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二年級下冊數(shù)學期末考試復習題(蘇教版)

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  數(shù)學是空間關系的濃縮,數(shù)學是數(shù)量關系的組合,數(shù)學是科學發(fā)展的橋梁。以下是小編為大家整理推薦關于蘇教版的二年級下冊數(shù)學期末考試復習題,希望對大家有所幫助!

  二年級下冊數(shù)學期末考試復習題(蘇教版)

  一、填空。25分

  1 、□÷□=□(盤)……□(個)

  □÷□=□(個)……□(個)

  2、9個百和6個一合起來是(   ),一千里面有10個(   )。

  3、59里面最多有( )個8,47里面最多有( )個7。

  4、999前面的一個數(shù)是(    ),后面的一個數(shù)(  ),702和697都比較接近(  )。

  5、在○里填上“<”“>”或“=”。

  456+295○700 500○590-90 347+145+592○1000

  40分米○400毫米 8毫米○1厘米 5米○49分米

  6、在( )內填上合適的單位名稱。

  生活中處處有數(shù)學,小華量得一根直尺長15( )、一元硬幣厚度大約2( )、一本數(shù)學書長2 ( ),估計學校旗桿高約24( ),一張書桌高10( )

  7、最大的兩位數(shù)與最小的三位數(shù)的和是( ),差是( )

  8、有64至少拿掉( )顆,才能平均分給一年級9班。

  9、根據(jù)你的發(fā)現(xiàn),在下面的括號內填上合適的數(shù)。

 ?、?650、640、630、620、( )、( )

 ?、?465、556、647、( )、( )

  10、□÷□=9……4除數(shù)最小是( ),這時被除數(shù)是( )。

  11、根據(jù)下圖想一想,括號內大約填幾百呢?

  100 ( ) 1000

  二、選擇正確答案的序號填在括號里:10分

  1、用5、4、0、2中的三個數(shù)字組成的數(shù)中,最大的一個數(shù)是(   )。

 ?、?04   ?、?40    ?、?50

  2、3□9﹥328     □里最小填(  )。

 ?、?   ②0   ?、?

  3、下面得數(shù)小于500并大于400的算式是(  )。

 ?、?04+200 ?、?80+197  ③700-308

  4、“247”的“4”表示( )

  ① ② ③

  5、3個老師和53個學生坐船過河,每條船最多坐7人,至少要( )只船才能一次就把他們送到對岸。

 ?、? ②8 ③10

  四、計算(30分)

  1、直接寫得數(shù)。(6分)

  270-30= 75+15= 72÷9= 95-35=

  600-400= 9×7=  62-19= 49÷8=

  500-300=   48÷5=  380-80+200= 45÷5÷3=

  2、用豎式計算(☆要驗算)(24分)

  ☆65÷7= ☆136+127= 72÷8=

  357+548+132= 488+212+284= 268+67+467=

  五、觀察操作題(每空1分,共10分)

  1、寫出下面的行車路線

  9路和18路公共汽車都是從 開出的。

  9路公共汽車的行車路線是:從火車站出發(fā)先向 走2站到星江大廈,再向 走到新月廣場,又向 走到少年宮。18路公共汽車的起點是火車站,終點是小區(qū),中途共???站。

  2、先畫一條長1分米的線段,然后平均分成5分(在線段上表示出來)

  3、觀察下列算式,填一填

  1 = 1×1

  1+2+3 = 2×3

  1+2+3+4+5 = 3×5

  1+2+3+4+5+6+7 = 4×7

  1+2+3+4+5+6+7+8+9 = ( )×( )

  我發(fā)現(xiàn):

  六、解決問題:25分每題5分。

  1、

  (1)媽媽大約要帶多少錢去繳費才夠?在合適的答案下打“√”

  200元 300元 500元

  ( ) ( ) ( )

  (2)算一算,三項開支共需要多少元?

  2、一枝鉛筆9角錢,用6元錢可以買幾個這樣的鉛筆,還剩多少錢?

  3、文具商店上午賣出347支鋼筆,下午賣出586支,還剩174支。商店原來有多少支鋼筆?

  4、學校組織“獻愛心”捐款活動,男同學捐款342元,女同學捐款489元,女同學大約比男同學多捐款多少元?男生女生一共捐了多少錢?

  5、一輛玩具小汽車要裝4個輪子,現(xiàn)在要裝9輛玩具車,小朋友們帶了35個輪子,夠嗎?如果裝7輛玩具三輪車,要幾個輪子?

  二年級數(shù)學期末復習技巧

  現(xiàn)在小學數(shù)學的復習,要在原有知識的基礎上,進行歸類整理,理清每一個單元的重點是什么,形成知識網(wǎng)絡體系。從考試的題型上看,一般分這樣幾個方面:一是概念題,二是計算題,三是實踐應用題,四是操作題四個方面。不論是哪個方面的題目,切忌搞題海戰(zhàn)術,但數(shù)學方面不做題又不行,要把握一個度。

  做一份題目要有一份題目的收獲。題無非是就哪幾種類型,做完一份題目以后要反思,多問幾個為什么?要底清,這時候要把這份題目中你不會的地方找出來,問老師,問同學,把他徹底搞懂,因為,你錯的地方,就是你不會的地方,不會的地方你掌握了你就提高了,你就進步了,要在反饋矯正上下功夫,才能做到底清,不妨備個錯題本,把你做題的題目摘抄到本子上,先改錯,再進行分類整理,找到自己的不足,針對錯題的錯因對癥下藥。

  概念題分填空、選擇、判斷三種題型。對于概念要知道、理解、應用。在平時經歷知識的形成過程的基礎上,記住是什么,并應用這些概念去填空、選擇、判斷。填空、選擇時最好在所做的卷子上寫出思考的過程,老師講評后,最好你用另一種顏色的記在題目的下面。

  計算題,分直接寫得數(shù),和列式計算兩種題型??傮w來說計算題要做到四認真,即:認真抄題、認真做題、認真列豎式、認真檢驗。

  做解決問題時要采取先易后難的原則,先做自己比較熟悉有把握的題目,再做中等難度的題目,在遇到題目難度較大的題目時,如長時間思考不出,可以轉換別的方法去進行思考,實在想不出來可以先放一放,也許在你思考別的題目的時候產生靈感。操作題可能是讓你涂統(tǒng)計圖,題目一般都是對我們的教材的原型作一些整合,不會太難,所以對這類題目一定要在認真分析,審清題意的基礎上再下手去做。


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