分成為真空。這是為什么呢?
設(shè)容器中有1個(gè)分子，它退回到A部分的幾率為1/2;設(shè)容器中有2個(gè)分子，它們?nèi)客嘶氐紸部分的幾率為1/22=1/4;設(shè)容器中有3個(gè)分子，它們?nèi)客嘶谹部分的幾率為1/23=1/8;……設(shè)容器中有1mol某種理想氣體(約6.02×1023個(gè)分子)。打一個(gè)有
趣的比喻：假若從動(dòng)物園中逃出一只黑猩猩，溜進(jìn)了計(jì)算機(jī)室，用爪子在鍵盤(pán)上亂按。而將打印出的紙張按順序裝訂，恰巧是一部數(shù)百萬(wàn)字的巨著——大英百科全書(shū)。上述幾率比這個(gè)笑話(huà)的幾率還要小得不可比擬。
通過(guò)對(duì)上述簡(jiǎn)單例子的分析，事實(shí)上是有一般意義的，即熱力學(xué)第二定律的統(tǒng)計(jì)意義是：一個(gè)不受外界影響的“孤立系統(tǒng)”，其內(nèi)部發(fā)生的過(guò)程，總是由幾率小的狀態(tài)向幾率大的狀態(tài)進(jìn)行，由包含微觀(guān)狀態(tài)數(shù)目少的宏觀(guān)狀態(tài)向包含微觀(guān)狀態(tài)數(shù)目多的宏觀(guān)狀態(tài)進(jìn)行。
高二物理知識(shí)點(diǎn)整理：電磁振蕩和電磁波
1.LC振蕩電路T=2π(LC)1/2;f=1/T{f:頻率(Hz)，T:周期(s)，L:電感量(H)，C:電容量(F)｝
2.電磁波在真空中傳播的速度c=3.00×108m/s，λ=c/f{λ：電磁波的波長(zhǎng)(m)，f:電磁波頻率｝
注：
(1)在LC振蕩過(guò)程中，電容器電量最大時(shí)，振蕩電流為零;電容器電量為零時(shí)，振蕩電流最大;
(2)麥克斯韋電磁場(chǎng)理論：變化的電(磁)場(chǎng)產(chǎn)生磁(電)場(chǎng);
(3)其它相關(guān)內(nèi)容：電磁場(chǎng)〔見(jiàn)第二冊(cè)P215〕/電磁波〔見(jiàn)第二冊(cè)P216〕/無(wú)線(xiàn)電波的發(fā)射與接收〔見(jiàn)第二冊(cè)P219〕/電視雷達(dá)〔見(jiàn)第二冊(cè)P220〕。
高二物理知識(shí)點(diǎn)整理：熱力學(xué)第二定律的實(shí)質(zhì)
1.可逆過(guò)程與不可逆過(guò)程
一個(gè)熱力學(xué)系統(tǒng)，從某一狀態(tài)出發(fā)，經(jīng)過(guò)某一過(guò)程達(dá)到另一狀態(tài)。若存在另一過(guò)程，能使系統(tǒng)與外界完全復(fù)原(即系統(tǒng)回到原來(lái)的狀態(tài)，同時(shí)消除了原來(lái)過(guò)程對(duì)外界的一切影響)，則原來(lái)的過(guò)程稱(chēng)為“可逆過(guò)程”。反之，如果用任何方法都不可能使系統(tǒng)和外界完全復(fù)原，則稱(chēng)之為“不可逆過(guò)程”。
可逆過(guò)程是一種理想化的抽象，嚴(yán)格來(lái)講現(xiàn)實(shí)中并不存在(但它在理論上、計(jì)算上有著重要意義)。大量事實(shí)告訴我們：與熱現(xiàn)象有關(guān)的實(shí)際宏觀(guān)過(guò)程都是不可逆過(guò)程。
2.對(duì)于開(kāi)氏與克氏的兩種表述的分析
克氏表述指出：熱傳導(dǎo)過(guò)程是不可逆的。開(kāi)氏表述指出：功變熱(確切地說(shuō)，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能)的過(guò)程是不可逆的。
兩種表述其實(shí)質(zhì)就是分別挑選了一種典型的不可逆過(guò)程，指出它所產(chǎn)生的效果不論用什么方法也不可能使系統(tǒng)完全恢復(fù)原狀，而不引起其他變化。
請(qǐng)注意加著重號(hào)的語(yǔ)句：“而不引起其他變化”。比如，制冷機(jī)(如電冰箱)可以將熱量Q由低溫T2處(冰箱內(nèi))向高溫T1處(冰箱外的外界)傳遞，但此時(shí)外界對(duì)制冷機(jī)做了電功W而引起了變化，并且高溫物體也多吸收了熱量Q(這是電能轉(zhuǎn)化而來(lái)的)。這與克氏表述并不矛盾。
3.不可逆過(guò)程的幾個(gè)典型例子
例1(理想氣體向真空自由膨脹)如圖1所示，容器被中間的隔板分為體積相等的兩部分：A部分盛有理想氣體，B部分為真空?，F(xiàn)抽掉隔板，則氣體就會(huì)自由膨脹而充滿(mǎn)整個(gè)容器。
例2(兩種理想氣體的擴(kuò)散混合)如圖2所示，兩種理想氣體C和D被隔板隔開(kāi)，具有相同的溫度和壓強(qiáng)。當(dāng)中間的隔板抽去后，兩種氣體發(fā)生擴(kuò)散而混合。
例3焦耳的熱功當(dāng)量實(shí)驗(yàn)。
這是一個(gè)不可逆過(guò)程。在實(shí)驗(yàn)中，重物下降帶動(dòng)葉片轉(zhuǎn)動(dòng)而對(duì)水做功，使水的內(nèi)能增加。但是，我們不可能造出這樣一個(gè)機(jī)器：在其循環(huán)動(dòng)作中把一重物升高而同時(shí)使水冷卻而不引起外界變化。由此即可得熱力學(xué)第二定律的“普朗克表述”。
再如焦耳-湯姆生(開(kāi)爾文)多孔塞實(shí)驗(yàn)中的節(jié)流過(guò)程和各種爆炸過(guò)程等都是不可逆過(guò)程。
4.熱力學(xué)第二定律的實(shí)質(zhì)
對(duì)上面所列舉的不可逆過(guò)程以及自然界中其他不可逆過(guò)程，我們完全能夠由某一過(guò)程的不可逆性證明出另一過(guò)程的不可逆性，即自然界中的各種不可逆過(guò)程都是互相關(guān)聯(lián)的。我們可以選取任一個(gè)不可逆過(guò)程作為表述熱力學(xué)第二定律的基礎(chǔ)。因此，熱力學(xué)第二定律就可以有多種不同的表達(dá)方式。
但不論具體的表達(dá)方式如何，熱力學(xué)第二定律的實(shí)質(zhì)在于指出：一切與熱現(xiàn)象有關(guān)的實(shí)際宏觀(guān)過(guò)程都是不可逆的，并指出這些過(guò)程自發(fā)進(jìn)行的方向。