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語(yǔ)文配套練習(xí)冊(cè)八年級(jí)下冊(cè)短文兩篇答案

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  語(yǔ)文配套練習(xí)冊(cè)八年級(jí)下冊(cè)答案: 短文兩篇

  1倘使(tǎng) 皓月 (hào) 姮娥(héng) 旸谷 (yáng)高懸 (xuán) 浸入(jìn)

  2撮 瞬 寂

  3李堯棠 芾甘 現(xiàn)、當(dāng) 《滅亡》《家》《春》《秋》《霧》《雨》《電》

  4嬋娟、銀勾、玉兔、玉盤、望舒等。

  5李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。“ 舉杯邀明月,對(duì)影成三人。”“我寄愁心于明月,隨君直到夜郎西” 張九齡“海上生明月,天涯共此時(shí)。

  王安石“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?”。

  蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”

  二、(一)

  6贊美。因?yàn)轱w蛾在死的瞬間得到光,也得到熱了。

  7不矛盾。珍惜生命指的是不作無(wú)謂的犧牲,這里的“死”指的是為自由正義而獻(xiàn)身。

  8開放性題。只要講到自由、正義(光和熱)應(yīng)是人生最大的追求即可。

  9因?yàn)殒隙鹨彩菫榱四撤N理想,為了可以改變?cè)鹿獾谋?,為了使這個(gè)已死的星球再生而奔月的。在嫦娥身上寄托了作者擯棄黑暗、追求理想的愿望。

  10略

  (二)

  11A

  12(1)“他們”指“人世間的不幸者”,“安慰”指聽取不幸者的哀訴,并同情他們,給他們光明與鼓勵(lì)。(2)“這”指老音樂家的眼淚,“灌溉靈魂的春雨”是一個(gè)暗喻,是指星星給予他的安慰。

  13同處黑暗之中,感到痛苦和不幸。

  14都感到無(wú)上的安慰,存在著信心和希望。表達(dá)出作者追求光明的理想永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

  15事不相關(guān),但人物境遇相似。

  16星星象征著痛苦中的安慰,黑暗中的希望,而這種安慰和希望是永存的。

  語(yǔ)文配套練習(xí)冊(cè)八年級(jí)下冊(cè)答案(一)

  端午節(jié)的鴨蛋

  一

  1纏 粽 櫥 腌 檻 籍 湊 毒 蜍

  2A

  3(1)經(jīng)歷過滄海,對(duì)別處的水就難以看上眼了。(2)因而也感到榮幸。(3)車胤和孫康利用螢火蟲的光和雪的反光刻苦讀書的故事。指讀書刻苦。(4)形容十分恭敬的樣子。

  4汪曾祺 端午風(fēng)俗 家鄉(xiāng)的鴨蛋 端午的鴨蛋

  5C

  6鑿壁偷光,程門立雪

  二(一)

  7作者先寫端午節(jié)的種種風(fēng)俗正是為寫“端午的鴨蛋”烘托出濃烈的氣氛,設(shè)置了一個(gè)合理的背景,從各地均有的習(xí)俗寫到家鄉(xiāng)的風(fēng)俗,再寫到“咸鴨蛋”,最后寫到“端午的鴨蛋”,水到渠成。

  8正面描寫和側(cè)面描寫、對(duì)比和襯托相結(jié)合。

  9作者善于觀察生活、體驗(yàn)生活、感受生活中的種種快樂。作者觀察生活細(xì)致入微,如寫到平時(shí)吃咸鴨蛋的情節(jié),“一般都是敲破„空頭‟用筷子挖著吃??曜宇^一扎下去,吱——紅油就冒出來(lái)了”。如果沒有對(duì)生活的熱愛是無(wú)法做到這一點(diǎn)的。

  10對(duì)家鄉(xiāng)的咸鴨蛋久久不能忘懷,實(shí)際上是對(duì)兒時(shí)的生活、對(duì)故鄉(xiāng)不能忘懷,而不僅僅是咸鴨蛋。 11(1)濃厚的口語(yǔ)色彩。(2)淡淡的幽默。(3)文言詞語(yǔ)與口語(yǔ)相映成趣,增添了典雅之美。

  (二)

  12在廣東水鄉(xiāng),茶居是一大特色。

  13茶居很多,不是很大,建筑古樸雅致,多臨河

  14舊時(shí)茶居,名字多老字號(hào),用具和茶葉、食品都很粗糙;現(xiàn)在的茶居名字大多典雅,用具、茶葉和食品很講究。

  15口語(yǔ)色彩濃,娓娓道來(lái)。

  16茶客們通過品茶來(lái)品味生活,感受生活變化的樂趣。

  語(yǔ)文配套練習(xí)冊(cè)八年級(jí)下冊(cè)答案(二)

  旅鼠之謎

  一

  1 cuàn pì xìn liǎn niâ xiǎn dǔ nuï

  2 稽 揪 惘 殖 奧 皇 詳 橘 衍 躁

  3 (1)擬人(2)擬人(3)設(shè)問、反問(4)比喻

  二(一)

  4略

  5自然界中人與其他生物的生命是平等的,旅鼠的行為可能會(huì)啟發(fā)人類,人口的增長(zhǎng)可能會(huì)給人類各方面的發(fā)展帶來(lái)影

  響,人類應(yīng)保持清醒和理智。

  6采用記敘的框架、對(duì)話的方式生動(dòng)有趣地介紹“我”對(duì)旅鼠的奧秘的探索,能吸引讀者,引起讀者的閱讀興趣,知識(shí)

  性和趣味性完美的結(jié)合在一起。

  (二)

  7北極嚴(yán)寒;昆蟲找不到自己進(jìn)攻的對(duì)象(或昆蟲找不到賴以生存的食物)。它們自動(dòng)降低細(xì)胞中的水分,避免結(jié)晶;

  用紅外線探測(cè)器或用敏銳的嗅覺來(lái)尋找食物來(lái)源(或?qū)ふ疫M(jìn)攻的對(duì)象)。

  8牛蠅不在小馴鹿身上產(chǎn)卵繁殖,是因?yàn)檫@樣做可能導(dǎo)致馴鹿群的銳減甚至滅種,到那時(shí)牛蠅本身就難以生存下去;人

  類為了更好地生存下去,必須保護(hù)賴以生存的環(huán)境。

  9說明方法:舉例子。例子:舉牛蠅的例子說明昆蟲如何抵御北極的寒冷;舉蚊子的例子說明北極昆蟲如何尋找進(jìn)攻的

  對(duì)象等。

  10適者生存。 (意思對(duì)即可。)

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