七年級(jí)生物綠色植物在生物圈中的作用練習(xí)題及答案
七年級(jí)生物綠色植物在生物圈中的作用練習(xí)題及答案
七年級(jí)生物的復(fù)習(xí)對(duì)于學(xué)生進(jìn)步是很關(guān)鍵的，同學(xué)們要準(zhǔn)備哪些關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用的練習(xí)題復(fù)習(xí)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于七年級(jí)生物綠色植物在生物圈中的作用的練習(xí)題及答案，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
七年級(jí)生物綠色植物在生物圈中的作用練習(xí)題
一、選擇題
1、下列動(dòng)物中，屬于雜食性動(dòng)物的是 ( )
A.馬 B.狗 C.羊 D.老虎
2、人類生長(zhǎng)和發(fā)育所需的能量有賴于 ( )
A.吸收作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.蒸騰作用
3、說(shuō)出下列植物，可食用部分主要是植物的哪個(gè)器官：
胡蘿卜( )馬鈴薯( )甘薯( )姜( )洋蔥( )玉米( )花生米( )大白菜( )藕( )小麥( )芹菜( )
A.根 B.莖 C.葉 D.花
E.果實(shí) F.種子
4、現(xiàn)在人們喜愛(ài)吃的“綠色食品”主要是指 ( )
A.顏色為綠色的食品 B.無(wú)公害、無(wú)污染的食品
C.轉(zhuǎn)基因食品 D.反季節(jié)蔬菜
5、如果陸生和水生植物大量減少，大氣中急劇增加的成分是 ( )
A.氧氣 B.二氧化碳 C.甲烷 D.一氧化二氮
6、人和動(dòng)物不斷吸收氧和二氧化碳。但大氣中這兩種氣體卻保持相對(duì)穩(wěn)定，這是由于綠色植物的光合作用 ( )
A.放出二氧化碳，吸收氧 B.放出氧，吸收二氧化碳
C.白天放出氧，晚上吸收二氧化碳 D.白天吸收二氧化碳，晚上放出氧
7、植物從土壤 中吸收的水，大部分 ( )
A.用于光合作用 B.用于呼吸作用 C.用于蒸騰作用 D.貯存在體內(nèi)
8、在水循環(huán)中，水蒸發(fā)量最多的是 ( )
A.海洋 B.陸地 C.河流 D.湖泊[
9、綠色植物的蒸騰作用可以 ( )
A.降低植物葉片表面及其周圍環(huán)境的溫度 B.增加空氣的濕度，有利于形成降雨
C.促使水的吸收與運(yùn)輸 D.以上三項(xiàng)都是
10、移栽植物的時(shí)候，適當(dāng)剪除一些葉片有利于被移栽植物的成活，其主要目的是( )
A.降低呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗 B.避免蒸騰作用過(guò)多失水
C.避免大風(fēng) 吹倒新栽的植物 D.使移栽操作更加方便
11、下列各項(xiàng)中能正確描述水分在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物界中循環(huán)途徑的是 ( )
A. 大氣→植物根系→植物葉片→大氣
B. 大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣
C. 植物葉片→植物根系→大氣
D.自然降水→植物莖葉→植物根系→大氣
12、我國(guó)確定每年的哪一天為植樹節(jié)? ( )
A.9月10日 B.3月12日 C.7月1日 D.4月12日
13、大自然是我們的課堂。當(dāng)你和同學(xué)漫步在綠樹成蔭 、遍地青草的林間小路上時(shí)，會(huì)覺(jué)得空氣特別地清新濕潤(rùn)，此時(shí)是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量? ( )
A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和運(yùn)輸作用
C.光合作用和蒸滕作用 D.蒸滕作用和運(yùn)輸作用
14、樹木具有很強(qiáng)的降塵能力，下列哪一項(xiàng)不是樹木能夠降塵的主要原出 ( )
A. A、枝葉茂盛，能減少風(fēng)速，使大氣中攜帶的大?；覊m降落地面
B. B、植物的葉表面粗糙，而且多生有茸毛
C. C、能分泌油脂和黏性物質(zhì)
D. D、葉表面生有大量的氣孔
15、下列植物中，屬于我國(guó)珍貴植物的是( )
A.水杉、法桐 B.銀杏、槐樹 C.水杉、銀杏 D.銀杉、側(cè)柏
一、填空題
1、產(chǎn)量居于世界前三位的糧食作物是 、 、 。
2、植物的 、 、 、 、 和 等器官可 為人類所食用，人類還通過(guò)食用其他動(dòng)物的 、 、 及其制品等， 地以植物為食。
3、 植物通過(guò) ，將 能轉(zhuǎn)化為 能，貯存在植物體的有機(jī)物中。這些有機(jī)物不僅為 提供能量，還為 提供能量。
3、生物圈中的各種生 物通過(guò)呼吸作用消耗 ，產(chǎn)生 ; 人類的生產(chǎn)、生活
也要消耗 ，產(chǎn)生 。而植物的 作用，吸收 ，放出 ，
使生物圈中氧氣 和二氧化碳的含量處于 。
4、綠色植物在光合作用中制造的 ，超過(guò)了自身呼吸作 用的需要，其余的
都以氣體形式排到了大氣中;綠色植物還通過(guò) ，不斷地消耗大氣中的 這樣就維持了生物圈中 和 的 平衡。
5 、生物圈是地球上的 和 的總稱。
6、生物圈包 括 的底部、 的大部和 的表面。
7、植物體內(nèi)水的散失，主要以 的形式，通過(guò)葉的 進(jìn)行的。
8、植物通過(guò) 作用散失水分，可以促使水的吸收與運(yùn)輸，協(xié)助溶解在水中的 在體內(nèi)運(yùn)輸。
9、“你從雪山走來(lái)，巨浪蕩滌著塵埃;你向東海奔去，濤聲回蕩有天外”這首歌曲描述了生物圈中的 ，綠色植物通過(guò) 影響它的進(jìn)行。
10、綠色植物通過(guò) 參與生物圈的水循環(huán)，水循環(huán)的動(dòng)力主 要是
11、試根據(jù)生物圈中循環(huán)的圖解，回答問(wèn)題。
(1)圖中A、B分別代表的生物種類是：A ，B
(2)圖中a表示 作用，b表示 作用，c表示 作用，d表示 過(guò)程。
12、一株玉米從幼苗出土到結(jié)實(shí)的一生中，大約在消耗200千克以上的水，這些水用途如下：請(qǐng)你計(jì)算一下，植物吸入體內(nèi)的水分，只有 %左右真正用于各項(xiàng)生理過(guò)程和保留在植物體內(nèi)，而 %左右的水都被蒸騰掉了。
13、森林為人類提供了豐富的 ，如 等都有是由森林提供的。
14、綠色植物被稱為“地球之肺”。它的環(huán)保作用可概括為：空氣的 ，有害氣體的 ，噪聲的 ，空氣溫度 。
15、目前 ，我國(guó)人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有率的 ，森林覆蓋率只相當(dāng)于世界森林覆蓋率的 。
16、為保護(hù)我國(guó)森林資源，我國(guó)在 年正式頒布了 。
七年級(jí)生物綠色植物在生物圈中的作用練習(xí)題答案
一、選擇題 1 B 2 C 3 A B A B B E F C B E C 4 B
二、5 B 6 B 7 C 8 A 9 D 10 B 11 B 12 B 13 C 14 D 15 C
三、二、填空
1、小麥 水稻 玉米
2、根 莖 葉 花 果實(shí) 種子 直接 肉 奶 蛋 間接
光合作用 光能 化學(xué)能 植物自身 人和動(dòng)物
3、氧氣 二氧化碳 氧氣 二氧化碳 光合作用 二氧化碳 氧氣 相對(duì)平衡
4、氧氣 氧氣 呼吸作用 氧氣 氧氣 二氧化碳 相對(duì)平衡
5、生物 它們生活環(huán)境
6、大氣圈 水圈 巖石圈
7、水蒸氣 氣孔
8、蒸騰作用 無(wú)機(jī)鹽
9、水 循環(huán) 蒸騰作用
10、蒸騰作用 光能
11、植物 動(dòng)物 光合作用 呼吸作用 呼吸作用 燃燒過(guò)程
12、 1.039 % 98.961 %
13、自然資源 木材 煤
14、凈化 吸收 消除 調(diào)節(jié)
15、21.3% 61.3%
16、1984 《中華人民共和國(guó)森林法》
猜你感興趣：
1.七年級(jí)生物上冊(cè)第一章生物圈中的綠色植物單元檢測(cè)題
2.初一生物上冊(cè)生物圈中的綠色植物單元檢測(cè)題
3.七年級(jí)生物綠色植物對(duì)有機(jī)物的利用同步練習(xí)及答案