最新八年級政治上學期單元測試題
最新八年級政治上學期單元測試題
八年級政治上學期單元測試題(一)
一、選擇(下列各題有一個或兩個答案是符合題意的，請將其序號填在題后的括號內。每題2分，共20分。)
1、目前，社會常見的家庭結構是
A、核心家庭
B、主干家庭
C、三世同堂
D、四世同堂
2、下列家庭屬于核心家庭的有
A、小敏一家三口人：小敏、父親、母親
B、小華一家五口人，小華、父親、母親、爺爺、奶奶
C、小剛一家四口人，小剛、父親、母親、叔叔。
D、小明一家三口人，小明、父親、奶奶
3、子女與父母的(血緣)關系是
A、可以選擇的
B、可以改變的
C、無法選擇的
D、無法改變的
4、下列父母與子女關系正確的有
A、小明考試不及格，爸爸把他痛打一頓
B、母親下班后，小花端上一杯熱茶
C、星期天，小葉幫助母親洗衣服
D、父母因小花是女孩而不讓她上學
5、父母任意打罵子女的行為
A、是一種正常的現象
B、要受法律懲罰
C、是教育子女的具體表現
D、要受道德譴責
6、進入青春期后，我們的變主要有
A、開始崇拜父母，依賴父母
B、開始有自己的思想，獨立行事
C、渴望父母像對待大人那樣對待我們
D、開始獨立生活，自力更生
7、我們與父母的沖突往往基于
A、父母的權威受到挑戰(zhàn)
B、父母對我們的高期待、嚴要求
C、我們的愿望無法實現
D、我們的不孝順
8、我們的逆反心理和逆反行為
A、是一種正常的心理現象
B、都是錯誤的
C、都是正確的
D、有合理的部分，也有的不合理的部分
9、下列做法有利于我們理解父母的有
A、寬容父母的一切過錯
B、將心比心，換位思考
C、給父母送生日禮物
D、幫助父母做家務
10、下列做法有利于增進與父母感情的有
A、贊美父母的長處
B、幫父母做力所能及的事情
C、與父母斤斤計較
D、不讓父母檢查自己的作業(yè)
二、判斷改錯(判斷下列各題是否正確，如果正確，請在題后的括號內畫"√"，如果不正確，請在題后的括號內畫"X"，并加以改正。每題3分，共15分。)
11、我們與父母的感情，是天然生成的最自然的一種親情。
改正：
12、父母對子女的撫養(yǎng)教育，是道德的要求，而不是法律的要求。
改正：
13、孝敬父母是中華民族的傳統美德，不肖子孫常常被人譴責。
改正：
14、代溝的實質是反映在生活經驗差異背后的多重代際差異。
改正：
15、與父母進行有效溝通的關鍵是明辨是非。
改正：
三、簡答題(每題5分，共20分)
16、家庭關系的確立有哪幾種情況?
17、成年子女不履行贍養(yǎng)扶助子女的義務的后果是什么?
18、當我們與父母發(fā)生矛盾時，我們該怎么處理?
19、與父母交往要掌握哪些藝術?
四、材料分析題(第20題12分，第21題13分，共25分。)
20、小華是父母的掌上明珠，父母給予小華無微不至的關心和照顧，并把所有的愛心都傾注到小華身上。一天夜里，小華發(fā)高燒，找不到出租車，父親便背著小華步行到10多公里遠的醫(yī)院。到醫(yī)院后，父親衣服汗?jié)窳耍鄣沟降厣?。小華深受感動，心想，一定要好好孝敬父母。
結合材料運用所學的知識，回答：
(1)孝敬父母的主要原因有哪些?(4分)
(2)舉出父母關心和照顧你的兩個感人事例，并簡要寫下你的感想。(4分)
(3)請為父母做幾件具體事情。(4分)
21、國慶節(jié)到了，經過一個月的緊張學習，小華想痛痛快快地玩?zhèn)€"黃金周"。可是，父母認為如果現在不抓緊學習，將來考不上重點中學。因此，給小華布置很多作業(yè)，要求小華趁著假期補課。小華很生氣，與父母大吵了一次?，F在小華一籌莫展，不知道該怎么辦。
結合材料運用所學的知識，回答：
(1)簡要評析小華的想法和做法。(5分)
(2)簡要評析小華父母的做法。(4分)
(3)你認為小華該怎么辦?(4分)
五、探究與感悟(第22題10分，第23題10分，共20分)
22、真情回憶，認識父母。
我心目中的父母
方面
父親特點
母親特點
我的總體
印 象
23、探求成長中的煩惱。
青春是個充滿困惑的時期，一邊是海水，一邊是火焰;一半是成熟，一半是幼稚。在我們享受美好青春的時候，一定有不少煩惱。請將你的煩惱反芻一下。
(1)我成長過程中的具體煩惱有哪些?
(2)我準備怎么辦?
參考答案
一、選擇(每題2分，共20分。)
1、AB 2、A 3、CD 4、BC 4、BD 6、BC 7、B 8、AD 9、B 10、AB
二、判斷改錯(每題3分，共15分。)
11、√
12、X 改正：父母對子女的撫養(yǎng)教育，既是道德的要求，又是法律的要求。
13、√
14、X 改正：代溝的實質是反映在年齡差異背后的多重代際差異。
15、X 改正：與父母進行有效溝通的關鍵是尊重理解。
三、簡答題(每題5分，共20分)
16、家庭關系確立的情況有：依照法定條件和法定程序結婚，組成新的家庭;因生育導致的血緣關系結合成家庭;依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成家庭。
17、成年子女不履行贍養(yǎng)扶助子女的義務要受道德譴責，要受法律制裁。
評分說明：如果符合題意，表述不同，也可酌情給分。
18、我們首先要冷靜下來，心平氣和地和家長商量。商量就是溝通的過程。通過商量，弄清分歧所在，找出雙方都能接受的方法。這樣，看似沖突的事情就有了回旋的余地。溝通的好，我們就能得到父母的理解，甚至改變父母的注意，使我們如愿以償。
19、贊賞父母，交往起來無憂愁;認真聆聽，交往起來免誤會;幫助父母，交往起來無障礙;在交往中，不必與父母斤斤計較。
評分說明：如果符合題意，表述不同，也可酌情給分。
四、材料分析題(第20題12分，第21題13分，共25分。)
20、(1)孝敬父母的主要原因父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人;父母為家庭作出了貢獻，為我們付出了很多;孝敬父母是中華民族的光榮傳統和我國法律的要求。(4分)
(2)本題是開放性試題，主要考察學生的感受。只要符合題意即可。(4分)
(3)本題是開放性試題，主要考察學生的實際行動。(4分)
21、(1)經過緊張的學習，適當放松一下，是可以理解的。但是，學生的主要任務是學習，因此，不能痛痛快快地玩?zhèn)€"黃金周"，要在適當休息、調整的同時，不能忽視學習任務。
當與父母發(fā)生矛盾時，采取大吵的做法是不可取的。 這樣，不僅不利于問題的解決，還會影響與父母的關系。(5分)
(2)小華父母的做法不可取。要求小華努力學習，是父母望子成龍的具體表現，反映了父母的一片愛心。但是，學習需要勞逸結合，在緊張的學習之余，需要適當的休息。(4分)
(3)尊重父母，不要與父母發(fā)生沖突;換位思考，理解父母的苦心;積極與父母進行交流和溝通，努力到達雙方都滿意的結果。(5分)
評分說明：20題、21題如果符合題意，表述不同，也可酌情給分。
五、探究與感悟
22、略。(10分)
23、略。(10分)