八年級(jí)政治下冊(cè)第一單元檢測(cè)試卷
同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上要相互促進(jìn)，相互競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中不斷學(xué)習(xí)，才能提升自己的成績(jī)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于八年級(jí)政治下冊(cè)第一單元檢測(cè)試卷，希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>
八年級(jí)政治下冊(cè)第一單元檢測(cè)試卷：
一、單項(xiàng)選擇題 (每題2分，共30分)
1.在自然環(huán)境中，各種生物和他們周圍的陽光、空氣、水、土壤及氣候等一起，組成了各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，在其中，各種生物之間( )
A.互相孤立 B.互相矛盾 C.互相競(jìng)爭(zhēng)蠶食 D. 互相作用、互相依存
2.下列自然資源屬于可再生資源的有 ( )
①森林草場(chǎng)、飛禽走獸、五谷魚蝦 ②土地資源、氣候資源和水資源 ③石油、煤炭、天然氣
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
3.地球上的萬物之母是( )
A.水 B.空氣 C.土地 D.礦產(chǎn)
4.我們常說，大自然是人類的母親，因?yàn)? )
①大自然是人類的主宰 ②大自然孕育了人類的生命 ③大自然無私地養(yǎng)育著人類 ④大自然賜予人類富足的生活 ⑤人類在大自然的懷抱里創(chuàng)造著詩意的人生
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①③④⑤
5.《地球的漸變》形象地反映了( )
A、人口迅速增長(zhǎng)是當(dāng)代人類面臨的重大挑戰(zhàn)之一
B、我國(guó)生態(tài)環(huán)境總體在惡化，局部在改善
C、全人類面臨著日益嚴(yán)重的環(huán)境惡化問題
D、資源短缺已成為世界性的問題
6.雨果說“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫”，這啟示我們( )
?、俅笞匀患壬屏加謨礆?，不可捉摸 ②破壞大自然必受懲罰 ③不保護(hù)好周圍的環(huán)境，必將帶來災(zāi)難 ④人類必須與大自然和諧共處
A.①②③④ B.①② C.③④ D.②③④
7.我國(guó)七大水系中有一半河段被有機(jī)物或重金屬污染，86%的城市河段水質(zhì)污染超標(biāo)，全國(guó)35個(gè)較大的淡水湖，有17個(gè)遭到嚴(yán)重污染這些情況表明 ( )
A.我國(guó)環(huán)境惡化的趨勢(shì)不可遏制 B.發(fā)展經(jīng)濟(jì)必然要帶來環(huán)境污染
C.可以選擇“先污染，后治理”的發(fā)展路子
D.我國(guó)的環(huán)境污染情況相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂觀
我們經(jīng)常在報(bào)紙上看到這樣的新聞標(biāo)題：“倒賣野生動(dòng)物被判10年刑”、“小鳥是我們的親密朋友”、“販賣虎肉xx被告共判了30 年”、“XX加大古樹名木保護(hù)力度”。據(jù)此回答8—9題
8、這說明( )
A.所有的野生動(dòng)物都不允許捕殺 B.野生動(dòng)植物受到法律的特殊保護(hù)
C.我們要保護(hù)野生動(dòng)植物 D.所有的野生植物都不允許砍伐
9.我們之所以要采取各種措施保護(hù)野生動(dòng)植物，是因?yàn)? )
A.保護(hù)它們可以獲得經(jīng)濟(jì)利益 B.它們比人類更強(qiáng)大
C.人類要靠它生存 D.他們與我們是同住在一個(gè)星球的朋友
10.“殺雞取卵”、“竭澤而漁”的故事給我們的啟示是( )
?、侔l(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境二者不能兼顧②對(duì)大自然只是一味索取，必然會(huì)受到大自然的懲罰③要在保護(hù)資源和環(huán)境的前提下發(fā)展經(jīng)濟(jì)④要走可持續(xù)發(fā)展道路
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④
11.在修建青藏鐵路過程中,對(duì)跨越可可西里、楚瑪爾河等自然保護(hù)區(qū)的路段,采取了繞道行進(jìn)、設(shè)置野生動(dòng)物活動(dòng)通道等措施,之所以這樣做是?( )
?、偃祟惪梢匀我飧脑旌屠蒙鷳B(tài)環(huán)境 ②人類的生存不需要依賴生態(tài)環(huán)境?
?、燮茐纳鷳B(tài)環(huán)境最終會(huì)危害人類的生存 ④保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)人類自己?
A.①②?B.①④?C.③④?D.①③
12.我國(guó)“十一五”規(guī)劃提出了到2010年全國(guó)單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能耗比2005年下降20%左右，主要污染物排放總量減少10%的約束性指標(biāo)。為此，我們必須做到( )
?、倜總€(gè)公民都能自覺參與“節(jié)能減排”行動(dòng)②把“節(jié)能減排”作為一切工作的中心③經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源、環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展④抵制浪費(fèi)資源及破壞環(huán)境的做法
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
國(guó)家體育館 國(guó)家游泳中心
2008年北京奧運(yùn)會(huì)提出了“綠色奧運(yùn)”的口號(hào)。在奧運(yùn)場(chǎng)館建設(shè)中，資源節(jié)約成為最醒目的綠色理念之一。國(guó)家體育館 “鳥巢”采用太陽能來補(bǔ)充照明，利用地?zé)豳Y源來制冷采暖;國(guó)家游泳中心“水立方”的“泡泡裝”白天最高可以減少照明能耗的50%，專門的雨水回收系統(tǒng)一年可回收雨國(guó)家體育館 “鳥巢”水一萬噸。據(jù)此回答13——14題。
13.奧運(yùn)會(huì)工程建設(shè)中，把節(jié)約和環(huán)保落實(shí)到每一項(xiàng)工程，這反映了( )
①辦綠色環(huán)保奧運(yùn)，是中國(guó)承辦2008年奧運(yùn)會(huì)確定的新理念之一 ②節(jié)能和環(huán)保，是世界各國(guó)人民共同關(guān)心的話題，也是當(dāng)今世界的熱門話題 ③在奧運(yùn)會(huì)上展示中國(guó)在節(jié)能環(huán)保領(lǐng)域負(fù)責(zé)任大國(guó)的形象，具有重大的國(guó)際意義 ④ 北京是個(gè)水資源和能源短缺的城市，是不得已而為之
A.①②③ B.①③④ C.①③ D.①②③④
14.如果我們作為奧運(yùn)會(huì)觀眾之一，下列有利于節(jié)能和環(huán)保的是 ( )
?、僭谟^眾席上不亂丟雜物 ②使用太陽能電池 ③有秩序迅速退場(chǎng)，減少場(chǎng)內(nèi)電器使用時(shí)間④多乘公交車和地鐵，少乘私家車
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
15.小張同學(xué)積極參加學(xué)校組織的“實(shí)施‘城鄉(xiāng)清潔工程’，創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)校”活動(dòng)。他的下列做法中，不符合該活動(dòng)要求的是( )
A、針對(duì)學(xué)校食堂廢氣污染的問題向校長(zhǎng)提出整改建議
B、積極參加“我為校園添新綠”的征文比賽
C、在學(xué)校草坪上豎立“小草微微笑，走路請(qǐng)繞道”的標(biāo)語牌
D、每天打掃清潔區(qū)衛(wèi)生，并將垃圾倒進(jìn)河里讓水沖走
二、多項(xiàng)選擇題 (每題3分，共 27分)
16.自然資源對(duì)人類的巨大作用有 ( )
A.提供人類生存的必要條件 B.是可以任意索取的寶庫(kù)
C.提供人類生活需要的物質(zhì) D.提供人類工農(nóng)業(yè)需要的原料和能源
17.下列屬于我們關(guān)愛和呵護(hù)珍稀野生動(dòng)植物的原因的是 ( )
A.人和各種生命相互依存，相互制約 B.為了維護(hù)和保持生態(tài)平衡
C.我們的食物主要來源于珍稀野生動(dòng)植物
D.珍稀野生動(dòng)植物是與我們同住一個(gè)地球家園的朋友
18.下列措施有利于實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的有( )
A.重視資源的回收和利用 B.禁止開發(fā)資源
C.建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì) D.垃圾分類處理
19.有一則公益廣告其畫面變化是這樣的：“森→林→木→?”這則廣告告訴我們( )
A.我國(guó)森林資源日益減少 B.我國(guó)森林資源減少是由于人口快速增長(zhǎng)造成
C.由于我國(guó)人口快速增長(zhǎng)，為解決糧食問題，必然毀林造田
D.我國(guó)必須實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
20.20世紀(jì)50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水質(zhì)變壞，80年代魚蝦絕代，90年代身心受害。這些歷史變遷反映了我國(guó) ( )
A.水資源短缺 B.水資源污染日益嚴(yán)重
C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度加快 D.面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)
21.在美國(guó)，學(xué)生的課本重復(fù)利用，一本教科書平均使用5年。在韓國(guó)，一次性臺(tái)布和洗漱品早已絕跡。日本發(fā)明了一次性筷子，但嚴(yán)禁砍伐本國(guó)的樹木做一次性木筷。以上材料給我們的啟示有 ( )
A.必須建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì) B.要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
C.大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，節(jié)約有限的資源
D.中國(guó)地大物博，沒有必要節(jié)約不重要的資源
22.2007年以來，廣西開展“城鄉(xiāng)清潔工程”活動(dòng)，集中整治城鄉(xiāng)環(huán)境，這項(xiàng)活動(dòng)有利于( )
A.改善城鄉(xiāng)的環(huán)境 B.減少垃圾對(duì)環(huán)境的污染
C.提高人們的環(huán)保意識(shí) D.實(shí)施可持續(xù)發(fā)展
23.以“綠色課程、綠色管理、綠色生活、綠色校園”為基本目標(biāo)的創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)，目前正在我國(guó)廣泛展開，創(chuàng)建綠色學(xué)校能夠 ( )
A.有助于師生認(rèn)識(shí)環(huán)境問題的重要性
B.營(yíng)造優(yōu)美校園環(huán)境，有助于師生身體健康
C.能有效節(jié)能節(jié)水節(jié)電 提高資源利用率 D.符合科學(xué)發(fā)展觀的要求
24.實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，是關(guān)系中華民族世世代代持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。我們青少年應(yīng)該從現(xiàn)在開始 ( )
A.樹立可持續(xù)發(fā)展觀念 B.提高環(huán)保意識(shí)
C.從身邊小事做起，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣
D.拒絕用一切木制的學(xué)習(xí)、生活用品
三、非選擇題(共31 分)
25.什么叫生物多樣性?并簡(jiǎn)述其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。(6分)
26.人類的生存和發(fā)展離不開地球，離不開地球中豐富的自然資源，離不開地球良好的自然環(huán)境，但是，現(xiàn)在地球的臉變得千瘡百孔，地球母親在呻吟!地球上人類的大自然朋友在哭泣!請(qǐng)回答下列問題：
(1)地球的臉變得千瘡百孔表現(xiàn)在哪里?(3分)
(2)造成地球的臉千瘡百孔的原因是什么?(3分)
(3)針對(duì)上述原因找出解決的辦法。(3分)
27.福娃是北京2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物，其色彩與靈感來源于奧林匹克五環(huán)、來源于中國(guó)遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動(dòng)物形象。它們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。它的創(chuàng)作首次把地位和人結(jié)合起來，強(qiáng)調(diào)了人與動(dòng)物、自然界和諧相處的天人合一的理念。
(1)在社會(huì)主義初級(jí)階段，我國(guó)仍有一些人和地區(qū)的做法與北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物創(chuàng)作理念不相符。請(qǐng)舉出三例。 (3分)
(2)為實(shí)踐“人與動(dòng)物、自然界和諧相處的天人合一的理念”。你認(rèn)為我國(guó)應(yīng)該如何去做。(5分)
28.2009年元旦前夕，校園內(nèi)的賀卡像雪花般飛向四面八方，面對(duì)此景，某校八年級(jí)(10提出倡議：“少寫一張賀卡，多植一棵樹;放眼未來世界，共創(chuàng)美好家園。”并希望全笑學(xué)生在課余時(shí)間留心一下，伸一伸手，彎一彎腰，見到廢紙、酒瓶、塑料袋就撿起來，賣給廢品收購(gòu)站，然后將所得的錢捐給希望工程，資助失學(xué)兒童。僅半個(gè)月，他們就捐款1000多元。
(1)上述材料說明了什么? (3分)
(2)為了創(chuàng)造一個(gè)美好的家園，在實(shí)際生活中我們能做些什么?(5分)
四、實(shí)踐與探究 (共12 分)
29.2008年1月8日，國(guó)務(wù)院下發(fā)《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋的通知》，塑料購(gòu)物袋已成為白色污染的主要來源。自2008年6月1日起，在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購(gòu)物袋
(1)我國(guó)為什么要限制生產(chǎn)、銷售、使用塑料購(gòu)物袋?(3分)
(2)限制生產(chǎn)、銷售、使用塑料購(gòu)物袋，應(yīng)堅(jiān)持怎樣的基本國(guó)策、戰(zhàn)略、發(fā)展觀?(2分)
(3)為了既減少“白色污染”、又方便人們購(gòu)物，請(qǐng)你為商場(chǎng)(超市)提幾點(diǎn)好的建議。(3分)
(4)為減少“白色污染”，我們青少年應(yīng)怎樣做? (4分)
八年級(jí)政治下冊(cè)第一單元檢測(cè)試卷答案：
一.1.D 2.A 3.C 4.C 5.A 6.D 7.D 8.B 9.D 10.B 11.C 12.C 13.A 14.D 15.D
二.16.ACD 17.ABD 18.ACD 19.ABD 20.BD 21.ABC 22.ABCD 23. ABCD 24.ABC
二.25.(1)生物多樣想是指地球生物圈中所有動(dòng)物、植物和微生物及其所擁有的基因和生存環(huán)境。(2)生物多樣性是生命支持系統(tǒng)最重要的組成部分，維持著自然界生態(tài)系統(tǒng)的平衡，是人類生存和可持續(xù)發(fā)展必不可少的基礎(chǔ)。
26.(1)資源枯竭：物種減少，土地荒漠化，水資源短缺，能源匱乏;環(huán)境被破壞：水資源嚴(yán)重污染，土壤污染，空氣污染等。
(2)人口眾多，人類不合理地開發(fā)利用自然資源，人類生活生產(chǎn)向自然排放各種廢棄物。
(3)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，控制人口增長(zhǎng)，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。
27.(1)略。(2)走可持續(xù)發(fā)展道路;加強(qiáng)資源和環(huán)境法律知識(shí)的宣傳，提高公民的環(huán)保意識(shí);健全法律法規(guī)，嚴(yán)懲破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源的行為。
28.(1)說明保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們青少年也有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。
(2)①積極宣傳保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策;②我們可以從身邊的小事做起，樹立環(huán)保意識(shí)，保護(hù)我們的家園。我們多種植花草樹木、搞好環(huán)境衛(wèi)生、營(yíng)造優(yōu)美的生活環(huán)境，保護(hù)鳥類、節(jié)約水電、回收廢舊電池、不使用一次性筷子、宣傳環(huán)保知識(shí)等，都是我們可以身體力行的活動(dòng)。③參與并推動(dòng)社區(qū)環(huán)境保護(hù)，關(guān)注并積極投身到環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)中去;④調(diào)查本地區(qū)存在的環(huán)境問題，并向有關(guān)部門提出解決問題的建議，為國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
三.29.(1)①我國(guó)人均資源占有量少、開發(fā)難度大，資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，資源浪費(fèi)損失十分嚴(yán)重。我國(guó)每年都要消耗大量的塑料購(gòu)物袋。由于過量使用以及回收不到位因素，造成了嚴(yán)重的資源浪費(fèi)。②目前我國(guó)環(huán)境形勢(shì)依然嚴(yán)峻，不容樂觀。塑料袋難以分解，會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重污染。
(2)保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，科學(xué)發(fā)展觀。
(3)免費(fèi)為顧客提供布袋、紙袋或簡(jiǎn)易的竹籃。加強(qiáng)對(duì)塑料購(gòu)物袋的循環(huán)使用和回收再利用等。
(4)我們青少年要自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，要不用或少用塑料購(gòu)物袋，不隨意丟棄并積極回收廢棄的塑料購(gòu)物袋，重拎布袋子、重提菜籃子，積極選用綠色、環(huán)保的購(gòu)物袋;要向周圍群眾廣泛宣傳“白色污染”的危害性，宣傳限產(chǎn)、限售、限用塑料購(gòu)物袋的重要意義，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)等
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八年級(jí)政治下冊(cè)第一單元檢測(cè)試卷
