2018年地理高考備考策略總結(jié)
2018年的新一輪高考已經(jīng)考試復(fù)習(xí)，地理科目的復(fù)習(xí)還找不到頭緒嗎?學(xué)會(huì)自己針對地理去做一些高考的備考策略，對地理復(fù)習(xí)是很有用的。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于2018年地理高考備考策略總結(jié)，希望對大家有幫助!
2018年高考地理備考計(jì)劃
1、制定嚴(yán)密的備考計(jì)劃
高三地理剛一開始復(fù)習(xí)，備課組長陳杰老師就制定了備考計(jì)劃，從大處著眼：高三的復(fù)習(xí)一共分三輪：第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，其任務(wù)是復(fù)習(xí)考點(diǎn)，將知識系統(tǒng)化，形成網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)夯實(shí)雙基，基本上是教師圍繞考點(diǎn)講重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下詳讀教材，注重課本知識的掌握，加強(qiáng)基本知識和基本技能的訓(xùn)練。第二輪專題復(fù)習(xí)，其任務(wù)是完善體系、重組知識、訓(xùn)練能力。一般是學(xué)生練，教師導(dǎo)和評。專題復(fù)習(xí)指導(dǎo)要導(dǎo)基礎(chǔ)、導(dǎo)方法;練運(yùn)用、練技能;評錯(cuò)因、評思路。第三輪綜合復(fù)習(xí)，其任務(wù)是整合知識、綜合運(yùn)用、掌握技巧、全面培養(yǎng)能力。一般采用練、評、看的方式。練綜合運(yùn)用，練重組整合，練應(yīng)試技能;評解題思路，評答題規(guī)范;看錯(cuò)點(diǎn)誤點(diǎn)，追根溯源。只有計(jì)劃得當(dāng)，在教學(xué)的過程中才能做到明確目標(biāo)、有條不紊。
2、抓課堂教學(xué)，從小處著手，向課堂40分鐘要質(zhì)量、要效率，不斷探索方法，提高教學(xué)效率
如講評課首先要注意講評課的時(shí)效性，及時(shí)講評。一般時(shí)間間隔不超過兩天，否則學(xué)生就會(huì)把試卷內(nèi)容忘記。其次，充分做好試卷的分析統(tǒng)計(jì)工作。如，最高分是多少，有哪些學(xué)生考得不好，以及各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)，各個(gè)題型的得分率。通過批改試卷，把學(xué)生的錯(cuò)誤逐一記錄下來并加以統(tǒng)計(jì)，了解學(xué)生哪些問題解答得比較好，哪些問題答得不太好，哪些問題答得很差。再次，講評要講究講評方法。切忌面面俱到，眉毛胡子一把抓，不要什么問題都講，不要把個(gè)別學(xué)生的問題拿到全班上講，以免浪費(fèi)大多數(shù)學(xué)生的時(shí)間。講評課的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)集中在學(xué)生出錯(cuò)率高，問題相對集中的題目。講評時(shí)，要給學(xué)生解題思路，而不是就題論題。除此之外，還要分析出這道題的意圖。要使學(xué)生會(huì)一題，懂一類，收到舉一反三的實(shí)效。講評試卷往往顯得單調(diào)、枯燥。因而，不能僅僅是老師講，學(xué)生聽，可以在講評的過程中，把學(xué)生在試卷中的典型錯(cuò)誤及普遍性的問題都列舉出來，寫在黑板上，讓他們進(jìn)行自主探究、解決，這樣做會(huì)使學(xué)生印象更為深刻，同時(shí)能提高他們課上的積極性，也可以讓會(huì)的學(xué)生在全班進(jìn)行講解，既能提高學(xué)生的積極性，使講的同學(xué)更有成就感，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識，同時(shí)又能鍛煉他們的語言組織能力和表達(dá)能力，在這個(gè)過程中師生也得以互動(dòng)?？梢哉f高三地理復(fù)習(xí)中有法而無定法。最后，注意講評后的鞏固工作，講評后應(yīng)給學(xué)生一定的時(shí)間進(jìn)行消化和鞏固。
2018年高考地理備考策略
1. 梳理知識，把厚書念薄。地理知識很多，沒有頭緒是不可能考好的。但過多、過細(xì)全都記住是不可能的。在最后階段抓主干知識，綱舉目張，才能事半功倍。如：自然地理部分要在“懂”字上下功夫，一通百通。人文地理要“精”，用最簡單的話記住要點(diǎn)。
2. 重視地圖，抓住地理的核心。地圖是地理獨(dú)有的知識載體，地理知識、原理、規(guī)律，以及考核形式都集于地圖一身，掌握了圖就把握了地理脈絡(luò)。況且從心理學(xué)講圖形又比文字好記，可以說是地理學(xué)科最好的學(xué)習(xí)方法。復(fù)習(xí)可從地圖入手，把地理分布、進(jìn)理規(guī)律都落實(shí)在地圖上。
如：復(fù)習(xí)中國地理，可看10方面地圖。即：中國政區(qū)圖、中國地形圖、中國氣候圖(氣溫、降水量)、中國水系圖、中國資源圖(森林、礦產(chǎn)、水能、旅游資源等)、中國農(nóng)作物分布圖、中國工業(yè)分布圖、中國人口、民族、城市、商業(yè)中心圖、中國交通圖、中國自然保護(hù)區(qū)圖等。逐一看圖、記圖，甚至畫圖，中國地理的基本知識就掌握了。
此外，適當(dāng)做一些地理各種考試圖形的練習(xí)。如：地理景觀圖、地理剖面圖、地理原理示意圖、地理圖、地理數(shù)據(jù)圖、地理結(jié)構(gòu)圖、地理等值線圖等。熟悉這些圖的特點(diǎn)和解法，是考好地理所必備的。
3. 辨析概念，做到所問所答。地理中有很多概念，有些同學(xué)不重視，往往考試時(shí)因相混淆而丟分。在最后階段應(yīng)有意識地將一些近似的概念進(jìn)行比較，直正弄懂其內(nèi)涵和外延，在考試時(shí)才不會(huì)所答非所問。如：地形、地勢、地貌、地質(zhì)作用、地殼運(yùn)動(dòng)、地質(zhì)構(gòu)造之間的聯(lián)系及差異。
4. 掌握原理，講求解題思路。地理是一門“講理”的學(xué)科，明確原理、掌握規(guī)律，解好地理題就入了門。因此要認(rèn)真理解地理重要的原理、規(guī)律。答題時(shí)不能就事論事，關(guān)鍵是掌握解題思路。如：分析區(qū)位因素都要從自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)方面著手;闡述河流的水文特征，包括水量多少、水位變化、含沙量、結(jié)冰期等。
5. 適當(dāng)做題，訓(xùn)練解題能力。最后階段當(dāng)然要做習(xí)題，它可檢驗(yàn)對知識的把握程度及開闊思路，訓(xùn)練各種能力。但題要典型，有一定代表性，可以找一些模擬題，例如《瘋狂高考提分密卷》。但注意千萬不要以做題代替對知識的復(fù)習(xí)，或過多鉆研難題。在做題后要思考，該題主要考核哪些知識?考查什么能力?明確出題意圖就可舉一反三，提高能力，多擠時(shí)間，盡量把《瘋狂600提分筆記》里的重點(diǎn)背熟。
6. 關(guān)注熱點(diǎn)，了解熱點(diǎn)問題。近年高考不回避熱點(diǎn)問題及熱點(diǎn)區(qū)域，注重運(yùn)用政治、歷史地理各學(xué)科知識分析、闡釋、評價(jià)實(shí)際問題等是文科綜合試題的目標(biāo)之一，所以了解熱點(diǎn)問題的相關(guān)知識，掌握熱點(diǎn)地區(qū)的自然地理事物分布、自然環(huán)境特征、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)特征等也是目前階段復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容之一。具體而言，考生應(yīng)當(dāng)關(guān)注當(dāng)今人類生存和發(fā)展進(jìn)程中的重大問題，關(guān)注社會(huì)發(fā)展和我國國情，地理學(xué)科內(nèi)(或以地理學(xué)科為主)的熱點(diǎn)知識可能有：人類對宇宙空間的探索、太陽活動(dòng)對地球的影響(如太陽磁暴對電網(wǎng)造成影響)、溫室效應(yīng)與臭氧空洞、華西秋雨與渭河洪災(zāi)、江淮梅雨與淮河洪災(zāi)、氣象災(zāi)害與自然災(zāi)害、赤潮、外來物種入侵、南水北調(diào)、能源問題(如石油)、大型水利工程的建設(shè)及流域的綜合治理、入世與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、三農(nóng)問題、中國人口遷移、東北工業(yè)基地的振興、世界經(jīng)濟(jì)全球化與區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化等等。
2018年高考地理備考的答題技巧
1.選擇題
甘肅高考地理試卷為單項(xiàng)選擇題，有單選和組合選項(xiàng)，以下為具體答題方法
(1)單選
a. 讀題務(wù)必仔細(xì)。圈出重要信息，切勿漏讀。
b. 排除錯(cuò)誤選項(xiàng)(本身表述錯(cuò)誤)
c. 排除與題意無關(guān)的選項(xiàng)
(注：如果能直接肯定答案準(zhǔn)確無誤的話就直接選擇。為確保萬無一失還是逐步來)
(2)組合選擇題
a. 仔細(xì)審題，圈住關(guān)鍵字，看清問題
b. 看選項(xiàng)是三三式、二二式，還是不定組合式
c. 排除錯(cuò)誤表述，排除與題意無關(guān)表述
d. 出現(xiàn)兩個(gè)選項(xiàng)無法確定的情況時(shí)，先進(jìn)行選項(xiàng)之間的對比，最優(yōu)選擇，如果仍不能做出選擇，帶回問題中進(jìn)行選擇。
(注：一般情況下，高考選擇題會(huì)出現(xiàn)難以確定的情況，選擇最優(yōu)答案是最妥當(dāng)?shù)淖龇?
(3)需要看圖的選擇題
a. 數(shù)據(jù)圖。
比較數(shù)字的大小，找極值，觀察變化趨勢，讀全圖表的所有內(nèi)容(包括名稱，單位，地點(diǎn)，時(shí)間等)
b. 等高線、等溫線、等壓線、等深線圖等等。
所有圖表都要看清，搞清楚數(shù)值變化趨勢，找到極值，如有需要根據(jù)所學(xué)知識大致定位，(高考必考，一般較為綜合)
c. 其他圖例
把握一個(gè)必須：必須讀清楚所有圖表信息(有可能重點(diǎn)就在小字部分，或者圖中某個(gè)細(xì)微的地方)
2. 簡答題
(1)原因類
a. 高考簡答題一般來說是按分踩點(diǎn)，根據(jù)分?jǐn)?shù)大小確定答題的點(diǎn)大概有幾個(gè)，把握一個(gè)原則：不漏不重，重點(diǎn)語句放前面，盡量多答;
b. 一般分為自然原因和人為原因，看清楚題目要求：
?、僮匀辉颍壕暥?、海陸、地形、地勢、氣候、水文、植被、土壤、礦產(chǎn)、洋流、海陸輪廓、板塊運(yùn)動(dòng);
?、谔栞椛洌壕暥任恢谩⑻鞖夂蜌夂?、地勢高低與坡向、等溫線走向;
③降水：海陸位置、天氣氣候、地形、洋流、植被、人類活動(dòng)等;
c. 材料文字有文章。一般來說，材料里會(huì)給出一部分答題的角度，把握材料信息至關(guān)重要
(2)措施類
a. 一般地理考題中關(guān)于措施類的簡答題都與課本上的案例有關(guān)，熟記課本案例，總結(jié)出答題角度
b. 根據(jù)材料內(nèi)容提出“特殊性”措施
c.生物措施;工程措施;管理措施;
(3)分析類
a. 如果題目中出現(xiàn)“分析”、“評價(jià)”、“談?wù)勀愕睦斫?rdquo;之類的語句，一定要從利和弊兩個(gè)角度回答;
b.分析要有理有據(jù)，結(jié)合材料分析，符合地理學(xué)科的基本思想
(4)特征描述類
a. 首先對題目涉及的區(qū)域進(jìn)行定位，明確區(qū)位位置和圖文信息，然后進(jìn)行特征分析;
b. 典例：
?、僮匀坏乩硖卣鳎旱匦?、土壤、氣候、河流、湖泊、自然帶、資源;
②地形特征：高原、山地、平原、丘陵、盆地、山谷、或河谷、沖積扇、三角洲;具體特點(diǎn)：地勢--海拔、地形傾斜方向、走勢、區(qū)域極值;
?、鄣乇憝h(huán)境特征：氣候、土地類型、河流發(fā)育;
?、軞夂蛱卣鳎簹鉁亍⒔邓?、光照、日較差、年較差、水熱組合;
⑤水文特征：徑流量、汛期、季節(jié)變化與年變化、含沙量、結(jié)冰期、凌汛等;
?、匏堤卣鳎喊l(fā)源地、流向、注入地、長度、流域面積、支流、河網(wǎng)形態(tài)、上下游 、流經(jīng)地形區(qū);
?、叩戎稻€特征：數(shù)值高低、延伸方向、彎曲方向、疏密變化等。
(5)判斷類
a. 把握基本規(guī)律和原理，認(rèn)真獲取圖中信息，掌握基本方法
b. 典例：
①河流流向：地形地勢、海陸狀況、河流流量變化;
?、诩竟?jié)：光照圖判讀，氣候方面、方面、生物方面、其他方面;
③地形特征：等高線分布特征、板塊位置、河流水系特征;
?、軞夂蝾愋停簹鉁睾徒邓臄?shù)據(jù)、圖表資料、某地的地理位置、氣候形成的主要原因、地帶性植被類型的指示作用等;
(6)比較類
a.審比較對象，審要求，審考點(diǎn)，審角度;
b.名詞比較類;區(qū)域特征比較類
c.比較要素：
①地表環(huán)境特征：氣候(干、濕、冷、熱)、土地類型等;
?、谒堤卣?
③等值線特征等;
(注:簡答題務(wù)必注意書寫規(guī)范，按照答案的重要性排列順序)
3. 答題時(shí)間安排
(1)選擇題
每道選擇題的時(shí)間控制在2~3分鐘內(nèi)
(2)簡答題
先審題，再讀材料，原則上一道大題不超過15分鐘。
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