學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>小學(xué)學(xué)習(xí)方法>二年級方法>二年級數(shù)學(xué)>

蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷

時(shí)間: 雪麗856 分享

  要想學(xué)好二年級下冊數(shù)學(xué),在二年級的期末考試中取得好成績,就應(yīng)該復(fù)習(xí)好蘇教版二年級數(shù)學(xué)期末考試的試卷。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于二年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。

  二年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷題目

  一、填空(每空1分,共32分)

  1、8006是由8個(gè)(   )和6個(gè)(   )組成的;由4個(gè)千和5個(gè)十組成的數(shù)是(   )。

  2、與999相鄰的兩個(gè)數(shù)是(   )和(   )。

  3、最小的四位數(shù)是(   ),最大的兩位數(shù)是(   ),它們相差(   )。

  4、從“0、5、1、8”四個(gè)數(shù)中任選三個(gè)數(shù)字組成三位數(shù),其中最大的三位數(shù)是(   ),最小的三位數(shù)是(   ),它們相差(   )。

  5、在  ÷8=  ……  這個(gè)算式中,余數(shù)最大是(   );在  ÷  =  ……8這道算式中,除數(shù)最小是(   )。

  6、在  里填上“>”、“<”或“=”。

  25厘米  2分米    10分米  1米

  59毫米  6厘米    2分鐘  100秒

  2時(shí)  200分鐘     80毫米  8分米

  7、

  從少年宮到火車站要先向西行到(   ),再向(   )行到農(nóng)貿(mào)市場,接著向(   )行到市政府,最后向(   )行到火車站。

  8、學(xué)校規(guī)定:每周一舉行升旗儀式。十一月份有30天,最多可舉行(   )次升旗儀式,最少可舉行(   )次。

  9、右邊這個(gè)鐘面上時(shí)間是8時(shí)

  少(   )分,是(   )時(shí)

  (   )分。

  10、在算盤上用6個(gè)算珠表示四位數(shù),最大是(   ),最小是(   )。

  11、小明在一道減法算式時(shí),不小心把減數(shù)百位上的3看成了5,結(jié)果得78,正確的結(jié)果應(yīng)該是(   )。

  二、選擇(每小題1分,共5分)。

  1、體育場在學(xué)校的東南方向,學(xué)校在體育場的(   )方向。

  A、東北  B、西北  C、西南  D、東南

  2、除數(shù)是一位數(shù)的除法中,余數(shù)最大是(   )。

  A、9   B、8    C、7    D、10

  3、用8、0、0、5四張數(shù)字卡片擺四位數(shù),能擺成(   )個(gè)不同的四位數(shù)。

  A、2   B、4    C、5    D、6

  4、小華看一本80頁的故事書,如果每天看9頁,那么至少要(   )天才能看完。

  A、8   C、9    C、10    D、11

  5、10枚1角硬幣摞起來的厚度大約是2厘米,1000枚這樣的硬幣摞起來大約是(   )米。

  A、2000  B、200   C、20    D、2

  三、計(jì)算(共21分)

  1、直接寫出得數(shù)(6分)

  65-38= 33+58= 60+70=

  6000-2000= 37+53= 120-70=

  2000+8000= 1600-900= 72-46=

  80+40= 650-600= 700+800=

  2、用豎式計(jì)算(15分)

  56÷9= 45÷6= 444+558= 690-478=

  285+117+625= 605-238+367=

  四、操作(共16分)

  1、按照給定的時(shí)間在鐘面上畫上時(shí)針和分針,并辨別所形成的是什么角。(6分)

  2、按要求分類整理,并將結(jié)果填在表中。(10分)

  (1)按涂色情況分。

  涂色情況 合計(jì) 白色 黑色

  個(gè)數(shù)

  (2)按形狀分。

  形狀 合計(jì) 圓 正方形 長方形

  個(gè)數(shù)

  五、解決問題(第5題6分,其余每題5分,共26分)

  1、一根鐵絲長6分米。工人師傅用8厘米長的鐵絲做一個(gè)鐵鉤,這根鐵絲一共可以做幾個(gè)這樣的鐵鉤?還剩下多少厘米?

  2、學(xué)校圖書館原有圖書1000本,昨天借出298本,今天又借出305本。圖書館還剩下多少本圖書?

  3、同學(xué)們?nèi)ソ加?,一年級去?7人,二年級去了105人,三年級去的人數(shù)與二年級同樣多,三個(gè)年級一共去了多少人?

  4、王大爺批發(fā)了一批水果回來,上午賣掉78千克,下午又賣掉125千克,這時(shí)發(fā)現(xiàn)還剩下32千克水果。王大爺批發(fā)了多少千克的水果?現(xiàn)在比原來少了多少千克?

  5、星光小學(xué)植樹節(jié)四、五、六三個(gè)年級一共植樹500棵。其中四年級植樹108棵,五年級比四年級植樹的棵數(shù)多86棵。根據(jù)這些情況,先列式算一算,再把下面的表格填寫完整。

  年級 四 五 六 合計(jì)

  棵數(shù)

  六、思維沖浪(10分)

  有三根繩子共長27米,其中一根比最短的長6米,比最長的短6米。最長的一根繩子長多少米?最短的一根長多少米?

  二年級數(shù)學(xué)試卷題目分析

  一、試卷情況

  1、內(nèi)容全面,覆蓋廣泛,各部分分值權(quán)重合理。

  課程標(biāo)準(zhǔn)指出:人人獲得必須的數(shù)學(xué)知識,不同的人得到不同的發(fā)展。本卷注重考查了學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握、基本能力的培養(yǎng)情況,也適當(dāng)考查了學(xué)生學(xué)習(xí)過程。試題內(nèi)容全面,共計(jì)四個(gè)大題。試題整體較好地體現(xiàn)了層次性。試卷采用直觀形象、圖文并茂、生動有趣的呈現(xiàn)方式,在考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本能力的同時(shí),適當(dāng)考察了學(xué)習(xí)過程。

  2、數(shù)學(xué)試題設(shè)計(jì)富有趣味性、貼近生活。題型上反映有:口算、豎式計(jì)算、填空、想想、畫畫、填填、解決實(shí)際問題。試卷從學(xué)生熟悉的現(xiàn)實(shí)情境和知識經(jīng)驗(yàn)出發(fā),選取發(fā)生在學(xué)生身邊的具體的事物,切實(shí)體會數(shù)學(xué)和生活的關(guān)系感受到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,激勵(lì)學(xué)生用自己的智慧去解決問題。

  二、學(xué)生答卷情況

  1、計(jì)算方面:口算完成得良好,部分學(xué)生全對,部分學(xué)生做錯(cuò)一兩題,筆算方面亦然,主要原因是看錯(cuò)符號或抄錯(cuò)數(shù)字。大部分學(xué)生能運(yùn)用正確的方法進(jìn)行計(jì)算。

  2、填空部分:

  第2、5、6、8題錯(cuò)誤很高,第2題因部分學(xué)生對現(xiàn)實(shí)生活中的方位分辨不清,所以失分。第5題因?qū)W生知識面窄,不知道地球與太陽的關(guān)系,因此失分率較高。第6題因?qū)W生沒有正確理解題意,把實(shí)物和圖相混肴了,所以學(xué)生失分率很高。第8題主要是有的學(xué)生漏做了或沒找到規(guī)律,瞎填的。

  3、想想、畫畫、填填部分

  對于觀察物體這部分內(nèi)容,教師講得多,學(xué)生練得多,所以只有個(gè)別學(xué)生失分。從長方形紙上剪去一個(gè)三角形,錯(cuò)誤主要是方法跟例圖重復(fù)了,學(xué)生自己都沒注意。

  4、解決問題

  這部分內(nèi)容大部分題學(xué)生完成的都挺好,就是第4題,學(xué)生一不大理解題意,二有的學(xué)生即使心里明白,但不會表達(dá),故完成得不理想。

  三、對今后教學(xué)工作的建議:

  1、加強(qiáng)學(xué)生認(rèn)真審題的好習(xí)慣和主動學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。只有在正確理解題意的基礎(chǔ)上才能很好的完成題目,更要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)心的習(xí)慣。

  2、加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,注重知識形成過程與能力發(fā)展并重。

  3、在今后的教學(xué)中我們繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識夯實(shí),更加注重學(xué)生對于基礎(chǔ)知識的掌握,在掌握基礎(chǔ)內(nèi)容的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行拓展,讓學(xué)生能夠適應(yīng)各種各樣的題型。

  4、在今后的教學(xué)中,應(yīng)多從答題錯(cuò)誤中深層次反思學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、思維的靈活性,做到既面向全體,又因才施教,為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  5、以后在教學(xué)中加強(qiáng)教學(xué)方法的研究,在學(xué)生熟悉的、感興趣的問題情境中,感悟、學(xué)習(xí)和理解數(shù)學(xué)知識,從不同的角度解決問題,拓展學(xué)生的思維,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué),愛學(xué)數(shù)學(xué)。

  二年級期末復(fù)習(xí)資料

  1、有余數(shù)除法以的意義:在平均分一些物體時(shí),有時(shí)有剩余,這樣的除法是有余數(shù)的除法。

  2、余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系:在有余數(shù)的除法中,余數(shù)一定比除數(shù)小。

  3、除法列豎式計(jì)算方法:

  (1)先寫 “廠”表示除號。

  (2)在除號里寫被除數(shù)。

  (3)除號外面左側(cè)寫除數(shù)。

  (4)把商寫在除號的外面,被除數(shù)上面,并和被除數(shù)個(gè)位對齊。

  (5)把除數(shù)和商的積寫在被除數(shù)的下面(注意:相同數(shù)位要對齊)。

  (6)用被除數(shù)減去商和除數(shù)的乘積得結(jié)果寫在橫線下面,與個(gè)位對齊。

  4、有余數(shù)除法的試商方法:先想想被除數(shù)里面最多有幾個(gè)除數(shù),再利用乘法口訣試商。

  5、除法算式中各部分之間的關(guān)系:

  被除數(shù)÷除數(shù)=商+余數(shù)

  被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)

  被除數(shù)=除數(shù)×商+余數(shù)

  余數(shù)=被除數(shù)﹣商×除數(shù)


看過“蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷”的人還看了:

1.二年級下冊數(shù)學(xué)期末考試復(fù)習(xí)題(蘇教版)

2.蘇教版二年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷

3.蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊單元試卷

4.二年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷

5.蘇教版二年級期末數(shù)學(xué)模擬試卷

蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷

要想學(xué)好二年級下冊數(shù)學(xué),在二年級的期末考試中取得好成績,就應(yīng)該復(fù)習(xí)好蘇教版二年級數(shù)學(xué)期末考試的試卷。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于二年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。 二年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷題目 一、填空(每空1分,共32
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式
1583123