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高二生物必修三免疫調(diào)節(jié)知識點歸納

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高二生物必修三免疫調(diào)節(jié)知識點歸納

  高二生物《免疫調(diào)節(jié)》一節(jié)涉及到許多抽象的基本概念﹑基本原理,學(xué)生學(xué)習(xí)起來較難理解。為了幫助學(xué)生學(xué)好免疫調(diào)節(jié)知識點,下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)砀叨锉匦奕庖哒{(diào)節(jié)知識點,希望對你有幫助。

  高二生物必修三免疫調(diào)節(jié)知識點

  1、基礎(chǔ):免疫系統(tǒng)

  2、免疫系統(tǒng)組成 免疫器官(免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場所)

  如:骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體

  吞噬細(xì)胞

  免疫細(xì)胞

  (發(fā)揮免疫 淋巴細(xì)胞 T細(xì)胞

  作用細(xì)胞) B細(xì)胞

  免疫活性物質(zhì)如:抗體、淋巴因子、溶菌酶.

  (由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用物質(zhì))

  3、免疫系統(tǒng)功能:防衛(wèi)、監(jiān)控和清除

  4、人體的三道防線;第一道防線:皮膚、黏膜

  非特疫性免疫

  第二道防線:體液中殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞

  體液免疫

  第三道防線:特異性免疫

  細(xì)胞免疫

  若病原體兩道防線被突破由第三道防線發(fā)揮作用,主要由免疫器官和免疫細(xì)胞借助于血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的.

  5、抗原與抗體:

  抗原:能夠引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì).(病毒、細(xì)菌、自身組織、細(xì)胞、器官)

  抗體:專門抗擊相應(yīng)抗原的蛋白質(zhì).(具有特異性)

  6、體液免疫的過程:

  抗原 吞噬細(xì)胞 T細(xì)胞 B細(xì)胞 漿細(xì)胞 抗體

  記憶細(xì)胞

  (二次免疫)

  a、二次免疫的作用更強(qiáng),速度更快,產(chǎn)生抗體的數(shù)目更多,作用更持久;

  b、B細(xì)胞的感應(yīng)有直接感應(yīng)和間接感應(yīng),沒有T細(xì)胞時也能進(jìn)行部分體液免疫;

  c、抗體由漿細(xì)胞產(chǎn)生的;

  d、漿細(xì)胞來自于B細(xì)胞和記憶細(xì)胞.

  7、細(xì)胞免疫的過程:

  抗原 吞噬細(xì)胞 T細(xì)胞 效應(yīng)T細(xì)胞 淋巴因子

  記憶細(xì)胞 效應(yīng)T細(xì)胞作用:

  (二次免疫) 與靶細(xì)胞結(jié)合,使靶細(xì)胞破裂

  (使抗原失去寄生的場所)

  8、免疫系統(tǒng)疾病:

  免疫過強(qiáng) 自身免疫病

  過敏反應(yīng) 已免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂,有明顯的遺傳傾向和個體差異.

  免疫過弱、艾滋病(AIDS)a、是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,遺傳物質(zhì)是RNA;

  b、主要是破壞人體的T細(xì)胞,使免疫調(diào)節(jié)受抑制,并逐漸使人體的免疫系統(tǒng)癱瘓;

  c、傳播途徑:性接觸、血液、母嬰三種途徑,共用注射器、吸毒和性濫交是傳播艾滋病的主要途徑.

  9、免疫學(xué)的應(yīng)用:

  a、預(yù)防接種:接種疫苗,使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞(主要是得到記憶細(xì)胞);

  b、疾病的檢測:利用抗原、抗體發(fā)生特異性免疫反應(yīng),用相應(yīng)的抗體檢驗是否有抗原;

  c、器官移植:外源器官相當(dāng)于抗原、自身T細(xì)胞會對其進(jìn)行攻擊,移植時要用免疫抑制藥物使機(jī)體免疫功能下降。

  高二生物必修三免疫調(diào)節(jié)考點

  高二生物必修三知識點

  1、信息的概念:在日常生活中,一般將可以傳播的消息、情報、指令、數(shù)據(jù)與信號等稱作信息。 生命系統(tǒng)的信息:

  a、細(xì)胞生命系統(tǒng): 細(xì)胞內(nèi)部信息流.例:DNA→mRNA→蛋白質(zhì)接受外界信息

  b、個體生命系統(tǒng) 例:神經(jīng)調(diào)節(jié)中的電信號、化學(xué)信號;免疫調(diào)節(jié)中的抗原信號;激素調(diào)節(jié)中的激素 c、生態(tài)生命系統(tǒng)

  1)個體從獲取環(huán)境信息以保證自己的生存活動的需要。(定位、方向、感光、測溫、化學(xué)感受、磁場感應(yīng)等)。 2)種群內(nèi)不同個體之間進(jìn)行合作或競爭所進(jìn)行的信息傳遞。(求偶、繁殖、覓食、抵抗侵略、社會行為等)。 3)不同種群個體之間競爭或捕捉與反侵害所進(jìn)行的信息傳遞。(警戒、驅(qū)逐、識別等)。

  2、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類

  物理信息:通過物理過程傳遞的信息,如光、聲、溫度、濕度、磁力等,可來源于無機(jī)環(huán)境,也可來自于生物。

  化學(xué)信息:能傳遞信息的化學(xué)物質(zhì),如生物堿、有機(jī)酸及動物的外激素(信息素)。 行為信息:通過動物的特殊行為傳遞信息的,對于同種或異種生物都可以傳遞(如:孔雀開屏、蜜蜂舞蹈)

  3、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用

  1)生命活動的正常進(jìn)行離不開信息作用;蝙蝠通過自身發(fā)出聲波,對目標(biāo)進(jìn)行“回聲定位”。 2)通過信息傳遞,植物能開花,雌雄個體能相互識別、交配,保證種群的繁衍。 3)通過信息傳遞,能夠調(diào)節(jié)生物之間的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡。

  4、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用

 

  1)可應(yīng)用于提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量。如:模仿動物信息吸收昆蟲傳粉,光照使雞多下蛋 2)可用于對有害動物的控制,生物防治害蟲,用不同聲音誘捕和驅(qū)趕動物


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