七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)資料
課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們針對(duì)自己的問題，多思考，會(huì)使我們對(duì)知識(shí)理解得更深入一些，會(huì)有許多新的收獲和啟發(fā)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整編的七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)資料，感謝欣賞。
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)資料(一)
文學(xué)常識(shí)：
巴金、冰心、雨果、韓非、呂不韋、沈復(fù)、泰戈?duì)?、馬克·吐溫、魯迅、沈從文、劉紹棠、王建、蘇軾、艾青、王灣、杜牧
要能將作家與其作品一一對(duì)應(yīng)上，準(zhǔn)確說(shuō)出作者所處朝代或國(guó)籍、代表作品等相關(guān)知識(shí)。主要參看書下注釋一，以及練習(xí)中出現(xiàn)的相關(guān)內(nèi)容。
名著賞讀：
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》
了解作品反映的主題、最起碼知道語(yǔ)文書中所選三個(gè)故事的主要內(nèi)容，并且能解和課文內(nèi)容分析主要人物的性格特點(diǎn)。
語(yǔ)言運(yùn)用：
仿寫
1、 參看平時(shí)練習(xí)卷中出現(xiàn)的相關(guān)題型
2、 參看《中華活頁(yè)》第四期第14頁(yè)中有關(guān)的仿寫知識(shí)及練習(xí)
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)資料(二)
字詞：
1、 讀音：生字的認(rèn)讀、多音字的正確讀音、注意課本p212頁(yè)易讀錯(cuò)字讀音;
2、 書寫：生字的正確書寫、形似字的認(rèn)讀、四字詞語(yǔ)的正確書寫、注意課本p212頁(yè)易寫錯(cuò)字寫法。
3、 詞義：常用詞的理解與運(yùn)用、四字詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用
1、 語(yǔ)文書后一至三單元字詞表
2、 語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)每課練習(xí)部分中的詞語(yǔ)內(nèi)容
3、 歸納整理的一至三單元字詞[易錯(cuò)字音和四字詞語(yǔ)]
4、 以往進(jìn)行練習(xí)的試卷中出現(xiàn)的詞語(yǔ)練習(xí)
背誦默寫：
1、 古詩(shī)：《次北固山下》、《赤壁》、《十五夜望月》
2、 古詞：《浣溪沙》、《水調(diào)歌頭》
3、 古文：《鄭人買履》、《刻舟求劍》
4、 現(xiàn)代詩(shī)：《冰心詩(shī)四首》
5、 對(duì)聯(lián)：第三單元第115頁(yè)六副對(duì)聯(lián)
*6、現(xiàn)代文：《社戲》第11、12、13段反復(fù)誦讀[暫不要求背誦默寫]
1~~4項(xiàng)內(nèi)容一定做到書寫完全正確，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合講了內(nèi)容、書上的旁批內(nèi)容，理解詩(shī)、詞、文的內(nèi)涵，能夠進(jìn)行理解性默寫。
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)資料(三)
文言文：
1、 基礎(chǔ)知識(shí)：正確的讀音;正確的書寫;能夠準(zhǔn)確地掌握重要的解詞、譯句
2、 閱讀理解：能夠掌握文章所要表達(dá)的中心主題;能夠結(jié)合課文內(nèi)容回答問題
1、 參看發(fā)到班級(jí)公共郵箱中的復(fù)習(xí)材料
2、 語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)中相關(guān)內(nèi)容
3、 平時(shí)試卷中出現(xiàn)的相關(guān)練習(xí)
現(xiàn)代文閱讀：
1、 小說(shuō)：掌握小說(shuō)的主要情節(jié)、中心主題;能運(yùn)用有關(guān)的小說(shuō)知識(shí)，回答問題等;
2、 散文：能夠準(zhǔn)確把握散文所表達(dá)的主題;能根據(jù)散文知識(shí)回答問題
1、 參看發(fā)到班級(jí)公共郵箱中有關(guān)的基本知識(shí)，能夠結(jié)合這些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)完成《閱讀題王》中的閱讀題
2、 參看平時(shí)練習(xí)卷中出現(xiàn)的閱讀練習(xí)
*閱讀題主要是看題型，了解基本的解題思路
作文：
記敘文;不少于600字;要有明確的中心;能結(jié)合中心合理的選取典型素材，有詳有略的記敘，語(yǔ)言順暢、書寫工整
作文主要是考察學(xué)生的基本功，因此在事前建議自己梳理一下材料，應(yīng)該準(zhǔn)備一些自己生活中給自己深刻印象的事件，并能結(jié)合這些事件挖掘出深刻的主題[特別注意整理出升入初中后的生活經(jīng)歷]
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