七年級(jí)上冊(cè)北大師版生物復(fù)習(xí)資料

時(shí)間：2016-11-19 17:08:41 妙純901由分享

　　復(fù)習(xí)生物資料有利于加深七年級(jí)學(xué)生對(duì)生物知識(shí)的理解。學(xué)習(xí)啦為大家整理了七年級(jí)上冊(cè)北大師版生物復(fù)習(xí)資料，歡迎大家閱讀!

　　七年級(jí)上冊(cè)北大師版生物復(fù)習(xí)資料(一)

　　細(xì)胞

　　第1節(jié) 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能

　　1、大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是生命活動(dòng)的基本單位。

　　2、顯微鏡的使用(重點(diǎn)掌握P34圖3-2 普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu))：取鏡安裝;對(duì)光;放置玻片標(biāo)本;觀察;收放。

　　3、顯微鏡的使用常見問題：

　?、艑?duì)光時(shí)，物鏡、光圈都要對(duì)準(zhǔn)通光孔，否則視野可能會(huì)偏暗。

　?、普诠馄魃嫌写笮〔坏鹊墓馊?反光鏡有兩面：平面鏡和凹面鏡。

　　⑶當(dāng)鏡筒下降時(shí)，眼睛看著物鏡，否則很有可能會(huì)導(dǎo)致物鏡因撞到玻片標(biāo)本而損壞。

　?、确糯蟊稊?shù)=目鏡的倍數(shù)×物鏡的倍數(shù)，如目鏡的倍數(shù)是10×，物鏡的倍數(shù)是15×，放大倍數(shù)就是150倍。

　?、晒鈱W(xué)顯微鏡里看到的物象與實(shí)際物體是完全相反的，比如數(shù)字6在顯微鏡下看到的物象應(yīng)該是9，所謂的完全相反，即左右相反，上下相反。(推測(cè)：“上”字在顯微鏡中的物象應(yīng)該是什么樣的?)

　　4、制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片

　?、俨潦貌Ｆ?/p>

　?、诘紊睇}水：生理鹽水可以維持細(xì)胞正常形態(tài)

　?、廴〔模呵逅诤?，用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下

　　④放置材料：將牙簽上附著的碎屑放在載玻片的生理鹽水中涂抹幾下

　?、萆w上蓋玻片：蓋玻片一定要緩緩地蓋在液滴上，防止裝片產(chǎn)生氣泡

　　⑥染色：用碘液對(duì)細(xì)胞染色

　　5、制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片

　　①擦拭玻片

　?、诘吻逅?/p>

　　③取材：用鑷子取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮，

　　④放置材料：把洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮置于清水中，用解剖針將表皮展平

　?、萆w上蓋玻片：蓋玻片一定要緩緩地蓋在液滴上，防止裝片產(chǎn)生氣泡

　?、奕旧河玫庖簩?duì)細(xì)胞染色

　　6、動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的比較

　　動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞

　　細(xì)胞壁沒有有

　　細(xì)胞膜有有

　　細(xì)胞質(zhì) 有線粒體，沒有液泡和葉綠體有線粒體，沒有液泡，綠色部分有葉綠體

　　細(xì)胞核有有

　　第2節(jié) 細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位

　　細(xì)胞壁：支持細(xì)胞、保護(hù)細(xì)胞

　　細(xì)胞膜：進(jìn)行物質(zhì)交換;保護(hù)細(xì)胞

　　細(xì)胞核：控制細(xì)胞的活動(dòng);儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)

　　液泡：儲(chǔ)存糖分、色素等多種物質(zhì)

　　葉綠體：進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換(將無機(jī)物合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量)

　　線粒體：進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換(將有機(jī)物分解，釋放能量)

　　七年級(jí)上冊(cè)北大師版生物復(fù)習(xí)資料(二)

　　吸收作用

　　1、植物生活需要水分和無機(jī)鹽。水分和無機(jī)鹽主要是通過根從土壤里吸收的。根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛，是根吸收的主要部位。

　　2、根尖的結(jié)構(gòu)：由根冠、分生區(qū)(生長(zhǎng)點(diǎn))、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)組成，根的生長(zhǎng)主要是根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果。

　　成熟區(qū)：有大量根毛，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要功能區(qū)。

　　伸長(zhǎng)區(qū)：細(xì)胞快速生長(zhǎng)，是根生長(zhǎng)最快的部位。

　　分生區(qū)：也叫生長(zhǎng)點(diǎn)，不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。

　　根冠：保護(hù)作用。

　　3、根毛從土壤溶液中吸收水分。

　　*根毛細(xì)胞的吸水與失水：土壤溶液的濃度 > 細(xì)胞液濃度時(shí)，根毛細(xì)胞失水(水由細(xì)胞內(nèi)往外滲透);

　　土壤溶液的濃度 < 細(xì)胞液濃度時(shí)，根毛細(xì)胞吸水(水由細(xì)胞外往內(nèi)滲透)。

　　4、植物生活需要三大類無機(jī)鹽：含氮無機(jī)鹽、含磷無機(jī)鹽、含鉀無機(jī)鹽。

　　觀察土壤浸出液培養(yǎng)的幼苗(見七年級(jí)上冊(cè)P89)

　　原理：植物生活需要無機(jī)鹽。A組：用蒸餾水培養(yǎng)的幼苗長(zhǎng)勢(shì)弱，因?yàn)檎麴s水不含無機(jī)鹽;B組：土壤浸出液培養(yǎng)的幼苗，根系發(fā)達(dá)，莖葉旺盛，長(zhǎng)勢(shì)好，因?yàn)橥寥澜鲆汉兄参锷钚枰獰o機(jī)鹽。(A組為對(duì)照組，B組為實(shí)驗(yàn)組，變量為無機(jī)鹽)

　　5、吸收作用原理的應(yīng)用：無土栽培，根據(jù)植物生活需要的無機(jī)鹽的種類、數(shù)量和比例摻水配制成營(yíng)養(yǎng)液，用以栽培植物。