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高中政治必修四價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)練習(xí)試題

時(shí)間: 朝燕820 分享

  到了期末的時(shí)候,對(duì)于高中政治在期末復(fù)習(xí)要怎樣做練習(xí)呢?還很困惑的話,那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份人教版高中政治必修四價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)練習(xí)試題,希望對(duì)各位有幫助!

  人教版高中政治必修四價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)練習(xí)試題

  單選題

  同學(xué)們要學(xué)會(huì)對(duì)父母負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé);要懂得回報(bào)父母,回報(bào)他人,報(bào)效國(guó)家。這是由于(  )

  A.事物的性質(zhì)是由矛盾主要方面決定的

  B.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)

  C.個(gè)人與社會(huì)是辯證統(tǒng)一的關(guān)系

  D.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要艱苦奮斗

  在我們身邊,有這么一群人,他們的名字叫志愿者,從對(duì)孤寡弱殘人士的照顧到城市交通秩序的維持,從法律援助到心理咨詢,他們辛勤的身影都有出現(xiàn)。志愿者們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們(  )

  ①實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,需要努力發(fā)展自己的才能,全面提高個(gè)人素質(zhì)

 ?、谌艘趥€(gè)人和社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值

 ?、廴艘趧趧?dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值

  ④人生價(jià)值就在于得到別人和社會(huì)的認(rèn)可

  A.①②④ B.①②③

  C.①②③④ D.①②

  十年來(lái),美國(guó)富豪的慈善捐贈(zèng)總額超過(guò)2 000億美元,其中比爾·蓋茨一人就捐贈(zèng)466億美元,“股神”巴菲特也捐了85%以上的個(gè)人財(cái)富約370億美元。相比之下,中華慈善總會(huì)所獲捐贈(zèng)中,來(lái)自國(guó)內(nèi)富豪們的不到15%。此時(shí),我們應(yīng)該對(duì)國(guó)內(nèi)富豪們強(qiáng)調(diào)的哲學(xué)道理是(  )

 ?、賰r(jià)值觀對(duì)人的行為具有導(dǎo)向作用

  ②物質(zhì)貢獻(xiàn)不是評(píng)價(jià)人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)

 ?、壑挥性诜瞰I(xiàn)中才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

 ?、芘Ψ瞰I(xiàn)社會(huì)的人才是幸福的

  A.①② B.②③

  C.③④ D.②④

  “我不僅承受過(guò)不理解,甚至承受過(guò)挫折,我的成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的,但是我沒(méi)有一天屈服過(guò)。我總是想,我會(huì)成為一個(gè)有用的人?!边@啟示我們(  )

  A.人生的價(jià)值是在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造的

  B.人生的價(jià)值是在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)的

  C.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神

  D.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要努力發(fā)展自己的才能

  沒(méi)有一種對(duì)美好理想的追求,沒(méi)有一種對(duì)完美人格的追求,巴金在老年時(shí)期就不會(huì)寫下巨著《隨想錄》。他在《隨想錄》中完成了一個(gè)真實(shí)人格的塑造。這啟示我們(  )

  A.有了理想,就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

  B.社會(huì)提供的客觀條件是人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)

  C.能力卓越的人,其人生價(jià)值就越大

  D.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,需要有堅(jiān)定的理想信念,需要正確價(jià)值觀的指引

  2011年3月2日,國(guó)務(wù)院討論提高個(gè)人所得稅的薪酬起征點(diǎn)。個(gè)稅征收,意在提醒富人的社會(huì)責(zé)任,財(cái)富不能成為私欲。只有承擔(dān)社會(huì)公共責(zé)任,讓財(cái)富體現(xiàn)社會(huì)價(jià)值才是享受財(cái)富的最高境界。材料體現(xiàn)了(  )

  ①個(gè)人和社會(huì)辯證統(tǒng)一的關(guān)系

  ②自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值是統(tǒng)一的

 ?、圬暙I(xiàn)和索取是統(tǒng)一的

  ④社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的辯證統(tǒng)一

  A.①②③ B.①②④

  C.②③④ D.①③④

  我們所處的時(shí)代是一個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代,追求人的個(gè)性發(fā)展本身也是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。但人們?cè)谧非髠€(gè)性發(fā)展的過(guò)程中,應(yīng)該(  )

 ?、侔褌€(gè)人與社會(huì)統(tǒng)一起來(lái),在統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值

 ?、谝孕鲁焙蜁r(shí)髦作為標(biāo)準(zhǔn)

 ?、郾憩F(xiàn)為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的獨(dú)特的貢獻(xiàn)方式

  ④表現(xiàn)為人的怪異和陋習(xí)

  A.①② B.①③

  C.②④ D.③④

  一個(gè)道德模范,一座精神豐碑。以道德模范為榜樣,在砥礪自我中走向成功,需要我們(  )

  ①充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息

 ?、诎l(fā)展自己的才能,全面提高個(gè)人素質(zhì)

 ?、圩晕以O(shè)限,艱苦奮斗

 ?、軋?jiān)持正確的理想信念,時(shí)刻用正確的價(jià)值觀支撐自己

  A.①②③ B.①②④

  C.①③④ D.②③④

  有人提出:“生命價(jià)值=生命長(zhǎng)度×寬度”,這里的“長(zhǎng)度”是指一個(gè)人實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),“寬度”是指一個(gè)人的素質(zhì)。這種理解的合理性在于(  )

 ?、賹?shí)現(xiàn)人生價(jià)值必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性

  ②實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值必須具備良好的社會(huì)條件

 ?、壑挥性趯?shí)踐中才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值

  ④只要發(fā)揮主觀能動(dòng)性就一定能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值

  A.①② B.①③

  C.②④ D.③④

  “將自己辛勤勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)得到的收入,用于自己的合理消費(fèi)和社會(huì)公益事業(yè),既能顯示生活的瀟灑,又能體現(xiàn)人生的意義?!边@表明(  )

  ①人既是價(jià)值的創(chuàng)造者,又是價(jià)值的享受者

  ②人生價(jià)值是在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)的

 ?、蹆r(jià)值觀對(duì)人生道路的選擇具有決定作用

 ?、軆r(jià)值觀不同,人們對(duì)客觀事物的評(píng)價(jià)就不同

  A.①② B.③④

  C.①③ D.②④

  “歷史把那些為共同目標(biāo)工作因而自己變得高尚的人稱為最偉大的人物;經(jīng)驗(yàn)贊美那些為大多數(shù)人帶來(lái)幸福的人是最幸福的人。”這段話表明(  )

  A.努力奉獻(xiàn)的人是幸福的

  B.勞動(dòng)著的人是最偉大的人

  C.人們的社會(huì)地位和需要不同,對(duì)事物的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇不同

  D.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)大多數(shù)人的利益

  大量事實(shí)表明,在客觀條件相同的情況下,有的人碌碌無(wú)為,有的人則為人民和社會(huì)作出了巨大的貢獻(xiàn)。其主要原因是(  )

  A.成長(zhǎng)環(huán)境不同

  B.主觀能動(dòng)性發(fā)揮的不同

  C.命運(yùn)不同

  D.他人的支持不同

  綜合題

  “真情獻(xiàn)社會(huì),服務(wù)暖人心”。在抗震救災(zāi)、北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)等重大事件和大型活動(dòng)以及日常的社區(qū)服務(wù)中,志愿服務(wù)已經(jīng)并將繼續(xù)發(fā)揮巨大作用。

  志愿者日益受人尊敬。為更好地褒獎(jiǎng)志愿者,有的地方打算將“鼓勵(lì)有關(guān)單位在招錄公務(wù)員、招聘員工、招生時(shí),同等條件下優(yōu)先錄用、聘用、錄取有良好志愿服務(wù)記錄的志愿者”寫入地方法規(guī);還打算推廣“志愿者服務(wù)卡”制度,持卡的志愿者還可以在指定場(chǎng)所購(gòu)物、參觀、瀏覽時(shí)獲得一些優(yōu)惠。

  運(yùn)用所學(xué)哲學(xué)知識(shí),說(shuō)明個(gè)人應(yīng)當(dāng)如何在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

  2010年4月14日,青海玉樹(shù)發(fā)生了7.1級(jí)地震,地震發(fā)生后, 中央軍委的號(hào)令下,廣大軍民萬(wàn)眾一心抗震救災(zāi)。這次玉樹(shù)抗震救災(zāi)難度之大、條件之艱苦、環(huán)境之惡劣,在災(zāi)難救援史上是罕見(jiàn)的。然而來(lái)自全國(guó)各地的許多志愿者同災(zāi)區(qū)干部群眾一道發(fā)揚(yáng)“顧大家舍小家”精神,連續(xù)作戰(zhàn),始終堅(jiān)守在抗震救災(zāi)的最前沿,有力推動(dòng)了抗震救災(zāi)的有序進(jìn)行。有人感慨地說(shuō),這是一場(chǎng)真正意義上的“人民戰(zhàn)爭(zhēng)”。 目前,玉樹(shù)恢復(fù)重建各項(xiàng)工作正在科學(xué)有序地推進(jìn),災(zāi)區(qū)人民正在黨和國(guó)家大力支持下頑強(qiáng)奮斗,重建家園,迎接美好的明天。

  請(qǐng)用歷史唯物主義的有關(guān)知識(shí),對(duì)上述材料加以分析。
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