七年級政治下冊期中檢測題

七年級政治下冊期中檢測題

　　教師們要如何準(zhǔn)備期中試題呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于七年級政治下冊期中檢測題，希望會給大家?guī)韼椭?/p>

　　七年級政治下冊期中檢測題：

　　一、選擇題：

　　1、13歲的小剛最近一年多身體迅速增長，嘴巴上長出了毛茸茸的胡須，聲音也變低變粗了。小勇的上述變化 ( )

　　A.他生病了 B.他已經(jīng)進入成年期

　　C.是正常的，表明他已進入青春期 D.是身體不健康的表現(xiàn)

　　2、青春期的你，充滿著渴望獨立與現(xiàn)實依賴、心理閉鎖與求得理解、性發(fā)育迅速成熟與性心理相對幼稚等許多矛盾，給同學(xué)們帶來了成長的煩惱。我們要解決好心理矛盾、消除心理煩惱，應(yīng)該

　?、俪ㄩ_心扉，多與老師、父母和同學(xué)交流與溝通 ②注意尋求他人的指導(dǎo)和幫助 ③注重增強自我調(diào)控能力 ④通過多種途徑，不斷豐富自我

　　A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

　　卡耐基說“發(fā)現(xiàn)你自己，你就是你。地球上沒有和你一樣的人……在這個世界上，你是一泓獨特的存在，你只能以自己方式歌唱，你只能以自己的方式繪畫，你是你的敬仰、你的環(huán)境、你的遺傳造就的你。不論好壞與否，你只能耕耘自己的小園地;不論好壞與否，你只能在生命的樂章中奏出自己的音符。讀了這段文字，回答3——4題

　　3、對這段話的理解錯誤的是 ( )

　　A.要愉快的接納自己

　　B.要接受現(xiàn)實，學(xué)會欣賞自己

　　C.要相信自己是獨一無二的 ，是別人所不能代替的

　　D.要做到惟我獨尊

　　4、耕耘好自己的小園地，在自己的生命樂章中走出動人的旋律，需要我們 ( )

　　①珍愛自己的生命 ②善于調(diào)控自己的情緒 ③不斷提高自身素質(zhì) ④不斷完善自我

　　A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③

　　5、“青春讓每個人都開花一次，但不擔(dān)保每個人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時候。”岑桑的名言啟示我們 ( )

　　①要珍惜青春年華，讓自己的青春開花吐艷 ②每個人都會在青春年代成為有才華的人 ③青春是盛開的花朵，我們不僅要讓她散發(fā)迷人芳香，更要讓她結(jié)出累累碩果 ④要努力彈奏好青春協(xié)奏曲，使自己成為祖國需要的人才

　　A.①③④　　 B.①②④　 C.②③④　 D.①②③④

　　6、.“人最不容易留住的是自己的外表，而品德、修養(yǎng)、才華才能使你的人生煥發(fā)出永久的光彩。”這啟示我們 ( )

　　A.人沒有必要追求外在美 B.一個人更應(yīng)該追求外在美

　　C.一個人更應(yīng)該追求內(nèi)在美 D.人沒有必要追求內(nèi)在美

　　7、美，是人類的不懈追求。俗話說，愛美之心人皆有之。作為中學(xué)生的你，要想在同學(xué)中樹立起自己美的形象，就應(yīng)該 ( )

　　①注重自己的儀表，有美的形體和風(fēng)度 ②注重穿著打扮，講究名牌效應(yīng)

　?、叟W(xué)習(xí)，提高自己的文化素養(yǎng) ④加強自己的品德修養(yǎng)，提高思想道德水平

　　A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

　　8、從2007年秋季學(xué)期開始，《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》開始在全國中小學(xué)全面推廣。跳集體舞需要男女生之間默契配合。對此，不少同學(xué)議論紛紛。在下列說法中，觀點正確的是 ( )

　　A.男女有別，手拉手在一起跳舞很別扭，在未成年群體中不宜提倡

　　B.男女生在一起跳舞久了，肯定會引發(fā)早戀

　　C.中小學(xué)生談什么男女有別，怎么跳都沒關(guān)系

　　D.只要相互尊重，注意分寸，跳舞既能鍛煉身體，又能增加男女生之間的友情

　　9、小芳進入初中后，母親多次告誡她不要和男同學(xué)交往。小敏母親的擔(dān)心( )

　　A.有道理，因為男女同學(xué)之間交往會影響學(xué)習(xí)

　　B.有道理，因為男女同學(xué)之間的交往必然導(dǎo)致早戀

　　C.無道理，因為男女同學(xué)之間的正常交往可以優(yōu)勢互補，取長補短

　　D.有道理，因為男女同學(xué)之間的交往不益于身心健康

　　10、“如果只與同性同學(xué)交往而不與異性同學(xué)交往，那無異于拒絕和放棄了一半朋友和一半友情。”這句話給我們的啟示是 ( )

　　①男女同學(xué)應(yīng)廣泛交往 ②男女同學(xué)正常交往會培養(yǎng)和發(fā)展同學(xué)間的真摯友誼 ③男女同學(xué)交往就一定會獲得真摯的友誼 ④男女同學(xué)的交往是必不可少的

　　A.①②③ 　B.①②④　 C.①③④　 D.②③④

　　11、一位作家這樣告訴自己上中學(xué)的兒子：世間萬物各有時節(jié)，過早地成熟，就會過早地凋謝。你和班上的那位女同學(xué)既然都是在春天，就不要去做秋天的事。這段話告訴我們

　　( )

　　A.男女同學(xué)在中學(xué)時代最好不要交往

　　B.男女同學(xué)交往要相互尊重、真誠相待

　　C.男女同學(xué)交往不利于身心健康

　　D.男女同學(xué)之間交往要自然適度，情感問題需要慎重對待、理智處理

　　12、、《三國演義》中有一個“諸葛亮三氣周瑜”的故事，因為不能控制自己的情緒，周瑜最后竟被活活氣死了。這個故事告訴我們 ( )

　　A.要學(xué)會避免產(chǎn)生任何情緒

　　B.情緒是不能調(diào)節(jié)和控制的

　　C.人們在消極情緒面前是無能為力的

　　D.消極情緒有害身心健康

　　13、有位中學(xué)生曾這樣描述自己：“情緒高漲起來像火山爆發(fā)一樣，情緒低落時像泄氣的皮球一樣;有時上午還興高采烈，下午就悶悶不樂。”這位同學(xué)的話說明 ( )

　　A.情緒產(chǎn)生于人的需要是否得到滿足

　　B.人的情緒是無法控制、變化無常的

　　C.人的情緒是豐富多彩、復(fù)雜多變的

　　D.宣泄消極的情緒要在法律和道德允許的范圍內(nèi)進行

　　14、“生活好比一面鏡子，你對它笑它就笑，你對它哭它就哭”。這句話說明人們的情緒 ( )

　　A.表現(xiàn)方式是豐富多樣的 B.與個人的態(tài)度是緊密相連的

　　C.會對人產(chǎn)生神奇的作用 D.可以充實人們的體力和精力

　　15、如果說人的情緒是奔騰的“洪水”，那么理智就是一道堅固的“閘門”。這說明( )

　　A.情緒是不可以控制的

　　B.應(yīng)順其自然，讓情緒自由發(fā)展

　　C.要理智就不應(yīng)該要情緒

　　D.應(yīng)該用理智來調(diào)控情緒

　　16、以下是小強用來調(diào)節(jié)煩惱和苦悶的一些做法，其中可取的是 ( )

　?、倥c同學(xué)發(fā)生誤會時用詼諧的語言打破僵，平息怒氣 ②與父母發(fā)生矛盾時，告誡自己要冷靜，想一想自己有沒有錯 ③考試失利時，把試卷撕得粉碎，發(fā)泄心中的不快 ④感到孤獨、煩悶時，聽聽音樂，轉(zhuǎn)移注意力

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

　　17、漫畫《如此追星》中“追星女”的行為

　　( )

　　A.有利于高雅情趣的培養(yǎng)

　　B.有利于良好個性的發(fā)展

　　C.有利于實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)

　　D.是盲目從眾心理的表現(xiàn)

　　18、中國航天第一人楊利偉在工作之余，經(jīng)常聽音樂看書，打打球，以此來調(diào)節(jié)自己，從而以飽滿的精神更好的投入到以后的工作中，這啟示我們

　　①要追求高雅情趣，過富有情趣的生活 ②高雅情趣有利于身心健康 ③陶冶高雅情趣，要豐富文化生活 ④只有航天人，才有精力和時間豐富文化生活

　　A.①②③　　B.①②④　　C.②③④　　D.①③④

　　19、琴、棋、書、畫是人的高雅情趣，我們之所以要培養(yǎng)高雅情趣，這是因為高雅情趣

　?、儆幸嬗谌藗兊纳硇慕】?/p>

　　②有助于開發(fā)智力和激發(fā)創(chuàng)造力

　?、塾欣谂囵B(yǎng)人的高尚道德

　?、苣軌蚴谷说纳罡映鋵嵍挥幸饬x

　　A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④

　　20、小華上初中以后，常常喜歡在女同學(xué)面前表現(xiàn)自己，想引起她們的注意，對自己產(chǎn)生好感，所以在生活和學(xué)習(xí)中常常分心，他想努力控制好自己，卻又做不到。時間一長便產(chǎn)生了郁悶、焦慮等不良情緒。對這一現(xiàn)象認識不正確的是

　?、傩∪A出現(xiàn)了性發(fā)育成熟與性心理相對幼稚的心理矛盾，這是青春期心理變化過程中的正?，F(xiàn)象 ②小華應(yīng)尋求老師、家長的幫助，努力調(diào)控好心理矛盾，盡快克服心理煩惱，否則會影響身心健康發(fā)展 ③小華道德品質(zhì)有問題，心理不健康，應(yīng)受到嚴厲批評 ④“小華現(xiàn)象”是青春期生理發(fā)育和心理變化過程中的正常現(xiàn)象，是不能改變的

　　A.①③④　　B.③④　　C.①②④　　D.①②③

　　二、非選擇題

　　21、進入青春期，同學(xué)們的身體都發(fā)生了明顯的變化，但是不同的同學(xué)對待這些變化出現(xiàn)了不同的態(tài)度：

　　小剛：不知從什么時候起，我的嗓音變得像鴨子一樣，甕聲甕氣，難聽死了，害得我都不敢在同學(xué)面前說話。

　　小強：都說我個子矮，矮有什么不好?我行動敏捷，跑得快，足球踢得棒極了，我還樂于幫助同學(xué)，誰有什么難事，我都會伸出援助之手，答應(yīng)他人的事情我會盡力去做，從不食言，同學(xué)們都喜歡和我交往。

　　你贊成誰的態(tài)度?請簡要說明理由。

　　22、材料一：小林和小明是十分要好的朋友，也是學(xué)習(xí)上的競爭對手。在上學(xué)期的期末考試中，小林鎮(zhèn)定自若，心情平靜，情緒穩(wěn)定，取得了十分優(yōu)異的成績，獲得競賽金牌。而小明則由于緊張、焦慮，遇到難題，腦中一片空白，什么也想不起來，結(jié)果成績很差。

　　材料二：美國物理學(xué)家愛爾馬為研究心理狀態(tài)對人體健康的影響，通過一個簡單的試驗分析道：人生氣(十分鐘)會耗費大量人體精力，其程度不亞于參加一次3000米的賽跑;生氣時的生理反應(yīng)十分劇烈，分泌物具有“毒性”。因此，動輒生氣的人很難健康、長壽。在我們的現(xiàn)實生活中，也有“笑一笑，十年少”、“怒傷肝，悲傷脾，恐傷腎”的說法。

　　請回答：

　　(1)閱讀上述材料，分析情緒的作用。

　　(2)以上材料對你有何啟示?

　　23、材料一：有一位優(yōu)秀學(xué)生小亮，從小就有多種興趣愛好：下棋、彈琴、書法、詩詞、打籃球、登山旅游等他樣樣喜歡。當(dāng)他以全省理科高考第一名的成績考入北京大學(xué)后，他用懷戀的語氣說：“從小學(xué)到中學(xué)，我有很多的興趣愛好，這些興趣愛好給我?guī)砹撕芏嗟囊嫣帯钠謇?，我學(xué)到了大局觀和均衡感;從書法里，我學(xué)到了結(jié)構(gòu)和章法;從燈謎里，我學(xué)到了聯(lián)想和組合;從詩詞里，我學(xué)到了音律美和對稱美。這些愛好曾使我努力學(xué)習(xí)，深感生活的充實，從中學(xué)到的知識至今仍然能不斷地給我智慧和啟迪。”

　　材料二：初中生小明在寒假中受到他人的引誘，學(xué)會了吸煙、打麻將和一種稱為“斗地主”的賭博游戲，開學(xué)后，已無心再學(xué)習(xí)，成績直線下降。

　　(1)對比分析上述兩則材料，你有何感想?

　　(2)在生活中，你應(yīng)如何學(xué)習(xí)小亮，過富有情趣的生活?