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2018年高考地理復(fù)習(xí)的目標(biāo)及措施

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  2018年新的一輪高考已經(jīng)考試,地理的復(fù)習(xí)目標(biāo)大家都清楚嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于2018年高考地理復(fù)習(xí)的目標(biāo)及措施,希望對(duì)大家有幫助!

  2018年高考地理復(fù)習(xí)目標(biāo)

  重視基礎(chǔ),穩(wěn)扎穩(wěn)打,不放過(guò)知識(shí)點(diǎn)的細(xì)枝末節(jié),系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍;全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確、熟練地掌握所有知識(shí)點(diǎn)。一輪復(fù)習(xí)保證懂、會(huì)、準(zhǔn)。

  1、 自然地理知識(shí)較難,但規(guī)律性強(qiáng),建議更多的采用理科的復(fù)習(xí)方法。一是運(yùn)用圖形知識(shí)的結(jié)構(gòu),提煉能力要求和具體方法。二是精講精練,通過(guò)典型題和變式圖,結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H,加強(qiáng)應(yīng)用原理和方法的訓(xùn)練。

  2、 人文地理知識(shí)理解不難,但內(nèi)容散,不容易抓住重點(diǎn),需要記憶內(nèi)容多。此部分復(fù)習(xí)方法與策略要抓住下面幾點(diǎn):一是以實(shí)際問(wèn)題作為切入點(diǎn),統(tǒng)領(lǐng)人文地理知識(shí)。二是結(jié)合區(qū)域特征,善于進(jìn)行對(duì)比分析。三是拓展知識(shí)面,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)中人文地理內(nèi)容的迅速發(fā)展。四是加強(qiáng)邏輯推理,學(xué)會(huì)科學(xué)表達(dá)。

  3、 區(qū)域地理要求學(xué)生在腦海中具有地球模型,有經(jīng)緯網(wǎng)構(gòu)成的易于定位和描述相互位置關(guān)系的模型。區(qū)域地理的復(fù)習(xí)使得學(xué)生不僅要關(guān)注地表的自然要素,還要關(guān)注這些自然要素影響下人類(lèi)的生存和發(fā)展,一個(gè)地區(qū)的氣候、地形、河流、土壤、生物、礦產(chǎn)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、城市、交通、人口等問(wèn)題從此有了密不可分的聯(lián)系,自然人文地理要素的關(guān)聯(lián)成為學(xué)生地理思維的主線之一。應(yīng)當(dāng)做到當(dāng)一個(gè)經(jīng)緯坐標(biāo)點(diǎn)給出的時(shí)候,學(xué)生的地理思維不僅會(huì)反映出這一點(diǎn)的位置,關(guān)于這一點(diǎn)的其他自然地理要素和人文地理特征會(huì)源源不斷地展現(xiàn)出來(lái),甚至進(jìn)一步深入的相關(guān)分析和預(yù)測(cè)也會(huì)形成。

  2018年高考地理備考具體措施

  1、要講到位,講到學(xué)生的疑難點(diǎn)上,講到知識(shí)的關(guān)鍵點(diǎn)上,講到試卷的失分點(diǎn)上,講到考綱的賦分點(diǎn)上。

  復(fù)習(xí)課,注重知識(shí)的梳理,形成條理、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)框架,專(zhuān)題過(guò)后學(xué)生頭腦中要清晰。要講知識(shí)的重、難點(diǎn)和學(xué)生容易錯(cuò)的地方,要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)橫向推廣,縱向延伸。講出題目的價(jià)值,講出思維的過(guò)程,甚至是學(xué)生在解題中的失敗的教訓(xùn)和走過(guò)的彎路。功夫花在如何提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力上。

  講評(píng)課,要緊緊的抓住典型的題目講評(píng),凡是出錯(cuò)率高的題目必須要講,必須再練習(xí)。講解時(shí)要注意從學(xué)生出錯(cuò)的根源上剖析透徹,徹底根治。要做到:重點(diǎn)評(píng)講、糾錯(cuò)講評(píng)和辯論式講評(píng)相結(jié)合,或者讓學(xué)生講題,給學(xué)生排疑解難,幫助學(xué)生獲得成功。

  2、要練到位,學(xué)生做題的全過(guò)程實(shí)施細(xì)心觀察,在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣上下功夫。

  精選習(xí)題,注重綜合。復(fù)習(xí)中選“題型小、方法巧、運(yùn)用活、覆蓋寬”的題目訓(xùn)練學(xué)生的應(yīng)變能力;選有一定的代表性、層次性和變式性的題目來(lái)訓(xùn)練學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力。

  2018年高考地理常用公式

 ?、睍r(shí)區(qū)

  (1)為了各地交往的方便,將全球經(jīng)度劃分為24個(gè)時(shí)區(qū),各時(shí)區(qū)以其中央經(jīng)線的地方時(shí)作為全時(shí)區(qū)的共用區(qū)時(shí)。

  (2)某經(jīng)度所在的時(shí)區(qū)計(jì)算:

  經(jīng)度/15度=商……余數(shù)。

  如果余數(shù)小于7.5,所在時(shí)區(qū)=商數(shù)

  如果余數(shù)大于7.5,所在時(shí)區(qū)=商數(shù)+1

  2.區(qū)時(shí)

  (1)時(shí)區(qū)每差1個(gè)區(qū),區(qū)時(shí)相差1小時(shí),東早(多)西晚(少)

  注意:過(guò)日界線日期要先加減一天

  (2)公式計(jì)算:

  甲時(shí)區(qū)-乙時(shí)區(qū)=甲區(qū)時(shí)-乙區(qū)時(shí)

  注意:東時(shí)區(qū)寫(xiě)成正數(shù),西時(shí)區(qū)寫(xiě)成負(fù)數(shù)。正負(fù)數(shù)已經(jīng)考慮了日界線兩側(cè)的日期差別。

  3.地方時(shí)

  (1)根據(jù)太陽(yáng)照射情況形成的時(shí)刻,如太陽(yáng)直射點(diǎn)所在經(jīng)線(位于晝半球中央)為12點(diǎn)。(地球自轉(zhuǎn)會(huì)造成照射情況的變化,地方時(shí)就變化)

  要求:能在任意形式的日照?qǐng)D上讀出特殊地方時(shí)(如12點(diǎn)、0點(diǎn)或24點(diǎn)、6點(diǎn)、18點(diǎn))的分布。

  (2)圖上計(jì)算:

  經(jīng)度每相差15度地方時(shí)相差1小時(shí)(或1度/4分鐘、經(jīng)度1分/4秒鐘),東早(加)西晚(減)

  注意:過(guò)日界線時(shí)日期還要再加(向西)減(向東)一天

  (3)公式計(jì)算:

  (甲經(jīng)度-乙經(jīng)度)×1小時(shí)/15度=甲地方時(shí)-乙地方時(shí)

  注意:東經(jīng)度寫(xiě)成正數(shù),西經(jīng)度寫(xiě)成負(fù)數(shù)。正負(fù)經(jīng)度已經(jīng)考慮了日界線兩側(cè)的日期差異。

  4.太陽(yáng)高度角的計(jì)算方法

  兩地之間的太陽(yáng)高度角的差=兩地之間的緯度差

  5.日出、日落時(shí)刻

  (1)地方時(shí)、區(qū)時(shí)計(jì)算

  (2)日出時(shí)刻=(24-晝長(zhǎng))/2

  日出時(shí)刻=12-晝長(zhǎng)/2

  (3)日落時(shí)刻=24-日出時(shí)刻

  日落時(shí)刻=12+晝長(zhǎng)/2

  6.正午太陽(yáng)高度

  (1)正午太陽(yáng)高度是指一天中的最大太陽(yáng)高度,即地方時(shí)12點(diǎn)時(shí)的太陽(yáng)高度。

  (2)圖上推導(dǎo)(略)

  (3)計(jì)算公式(與直射點(diǎn)相比):90度-某地H=直射點(diǎn)緯度與某地緯度的角度差的絕對(duì)值。技巧:可以將北緯寫(xiě)成正數(shù),而將南緯寫(xiě)成負(fù)數(shù)。

  (4)計(jì)算公式(與任意緯度相比):甲H-乙H=(甲緯度-乙緯度)的絕對(duì)值

  注意:北緯度寫(xiě)成正數(shù),南緯度寫(xiě)成負(fù)數(shù)

  7.某日(R)太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理緯度位置=23°26′N—R—6月22日*(23°26′*4/365)

  (1)此公式只能大致計(jì)算一年當(dāng)中某日太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度位置;

  (2)計(jì)算結(jié)果若是正值,則為北緯;若為負(fù)值,則為南緯;

  (3)R為某日日期,R-6月22日為該日與6月22日相差的天數(shù),(23°26′*4/365)為太陽(yáng)直射點(diǎn)一日內(nèi)移動(dòng)的緯度距離。(假設(shè)其移動(dòng)是勻速的)

  8.極晝極夜的范圍=90-太陽(yáng)直射點(diǎn)的度數(shù)

  9.某地晝長(zhǎng)=24—與該地緯度相同但南北半球不同的緯度的晝長(zhǎng)=與該地緯度相同但南北半球不同的緯度的夜長(zhǎng)

  10.某地夜長(zhǎng)=24—與該地緯度相同但南北半球不同的緯度的夜長(zhǎng)=與該地緯度相同但南北半球不同的緯度的晝長(zhǎng) 即:緯度相同半球不同的2地的夜長(zhǎng)+夜長(zhǎng)=24小時(shí)


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