人教版七年級(jí)語文下目錄
語文教材是七年級(jí)語文課程的核心教學(xué)材料,那么目錄都收錄了哪些課文呢?小編整理了關(guān)于人教版七年級(jí)語文下目錄，希望對(duì)大家有幫助!
人教版七年級(jí)語文下教材目錄
第一單元
1 從百草園到三味書屋
2 爸爸的花兒落了
3 丑小鴨
4 詩兩首
5 傷仲永
寫作·口語交際·綜合性學(xué)習(xí) 成長的煩惱
第二單元
6 黃河頌
7 最后一課
8 艱難的國運(yùn)與雄健的國民
9 土地的誓言
10 木蘭詩
綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語交際 黃河，母親河
第三單元
11 鄧稼先
12 聞一多先生的說和做
13 音樂巨人貝多芬
14 福樓拜家的星期天
15 孫權(quán)勸學(xué)
寫作·口語交際·綜合性學(xué)習(xí) 我也追“星”
第四單元
16 社戲
17 安塞腰鼓
18 竹影
19 觀舞記
20 口技
綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語交際 戲曲大舞臺(tái)
第五單元
21 偉大的悲劇
22 在沙漠中心
23 登上地球之巔
24 真正的英雄
25 短文兩篇
寫作·口語交際·綜合性學(xué)習(xí) 漫畫探險(xiǎn)
第六單元
26 貓
27 斑羚飛渡
28 華南虎
29 馬
30 狼
綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語交際 馬的世界
課外古詩詞背誦
山中雜詩
竹里館
峨眉山月歌
春夜洛城聞笛
逢入京使
滁州西澗
江南逢李龜年
送靈澈上人
約客
論詩
名著導(dǎo)讀
《童年》：在苦難中長大
附錄
臨摹、欣賞、顏體書法
漢語詞類表(實(shí)詞)
七年級(jí)語文《孫權(quán)勸學(xué)》知識(shí)重點(diǎn)
1、出處：選自《資治通鑒》
2、作者：
北宋史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷，字君實(shí)，世稱涑水先生。
3、文學(xué)影響：
司馬遷主持編寫的《資治通鑒》是我國第一部重要的編年體通史 ，共294卷，記述了公元前403年(戰(zhàn)國時(shí)期)至公元959年(五代時(shí)期)共1362年的史實(shí)。全書內(nèi)容以政治軍事為主，略講經(jīng)濟(jì)、文化，長于描寫戰(zhàn)爭(zhēng)?！冻啾谥畱?zhàn)》《淝水之戰(zhàn)》等都是本書描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的代表作。這里“資”是“幫助”;“治”是治理;“通”是“通史”;“鑒”是“借鑒”;整個(gè)書名的意思是：以歷史上的得失為鑒戒來幫助加強(qiáng)政治。
4、字詞句：
A、詞義：
?、?、古今異義：
①但當(dāng)涉獵 但，古義為只;今為轉(zhuǎn)折連詞。
?、诠仑M欲卿治經(jīng)為博士邪 治，古義為研究; 今為治理。
?、酃仑M欲卿治經(jīng)為博士邪! 博士，古義為官職 今為學(xué)位。
⑵、一詞多義：
?、僖裕篴、用 以軍中多務(wù); b、與“為”譯為“認(rèn)為” 自以為大有所益。
?、诋?dāng)：a、掌管 當(dāng)涂掌事; b、應(yīng)當(dāng) 但當(dāng)涉獵。
③見：a、知道 見往事耳(了解歷史罷了。); b、認(rèn)清，識(shí)別 大兄何見事之晚乎!;c、動(dòng)詞，看見 見漁人，乃大驚。
?、苋簦篴、動(dòng)詞，比得上 孰若孤; b、介詞，好象 仿佛若有光。
⑤之：a、助詞，取消句子的獨(dú)立性，不譯 大兄何見事之晚乎?b、助詞，的 于廳事之東北角。
?、?、重點(diǎn)詞語翻譯：
①當(dāng)涂：當(dāng)?shù)?，?dāng)權(quán)。 ②辭：推托。 ③及魯肅過尋陽：及，到了…的時(shí)候。
?、懿怕裕赫位蜍娛路矫娴牟鸥珊椭\略。 ⑤涉獵：粗略地閱讀。
⑥刮目相看：另眼相看，用新的眼光看待。刮目，擦擦眼。 ⑦更：更新。
?、?、成語
①吳下阿蒙：比喻學(xué)識(shí)尚淺。
?、诠文肯嗫矗河眯碌难酃饪创?。
B、特殊句式及重點(diǎn)句子翻譯：
?、俚寡b句：大兄何見事之晚乎!(“何見事”應(yīng)“見事何”，疑問句賓語前置。)
老兄你為什么看事情的變化這么晚呢?
②省略句：肅遂拜蒙母。(“拜”后省略介詞“于”。)
魯肅于是拜見了呂蒙的母親。
?、酃仑M欲卿治經(jīng)為博士邪?
我難道是想讓你鉆研經(jīng)史典籍而成為博士嗎?
?、艿?dāng)涉獵，見往事耳。
只不過應(yīng)當(dāng)廣泛地學(xué)習(xí)知識(shí)，懂得一些歷史罷了。
C、備注：
本文以對(duì)話為主，語言形象，使人感受到人物說話是的口吻、神態(tài)和心理。詳略得當(dāng)。
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