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七年級(jí)政治上冊(cè)聯(lián)考試卷

時(shí)間: 鄭曉823 分享

  學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,也是一個(gè)不斷積累不斷創(chuàng)新的過(guò)程。接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的七年級(jí)政治上冊(cè)聯(lián)考試卷,供大家參考。

  七年級(jí)政治上冊(cè)聯(lián)考試卷:

  一、單選題(每小題2分,共50分)

  1.“交友是一個(gè)平等互惠的過(guò)程。”對(duì)這句話理解正確的是( )

  A.交友是一種交換關(guān)系,朋友給你多少,你就要給朋友多少

  B.給予朋友就要求朋友回報(bào)

  C.交友可以得到財(cái)富和物質(zhì)享受

  D.朋友之間的給予和分擔(dān)是雙向的

  2. 師生交往的禮儀是不可缺少的,你認(rèn)為下列做法不妥的是( )

 ?、僖?jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好②進(jìn)老師的辦公室先敲門(mén)③跟老師關(guān)系好,從背后突然拍打老師④在不同的場(chǎng)合選擇不同的交往策略⑤結(jié)合老師的相貌特征給老師取外號(hào)⑥隨意進(jìn)出老師的辦公室,翻動(dòng)老師桌上的東西⑦向老師請(qǐng)教,主動(dòng)讓座,自己站著聽(tīng)⑧經(jīng)常向 同學(xué)打聽(tīng)老師的隱私

  A.③⑤⑥⑧ B.①②③④⑧ C.④⑤⑥⑧ D.①②④⑦

  3.下列名言能體現(xiàn)“受人尊重的奧秘”的是( )

  A.天行健,君子以自強(qiáng)不息 B.一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕

  C.敬人者,人恒敬之 D.問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?

  4.自 信的人在思想上相信“我能行”,行為上表現(xiàn)“我能行”,情感上體驗(yàn)“我能行”。以下屬于自信的是( )

  A.看不到自己的缺點(diǎn) B.嫉妒比自己強(qiáng)的人

  C.課堂上不敢舉手發(fā)言 D.實(shí)事求是地看待自己

  5.“人必自尊而人尊之,人必尊人而人尊之。”對(duì)這句話的正確理解是( )

  A.人人都希望獲得他人對(duì)自己的尊重 B.自尊和尊重別人是獲得尊重的前提

  C.人人都不容許別人歧視和侮辱自己 D.只要自尊就能得到他人的尊重

  6.右邊漫畫(huà)《先聲奪人》中時(shí)髦女士的言行是( )

 ?、俨蛔鹬厮藙趧?dòng)的表現(xiàn) ②文明素質(zhì)低下的表現(xiàn)

 ?、鄱米宰鹱詯?ài)的表現(xiàn) ④不能禮貌待人的表現(xiàn)

  A.①②③ B.①②④

  C.①③④ D.②③④

  7.虛榮妒忌、自卑自負(fù)等心理產(chǎn)生的根源是( )

  A.自信心太強(qiáng) B.自尊心太強(qiáng)

  C.不能正確認(rèn)識(shí)自己 D.有正確的自尊心和充分的自信心

  8.中國(guó)選手李娜在法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽中贏得女單冠軍。她在接受記者采訪時(shí)說(shuō):“在失敗的時(shí)候,我想到過(guò)放棄,但還是咬牙挺過(guò)來(lái)了。”這表明( )

  ①正視挫折,善于調(diào)整心態(tài)對(duì)成功很重要 ②逆境會(huì)使人變得更堅(jiān)強(qiáng)

 ?、蹐?jiān)強(qiáng)的意志是事業(yè)成功 的保證 ④只要意志堅(jiān)強(qiáng),事業(yè)就能成功

  A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④

  9. 小輝同學(xué)期末考試時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,因此他覺(jué)得自己不是個(gè)好學(xué)生。這表明( )

  A.他對(duì)自己的要求并不十分嚴(yán)格 B.他是個(gè)善于獨(dú)立思考的學(xué)生

  C.他沒(méi)有高雅的情趣和正當(dāng)?shù)膼?ài) 好 D.他沒(méi)有全面認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己

  10.中醫(yī)認(rèn)為,“怒傷肝”“恐傷腎”“思傷脾”“憂傷肺”。這說(shuō)明( )

  A.情緒損害人的健康 B.消極情緒對(duì)人的健康有害

  C.人的疾病都是由消極情緒造成的 D.人的健康與情緒無(wú)關(guān)

  11.小寶進(jìn)入中學(xué)后迷上了玩網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常遲到、曠課,有時(shí)甚至整夜在網(wǎng)吧里瀏覽不良信息。老師、父母多次對(duì)他進(jìn)行教育,但他仍不思悔改。因?yàn)?缺錢(qián)上網(wǎng),他多次向小同學(xué)索要零花錢(qián)。后來(lái)因持刀搶劫而被判刑。這說(shuō)明( )

  A.庸俗的生活情趣不利于青少年的健康成長(zhǎng)

  B.青少年對(duì)任何事物都不要有好奇心,要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)

  C.未成年人自我保護(hù)能力較弱,不可能抵制不良誘惑

  D.青少年的合法權(quán)益最容易受到侵害

  12.“要愛(ài)惜自己青春!世界上沒(méi)有再比青春更美好的了,沒(méi)有再比青春更珍貴的了。”高爾基的這段話告訴我們,青春是人一生中最有意義的時(shí)光。下列關(guān)于青春的敘述正確的是( )

 ?、偾啻簳r(shí)節(jié),是人生的春天,是孕育理想、確立志向的最佳時(shí)期

 ?、谇啻菏刮覀兡軌虮M情的享受人生競(jìng)賽的樂(lè)趣

 ?、矍啻簳r(shí)節(jié),朝氣蓬勃,斗志昂揚(yáng),是充滿激情活力的美好時(shí)光

 ?、芮啻鹤屛覀兲谷坏慕蛹{歡喜與憂愁

  A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③④

  13.9月25日,宜賓縣柳加職業(yè)中學(xué)為期一會(huì)走的書(shū)法比賽落下帷幕,經(jīng)過(guò)層層篩選,樂(lè)樂(lè)在這次書(shū)法比賽中獲獎(jiǎng)。樂(lè)樂(lè)參加書(shū)法比賽( )

  A.是高雅的生活情趣的體現(xiàn) B.是庸俗的生活情趣的體現(xiàn)

  C.浪費(fèi)了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間 D.不利于自己身心的發(fā)展

  14.經(jīng)常下象棋的人,思維敏捷;經(jīng)常寫(xiě)作的人,想象力豐富;經(jīng)常進(jìn)行小制作實(shí)驗(yàn)的人,動(dòng)腦、動(dòng)手能力比較強(qiáng),這說(shuō)明( )

  A.高雅的生活情趣有利于開(kāi)闊眼界、開(kāi)發(fā)智力 B.高雅的生活情趣有利于身心健康

  C.高雅的生活情趣不利于學(xué)習(xí)知識(shí) D.高雅的生活情趣有利于提高道德修養(yǎng)

  15.放學(xué)路上,小剛看見(jiàn)有人在吸煙,他感覺(jué)很“酷”,就跟著學(xué)了起來(lái)。小剛的行為( )

  A.值得我們學(xué)習(xí) B.是盲目從眾行為

  C.可以陶冶高雅的生活情趣 D.是正當(dāng)?shù)?a href='http://regraff.com/hobby/' target='_blank'>興趣愛(ài)好

  16.“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鍛造的。”法國(guó)思想家蒙田的這句話說(shuō)明了( )

  A.人的地位是一樣的 B.人格沒(méi)有高低貴賤之分,都是平等的

  C.在法律面前人人平等 D.皇帝和鞋匠是一樣的

  17.造成人們歧視態(tài)度的根源是( )

  A.人與人之間存在著差異

  B.現(xiàn)實(shí)生活中存在著不平等現(xiàn)象

  C.人們習(xí)慣把人劃分尊卑等級(jí)

  D.不 能正確對(duì)待人們之間的差異和現(xiàn)實(shí)中的不平等現(xiàn)象

  18.心扉如同門(mén)戶,小小的鑰匙便可以打開(kāi)它,別忘了鑰匙有這樣兩把——“謝謝 ”、“勞駕”。這句童謠告訴我們( )

 ?、俣Y貌能體現(xiàn)友好、得體的態(tài)度和風(fēng)范,它能使人們愉快交往,提高交往效率。

  ②文明禮貌是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑。

 ?、畚拿鞫Y貌可以避免許多不必要的誤會(huì)和摩擦,使人愉快交往。

 ?、?a href='http://regraff.com/liyizhishi/renjijiaowang/' target='_blank'>人際交往中,凡事都應(yīng)該說(shuō)聲“謝謝”和“勞駕”。

  A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

  19.“您好”、“謝謝你”、“對(duì)不起”、“別客氣”等等,這些語(yǔ)言反映了( )

 ?、僖粋€(gè)人的文明禮貌 ②一個(gè)人對(duì)他人的尊重 ③一個(gè)人自身的素質(zhì) ④一個(gè)社會(huì)的文明程度

  A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

  20.有些學(xué)校為了片面追求升學(xué)率,按成績(jī)將學(xué)生分為上、中、下三等,并依此為依據(jù)重新分班。學(xué)校的這種做法( )

  A.是正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待學(xué)生間差異的表現(xiàn)

  B.符合我國(guó)的教育方針和政策

  C.盡到了學(xué)校的責(zé)任,讓所有的學(xué)生各得其所

  D.沒(méi)有平等對(duì)待每一位學(xué)生,傷害了學(xué)生的自卑

  21.下面關(guān)于青春期閉鎖心理的說(shuō)法不正確的有( )

  A.對(duì)我們的身心健康產(chǎn)生不良影響

  B.心理上產(chǎn)生不同程度的孤獨(dú)感

  C.如果任其發(fā)展,個(gè)別人甚至?xí)l(fā)展為性情孤僻,形成有缺陷的人格

  D.生活上不能自理自立

  22.據(jù)調(diào)查表明,初中學(xué)生竟有50%的學(xué)生不同程度地進(jìn)入早戀角色。早戀的人數(shù)不僅增多,而且年齡逐漸提前,初一、初二的學(xué)生也常常陷入早戀的困惑中。對(duì)待早戀,我們應(yīng)持的正確態(tài)度是( )

  A.早戀是美好的 B.早戀是應(yīng)該提倡的

  C.早戀的危害作用是不言而喻的 D.青少年的一種好奇心

  23.推行校園集體舞的積極作用是( )

 ?、僭鲞M(jìn)班集體好、成員間的凝聚力 ②異性同學(xué)間增進(jìn)情感,建立友誼

 ?、勰信瑢W(xué)互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高學(xué)習(xí)效率 ④促進(jìn)心理健康,豐富完善個(gè)性

  A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

  24.一位偉人告誡他的兒孫:“當(dāng)你氣惱時(shí),請(qǐng)先數(shù)到十,假如怒火燃燒,那就數(shù)到一百。”這種調(diào)節(jié)情緒的方法屬于( )

  A.自我激勵(lì) B.升華

  C.自我暗示和注意力轉(zhuǎn)移 D.自我麻醉

  25.沉醉于電子游戲機(jī),迷戀黃色書(shū)刊,嗜好吸煙 酗酒,這些都是( )

  ①高雅的生活情趣 ②低級(jí)庸俗的生活情趣

 ?、塾袚p于個(gè)人身心健康的情趣 ④青少年應(yīng)該堅(jiān)決抵制的生活情趣

  A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④

  二、綜合題(50分)

  26.(15分)

  有人說(shuō)在挫折面前有這樣三種人:第一種人,遭受了挫折的打擊,從此一蹶不振,成為讓挫折一次性打垮的懦夫;第二種人,遭受了挫折的打擊,并不知道反省自己、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、只憑著一腔熱血硬拼,往往屢遭失敗;第三種人,遭受了挫折的打擊能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì),吸取教訓(xùn),調(diào)整自己的行動(dòng),這種人往往能夠轉(zhuǎn)敗為勝。

  (1)造成挫折的因素有哪些?(5分)

  (2)怎樣才能戰(zhàn)勝挫折?(10分)

  27.(19分)

  在我國(guó),蘭花、菊花、蓮花等歷來(lái)都為文人墨客所鐘愛(ài)。王羲之愛(ài)蘭,陶淵明愛(ài)菊,周敦頤愛(ài)蓮,他們的這些高雅情趣,表現(xiàn)了他們超凡脫俗的情懷??梢?jiàn),賞花品草不僅僅是簡(jiǎn)單的閑情逸致,而且可以熔鑄人們美好的心靈和高尚的品格。

  現(xiàn)在,有的同學(xué)玩起電子游戲來(lái)長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí),甚至通宵達(dá)旦,這樣長(zhǎng)時(shí)間的站或坐,長(zhǎng)時(shí)間的盯著顯示屏,不能按時(shí)睡覺(jué)或吃飯,容易導(dǎo)致視力下降,大腦疲勞過(guò)度,嚴(yán)重?fù)p害正在發(fā)育的身體。更危險(xiǎn)的是,打電子游戲不僅浪費(fèi)了時(shí)間,荒廢了學(xué)業(yè),而且還要花掉父母的血汗錢(qián)。一旦錢(qián)得不到滿足時(shí),有的人就只好欺騙他人甚至偷竊而走上違法犯罪的道路。

  (1)材料中不同的情趣對(duì)人有什么影響?(6分)

  (2)青少年應(yīng)該怎樣追求高雅的生活?(8分)

  (3)同學(xué)們都應(yīng)該自覺(jué)培養(yǎng)高雅情趣,你有哪些高雅情趣?請(qǐng)舉6例。(5分)

  28.(16分)

  成名后的蘇格特曾回小學(xué)的小學(xué)的母校參觀,感觸良多的問(wèn)學(xué)校老師:“現(xiàn)在學(xué)校成績(jī)最差的孩子是誰(shuí)?”他找 到了那名學(xué)生,并學(xué)習(xí)當(dāng)年看重他的那位貼心老師,告訴站在自己面前正紅著臉的小朋友:“你是個(gè)好孩子,我當(dāng)年也跟你一樣,成績(jī)很差,不要灰心。”說(shuō)完并從口袋里掏出一枚金幣送給他。一句話改變一個(gè)人的一生,在蘇格特身上應(yīng)驗(yàn)了。這個(gè)學(xué)生長(zhǎng)大后,最終從愛(ài)丁堡大學(xué)畢業(yè),當(dāng)了職業(yè)律師。

  (1)蘇格特的話對(duì)那名學(xué)生有何影響?(2分)

  (2)聯(lián)系實(shí) 際談?wù)勛孕旁谌松^(guò)程中會(huì)有什么作用。(6分)

  (3)在以后的學(xué)習(xí)工作過(guò)程中,你打算怎樣樹(shù)立自信,做一個(gè)充滿自信勇敢面對(duì)生活的人呢?(8分)

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七年級(jí)政治上冊(cè)聯(lián)考試卷

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