學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>初中學(xué)習(xí)方法>初二學(xué)習(xí)方法>八年級物理>

八年級物理物態(tài)變化復(fù)習(xí)試題

時間: 鄭曉823 分享

  同學(xué)們在把八年級物理的理論知識復(fù)習(xí)好的同時,也應(yīng)該要多做一些關(guān)于物理物態(tài)變化的復(fù)習(xí)試題來熟悉題型,從題中找到自己的不足,及時學(xué)懂,下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于八年級物理物態(tài)變化復(fù)習(xí)試題,希望會給大家?guī)韼椭?/p>

  八年級物理物態(tài)變化復(fù)習(xí)試題:

  一.選擇題(共10小題,滿分40分,每小題4分)

  1.(4分)(遵義)下列自然現(xiàn)象中,屬于凝華的是(  )

  A. 樹枝上形成霧淞 B. 池塘中的水結(jié)冰

  C. 植物上形成露珠 D. 寒冬晾在室外冰凍的衣服變干

  考點: 生活中的凝華現(xiàn)象.

  專題: 汽化和液化、升華和凝華.

  分析: 凝華是指物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的現(xiàn)象,雪、霜、樹掛、霧凇等現(xiàn)象,都是水蒸氣遇冷凝華而成的.

  解答: 解:A、樹枝上出現(xiàn)霧凇,是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的樹枝凝結(jié)成的小冰晶,屬于凝華現(xiàn)象,符合題意;

  B、池塘中的水結(jié)冰,由液態(tài)變成固態(tài),屬于凝固現(xiàn)象,不符合題意;

  C、植物上形成露珠,是由空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)而成,屬于液化現(xiàn)象,不符合題意;

  D、寒冬晾在室外冰凍的衣服變干,冰直接變成了水蒸氣,發(fā)生了升華現(xiàn)象,不符合題意.

  故選A.

  點評: 本題考查了對生活中各種物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷,是中考的熱點題型,能夠分清物質(zhì)的狀態(tài)變化是解題的關(guān)鍵.

  2.(4分)(漳州)在“觀察水的沸騰”實驗中,下列說法正確的是(  )

  A. 水沸騰時的溫度一定是100℃

  B. 水沸騰時,停止對水加熱,水仍能繼續(xù)沸騰

  C. 水沸騰時,繼續(xù)對水加熱,水的溫度會再升高

  D. 水沸騰時,繼續(xù)對水加熱,水的溫度保持不變

  考點: 沸點及沸點與氣壓的關(guān)系;沸騰及沸騰條件.

  專題: 汽化和液化、升華和凝華.

  分析: (1)液體沸騰的條件:溫度達到沸點,并且能不斷吸熱;

  (2)沸騰的特點:不斷吸熱,溫度不變;

  (3)液體的沸點與氣壓有關(guān),氣壓越高沸點越高,氣壓越低沸點越低.

  解答: 解:A、液體沸點與氣壓有關(guān),因此水沸騰的溫度不一定是100℃,該選項說法不正確;

  B、水沸騰時,停止對水加熱,水不能繼續(xù)沸騰,該選項說法不正確;

  C、水沸騰時,繼續(xù)對水加熱,水的溫度不變,該選項說法不正確;

  D、水沸騰時,繼續(xù)對水加熱,水的溫度保持不變,該選項說法正確.

  故選D.

  點評: 本題考查了沸點以及沸騰的條件和特點,屬于基礎(chǔ)知識的考查,比較簡單.

  3.(4分)(湛江)下列四個實驗中,能夠使蒸發(fā)加快的是(  )

  A. 給盛水的飲料瓶加上蓋

  B. 用電吹風(fēng)把濕頭發(fā)吹干

  C. 將新鮮的蔬菜裝入塑料袋放入冰箱冷藏

  D. 將濕衣服攤開曬在通風(fēng)向陽處

  考點: 影響蒸發(fā)快慢的因素.

  專題: 壓軸題;汽化和液化、升華和凝華.

  分析: 影響蒸發(fā)快慢的因素主要有三個:一是液體的溫度,二是液體的表面積,三是液體表面空氣流動的速度;從這三個方面依次分析各選項的描述,最終可做出正確的判斷.

  解答: 解:A、給盛水的飲料瓶加上蓋,阻斷了空氣的流動,使蒸發(fā)明顯減慢,不合題意;

  B、用電吹風(fēng)把濕頭發(fā)吹干,可加快空氣的流動,同時,電吹風(fēng)吹出的是熱風(fēng),提高了液體的溫度,能夠使蒸發(fā)加快,符合題意;

  C、將新鮮的蔬菜裝入塑料袋放入冰箱冷藏,阻斷了空氣的流動,降低了溫度,使蒸發(fā)明顯減慢,不合題意;

  D、將濕衣服攤開曬在通風(fēng)向陽處,既提高了溫度,增大了液體的表面積,又加快了液體表面空氣的流動,能夠使蒸發(fā)加快,符合題意.

  故選BD.

  點評: 本題屬多選,明確影響蒸發(fā)快慢的三個因素便不難做出判斷,只要注意別把題目要求的“加快蒸發(fā)”當(dāng)成“減慢蒸發(fā)”即可.

  4.(4分)(湛江)如所示的符號分別代表小雪、霜凍、霧、冰雹四種天氣現(xiàn)象,其中屬于液化現(xiàn)象的是(  )

  A.

  小雪 B.

  霜凍 C.

  霧 D.

  冰雹

  考點: 液化及液化現(xiàn)象.

  專題: 汽化和液化、升華和凝華.

  分析: 物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化,液化形成的物體是液態(tài)的.

  解答: 解:A、雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶,屬于凝華現(xiàn)象,不符合題意;

  B、霜凍是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶,屬于凝華現(xiàn)象,不符合題意;

  C、霧是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴,屬于液化現(xiàn)象,符合題意;

  D、冰雹是夏天下雨的時候水滴凝固而成的,不符合題意.

  故選C.

  點評: 本題考查了自然現(xiàn)象中的液態(tài)變化,屬于基礎(chǔ)知識的考查,比較簡單.

  5.(4分)(岳陽)關(guān)于溫度計的使用,下列說法中正確的是(  )

  A. 用酒精燈給體溫計消毒

  B. 用寒暑表測量開水的溫度

  C. 使用體溫計前,應(yīng)用力向下甩幾下

  D. 測量液體溫度時,溫度計應(yīng)緊貼容器的壁或底

  考點: 溫度計的使用及其讀數(shù);體溫計的使用及其讀數(shù).

  專題: 溫度計、熔化和凝固.

  分析: (1)體溫計的最高溫度低于酒精燈火焰的溫度,不能用酒精燈給體溫計消毒.

  (2)寒暑表測量的最高溫度低于開水的溫度,不能用寒暑表測量開水的溫度.

  (3)由于體溫計有縮口,使用體溫計前,一定要先甩一下.

  (4)溫度計測量液體溫度時,溫度計不要碰到容器的底或壁.

  解答: 解:A、酒精燈的燭焰高于體溫計的最大刻度值,用酒精燈給體溫計消毒,會使體溫計漲破.不符合題意.

  B、一般情況下,開水的溫度大約在100℃,寒暑表的測量范圍是﹣20~50℃,開水的溫度高于寒暑表測量的最高溫度,用寒暑表測量開水溫度,寒暑表會漲破.不符合題意.

  C、由于體溫計有縮口,使用體溫計前,一定要先甩一下,否則體溫計的液柱不能回到玻璃泡.符合題意.

  D、溫度計測量液體溫度時,溫度計不要碰到容器的底或壁.不符合題意.

  故選C.

  點評: 掌握實驗室常用的溫度計、寒暑表、體溫計的測量范圍、分度值,掌握溫度計的正確使用方法.

  6.(4分)(玉林)以下給出的物質(zhì)屬于晶體的是(  )

  A. 松香 B. 瀝青 C. 玻璃 D. 海波

  考點: 晶體和非晶體的區(qū)別.

  專題: 溫度計、熔化和凝固.

  分析: 常見的晶體有各種金屬,海波,冰、食鹽、固態(tài)的酒精等;常見的非晶體有石蠟、玻璃、瀝青、松香.

  解答: 解:松香、瀝青、玻璃都是非晶體,海波是晶體.

  故選D.

  點評: 晶體和非晶體的區(qū)別是晶體有確定的熔點和凝固點,而非晶體沒有.

  7.(4分)(益陽)生活中很多熱現(xiàn)象可以用學(xué)過的物理知識來解釋,下列解釋不正確的是(  )

  A. 天氣很冷時窗戶玻璃上出現(xiàn)冰花,這是由于凝固產(chǎn)生的

  B. 濕衣服掛在陰涼處也能變干,是因為蒸發(fā)可以在任何溫度下發(fā)生

  C. 游泳后,剛從水中出來感覺比較冷,這是因為人身上的水分蒸發(fā)帶走熱量

  D. 冰箱中取出的冰茶,過一會,容器的外壁附著一層小水珠,這是由于液化形成的

  考點: 生活中的凝華現(xiàn)象;蒸發(fā)及其現(xiàn)象;液化及液化現(xiàn)象.

  專題: 汽化和液化、升華和凝華.

  分析: (1)物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的現(xiàn)象叫做凝華;

  (2)蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式,蒸發(fā)是在任何溫度下都可以發(fā)生的;

  (3)物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫做汽化,汽化吸熱;

  (4)物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象叫做液化.

  解答: 解:A、天氣很冷時,窗戶玻璃上會出現(xiàn)冰花,是室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃凝結(jié)成的小冰晶,屬于凝華現(xiàn)象,該選項說法不正確;

  B、濕衣服中的水分在陰涼處照樣可以發(fā)生蒸發(fā)現(xiàn)象,使得衣服里的水蒸氣汽化,從而衣服變干,該選項說法正確;

  C、游泳后,剛從水中出來,感覺比較冷,這是因為人身上的水分蒸發(fā)帶走熱量,該選項說法正確;

  D、取出冰箱的冰茶一會兒,發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠,這是一種液化現(xiàn)象,故該選項說法正確.

  故選A.

  點評: 本題考查了生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象,以及吸放熱情況,是中考物態(tài)變化部分基本的考查內(nèi)容,相對比較簡單.

  8.(4分)(徐州)吃剛從冰箱冷凍室里拿出的冰糕,舌頭往往會被凍在冰糕上.這是因為舌頭上的水發(fā)生了(  )

  A. 熔化 B. 凝固 C. 蒸發(fā) D. 凝華

  考點: 凝固與凝固放熱特點.

  專題: 溫度計、熔化和凝固.

  分析: 物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的現(xiàn)象叫做凝固.

  解答: 解:從冰箱冷凍室中取出的冰糕,用舌頭去添了一下,舌頭被“粘住”了,是由于舌頭上的水遇到溫度較低的冰糕放熱發(fā)生了凝固現(xiàn)象.

  故選B.

  點評: 本題考查了學(xué)生對生活中物態(tài)變化的區(qū)分,把握住物質(zhì)前后的狀態(tài)變化是解題的關(guān)鍵.

  9.(4分)(湘西州)初夏,大雨來臨前,沉悶的天氣常使墻面或地面變得很潮濕,其實這是一種液化現(xiàn)象.在下列現(xiàn)象中具有與此相同的物態(tài)變化是(  )

  A. 煮飯時,鍋里冒出“白氣” B. 冬天地面上的水結(jié)成了冰

  C. 灑在地面上的水變干了 D. 放在衣柜里的樟腦片變小了

  考點: 液化及液化現(xiàn)象.

  專題: 壓軸題;汽化和液化、升華和凝華.

  分析: 物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固,物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化.物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)態(tài)的過程叫汽化,汽化的兩種方式是蒸發(fā)和沸騰.物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化.物體由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華.

  解答: 解:A、煮飯時,鍋里冒出“白氣”,空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴,由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),屬于液化現(xiàn)象.符合題意;

  B、冬天地面上的水結(jié)成了冰,是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),屬于凝固現(xiàn)象.不符合題意.

  C、灑在地面上的水變干了,屬于汽化現(xiàn)象.不符合題意.

  D、放在衣柜里的樟腦片變小,是固態(tài)直接變成氣態(tài),屬于升華現(xiàn)象.不符合題意.

  故選A.

  點評: 此題考查的是我們對于生活中物態(tài)變化的分析能力,物態(tài)變化是中考必考的一個知識點.

  10.(4分)(深圳)關(guān)于四季常見的自然現(xiàn)象,下面說法正確的是(  )

  A. 春雨是汽化現(xiàn)象 B. 夏露是液化現(xiàn)象 C. 秋霜是凝固現(xiàn)象 D. 冬雪是升華現(xiàn)象

  考點: 液化及液化現(xiàn)象.

  專題: 汽化和液化、升華和凝華.

  分析: (1)物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)叫做熔化,物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)叫做凝固;

  (2)物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化,物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫做液化;

  (3)物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華,物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫做凝華.

  解答: 解:A、春雨,是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴,屬于液化現(xiàn)象,該選項說法不正確;

  B、夏露,是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴,屬于液化現(xiàn)象,該選項說法正確;

  C、秋霜,是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶,屬于凝華現(xiàn)象,該選項說法不正確;

  D、冬雪,是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶,屬于凝華現(xiàn)象,該選項說法不正確.

  故選B.

  點評: 本題考查了學(xué)生對自然現(xiàn)象中物態(tài)變化的判斷,屬于基礎(chǔ)知識的考查,解決此類題目的關(guān)鍵是分清物質(zhì)前后的狀態(tài)變化.

  二.填空題(共8小題,滿分32分,每小題4分)

  11.(4分)(株洲)電熱液體蚊香器通電后其內(nèi)部的發(fā)熱部件對驅(qū)蚊液加熱,過一會兒,可見其頂部有“白霧”飄出,其“白霧”是驅(qū)蚊液先 汽化 后 液化 的物態(tài)變化過程產(chǎn)生的.

  考點: 液化及液化現(xiàn)象.

  專題: 汽化和液化、升華和凝華.

  分析: 要解答本題需掌握:電熱液體蚊香器的原理,即通過加熱蚊香液,使驅(qū)蚊液汽化,氣態(tài)的驅(qū)蚊液到空氣中遇冷液化.

  解答: 解:“白氣”是液態(tài)的小液滴,它是驅(qū)蚊液先汽化成氣體,然后氣態(tài)的驅(qū)蚊液到空氣中遇冷液化產(chǎn)生的.

  故答案為:汽化;液化.

  點評: 本題通過電熱液體蚊香器考查了對液化和汽化概念的了解和掌握,要學(xué)會結(jié)合物理知識解決生活問題.

  12.(4分)(鎮(zhèn)江)1、2分別是兩種固體熔化時溫度隨時間變化的象.

  (1)1所對應(yīng)的固體屬于 非晶體 (選填“晶體”或“非晶體”),理由是 沒有固定的熔點 ;

  (2)2是冰的熔化象,處于冰水混合狀態(tài)的是中 BC 段,在此過程中,混合物需要 吸收 熱量,總體積 減小 ;

  (3)已知冰的比熱容比水的小.2中 C 點對應(yīng)冰剛好完全熔化,若此后繼續(xù)加熱一會兒,則水溫隨時間變化的線是 CF .

  考點: 熔化和凝固的溫度—時間象.

  專題: 溫度計、熔化和凝固.

  分析: (1)晶體和非晶體在熔化過程中的區(qū)別:晶體在熔化過程中,溫度不變;非晶體在熔化過程中溫度不斷上升,晶體熔化時的溫度為熔點.

  (2)晶體從開始熔化到完全熔化完為晶體的熔化過程,在熔化的過程中該物質(zhì)吸收的熱量用來熔化,因此此過程溫度保持不變.

  (3)由可知,BC段為冰的熔化過程,在B點開始熔化,到C點結(jié)束,若此后繼續(xù)加熱一會兒,溫度上升較慢.

  解答: 解:(1)由知,該物質(zhì)在熔化過程中,沒有固定的熔點,所以該物質(zhì)為非晶體.

  (2)2是冰的熔化象,處于冰水混合狀態(tài)的是中BC段在熔化的過程中該物質(zhì)吸收的熱量用來熔化,因此此過程溫度保持不變,冰不斷熔化成水,故但總體積減小.

  (3)由可知,BC段為冰的熔化過程,在B點開始熔化,到C點結(jié)束,故2中C點對應(yīng)冰剛好完全熔化,若此后繼續(xù)加熱一會兒,溫度上升較慢,則水溫隨時間變化的線CF比較符合實際.

  故答案為:(1)非晶體;沒有固定的熔點;(2)BC;吸收;減小;(3)C;CF.

  點評: 對于此類形題,應(yīng)明確橫、縱坐標(biāo)軸及各關(guān)鍵點所代表的物理意義,熟練掌握相關(guān)知識點是解題的關(guān)鍵所在.

  13.(4分)(宜賓)“蒹葭蒼蒼,白露為霜.所謂伊人,在水一方.”這句詩出自中國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》.從物理學(xué)角度分析,詩中的“露”和“霜”分別是物態(tài)變化中的 液化 現(xiàn)象和 凝華 現(xiàn)象.

  考點: 液化及液化現(xiàn)象;生活中的凝華現(xiàn)象.

  專題: 汽化和液化、升華和凝華.

  分析: 物體由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝華;物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化;

  根據(jù)我們對于凝華和液化的了解來作答.

  解答: 解:露是液體,是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的,氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化;

  霜是固體,是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的,氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝華.

  故答案為:液化; 凝華.

  點評: 此題考查我們對于液化和凝華的理解,物態(tài)變化知識是中考必考的知識點,需要掌握.

  14.(4分)(平?jīng)?護士幫病人打針前,先用酒精棉球?qū)ψ⑸淦魈庍M行消毒,病人會感到此處變涼爽,這一現(xiàn)象說明 蒸發(fā)吸熱 ;體溫計是利用液體 熱脹冷縮 的性質(zhì)制成的.

  考點: 蒸發(fā)及其現(xiàn)象;液體溫度計的構(gòu)造與工作原理.

  專題: 簡答題.

  分析: (1)當(dāng)物體由液體變?yōu)闅怏w時,會發(fā)生蒸發(fā)現(xiàn)象,蒸發(fā)時會吸收熱量;

  (2)溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)的制成的.

  解答: 解:酒精容易發(fā)生蒸發(fā)現(xiàn)象,它蒸發(fā)時會吸收熱量,所以用酒精棉球擦過的皮膚會感到?jīng)鏊?體溫計是利用水銀熱脹冷縮的性質(zhì)制成的;

  故答案為:蒸發(fā)吸熱;熱脹冷縮.

  點評: 此題主要考查了蒸發(fā)的特點和溫度計的制作原理,都屬于基礎(chǔ)知識.

  15.(4分)(婁底)王鵬同學(xué)用如甲所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描出萘熔化時溫度隨時間的變化象,如乙所示.請回答下列問題:

  (1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較 慢 (選填“快”或“慢”),便于及時記錄各個時刻的溫度.

  (2)除甲所示實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴和 秒表 .

  (3)分析象乙可獲得的信息有: 萘為晶體(或萘的熔點是80℃或萘在熔化過程中吸熱但溫度保持不變等) (填一條即可).

  考點: 熔化和凝固的探究實驗.

  專題: 探究型實驗綜合題.

  分析: (1)探究晶體和非晶體的熔化和凝固實驗時,一般都采用水浴法,物體的溫度變化比較均勻,并且變化比較慢,便于記錄實驗溫度;

  (2)從象中可以發(fā)現(xiàn),記錄的數(shù)據(jù)有溫度和時間,從記錄的數(shù)據(jù)找實驗測量的工具;

  (3)從物質(zhì)的熔化象中,可以判斷物質(zhì)的種類,是晶體還是非晶體;若晶體還可判斷其熔點;從象中能判斷物質(zhì)在熔化時的特點;若是晶體還能判斷出各個時間段的狀態(tài).

  解答: 解:(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,這是水浴法,采用水浴法,萘的溫度變化比較均勻,并且變化比較慢,便于記錄實驗溫度;

  (2)從象知,記錄的數(shù)據(jù)有溫度和時間,測量溫度需要溫度計,測量時間需要秒表,所以實驗器材還缺少秒表;

  (3)由象知,該物質(zhì)在熔化過程中溫度保持80℃不變,該物質(zhì)為晶體,其熔點為80℃,該物質(zhì)在熔化過程中吸熱,但溫度保持不變,從第10min開始熔化,到第25min完全熔化完,在10min前為固態(tài);10min到25min之間是固液共存態(tài);25min后是液態(tài)等.

  故答案為:(1)慢;(2)秒表;(3)萘為晶體(或萘的熔點是80℃或萘在熔化過程中吸熱但溫度保持不變等).

  點評: 此題是探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律,考查了水浴法對加熱固體的好處,同時考查了分析象從中獲取信息的能力.

  16.(4分)(黑龍江)常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的,里面的液體有的用酒精,有的用水銀.已知酒精和水銀的熔點和沸點如所示,北方漠河地區(qū)冬季最低溫可達﹣54℃,測此地冬季最低氣溫應(yīng)選 酒精 溫度計,測1標(biāo)準大氣壓下沸水溫度應(yīng)選 水銀 溫度計.(選填“酒精”或“水銀”)

  熔點/℃ 沸點/℃

  酒精 ﹣117 78

  水銀 ﹣39 357

  考點: 熔點和凝固點;沸點及沸點與氣壓的關(guān)系.

  專題: 應(yīng)用題;溫度計、熔化和凝固;汽化和液化、升華和凝華.

  分析: 溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的,要使溫度計正常使用,溫度計內(nèi)部的液體既不能凝固,也不能沸騰.

  解答: 解:(1)漠河地區(qū)冬季的最低氣溫可達﹣54℃,低于水銀的凝固點,所以此時水銀已凝固成為固體,因此不可以用水銀溫度計;而酒精的凝固點很低,在此時,酒精仍為液態(tài),應(yīng)該選擇酒精溫度計.

  (2)1標(biāo)準大氣壓下沸水溫度是100℃,高于酒精的沸點,所以此時酒精已沸騰,因此不可以用酒精溫度計;而水銀的沸點較高,在此時,水銀仍為液態(tài),應(yīng)該選擇水銀溫度計.

  故答案為:酒精;水銀.

  點評: 使用溫度計之前必須明確其量程,測量對象溫度太低時,此溫度計不能準確顯示溫度;測量對象溫度太高時,不僅不能得到實際溫度,還會損壞溫度計.

  17.(4分)(福州)在做“觀察水沸騰”的實驗時,

  (1)A組同學(xué)用的是如甲所示裝置,他們測出的水溫將偏 高  (選填“高”或“低”).

  (2)乙是B組同學(xué)在實驗?zāi)硶r刻溫度計的示數(shù),此時水的溫度是 92 ℃.

  (3)B、C兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時間不同,他們繪制的溫度隨時間變化的象如丙所示.分析象可知:水的沸點是 98 ℃,當(dāng)時的大氣壓 <  (選填“<”、“>”或“=”)l標(biāo)準大氣壓;B、C組得到b、c兩種不同象的原因可能是水的 質(zhì)量 不同.

  考點: 探究水的沸騰實驗.

  專題: 探究型實驗綜合題.

  分析: (1)用溫度計測量液體的溫度時,溫度計的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁,其原因是容器底和容器壁的溫度和液體的溫度不同.

  (2)溫度計讀數(shù):首先確定零上還是零下,確定每一個大格和每一個小格各代表的示數(shù),從小數(shù)字讀向大數(shù)字.

  (3)①根據(jù)液體沸騰的特點找到沸點:液體沸騰時不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個不變的溫度是液體的沸點.

 ?、?標(biāo)準大氣壓下水的沸點是100℃.沸點跟氣壓有關(guān),氣壓越高,沸點越高.

  ③從給水開始加熱到水沸騰需要的時間長短不同,根據(jù)Q=cm△t知,可能是水的質(zhì)量不同,可能是水的初溫不同.

  解答: 解:(1)如,由于酒精燈給水加熱,容器底的溫度高于水的溫度,此時溫度計的玻璃泡碰到了容器底,所以測出的水溫會偏高.

  (2)零刻度在溫度計的下方,液柱遠離零刻度,是零上,每一個大格代表10℃,每一個小格代表1℃,示數(shù)是92℃.

  (3)①由丙知,水沸騰時,不斷吸收熱量,保持98℃不變,所以98℃是水的沸點.

 ?、?標(biāo)準大氣壓下水的沸點是100℃.沸點跟氣壓有關(guān),氣壓越高,沸點越高.實驗中水的沸點是98℃,所以實驗時氣壓小于1標(biāo)準大氣壓.

 ?、廴绫珺、C組得到b、c兩種不同象,兩個小組水初溫相同,開始沸騰的時間不同,根據(jù)Q=cm△t知,可能是水的質(zhì)量不同.

  故答案為:(1)高;(2)92;(3)98;<;質(zhì)量.

  點評: 實驗時,分析實驗故障排除故障是實驗題常見的題型,所以實驗時不要僅僅注意實驗結(jié)論,更要注重實驗過程中故障、故障原因、故障排除等環(huán)節(jié).還要對實驗出現(xiàn)的不同現(xiàn)象進行分析.

  18.(4分)(北京)如所示,溫度計的示數(shù)為 39 ℃.

  考點: 溫度計的使用及其讀數(shù).

  專題: 溫度計、熔化和凝固.

  分析: 使用溫度計測量液體溫度時,先要弄清楚溫度計的量程和分度值,讀數(shù)時視線與液柱最高處所對刻度相垂直,并注意區(qū)分溫度是零上還是零下.

  解答: 解:由知:溫度計上10℃之間有10個小格,所以一個小格代表的溫度是1℃,即此溫度計的分度值為1℃;此時的溫度為39℃.

  故答案為:39.

  點評: 在物理實驗和日常生活中經(jīng)常使用溫度計,我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.

1191849