寫給院領(lǐng)導(dǎo)的一封信
如今，世界的每個(gè)角落，交流與問候變得簡(jiǎn)單、方便，書信通信也越來越流行。那么，給院領(lǐng)導(dǎo)的信要怎么寫才規(guī)范呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寫給院領(lǐng)導(dǎo)的一封信范文，供您參考!
寫給院領(lǐng)導(dǎo)的一封信范文一
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
非常感謝您為我們安排了這期醫(yī)院服務(wù)系列課程，作為醫(yī)院吸納進(jìn)來的新員工，能在入院伊始就接受這樣的培訓(xùn)，我深感榮幸。同時(shí)，我也感覺到，老師所說的“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)”，正在我們醫(yī)院逐步形成。
表面上看起來，醫(yī)院服務(wù)系列課程，授課對(duì)象更貼近臨床一線的醫(yī)務(wù)人員，但作為營(yíng)銷企劃人員，我亦受益非淺。其中有很多東西，與營(yíng)銷息息相關(guān)。比如說老師講到“服務(wù)營(yíng)銷”時(shí)，提出“感知——感動(dòng)——參與”這一過程，其實(shí)也是企劃營(yíng)銷的一個(gè)過程，你能感知患者的需求和心境，對(duì)患者的一切感同身受，你才能感動(dòng)患者，患者才會(huì)參與到你的營(yíng)銷活動(dòng)中來。
記得老師在培訓(xùn)課堂上曾問過我們大家：2011年，你希望我們醫(yī)院在品牌上如何做?在品味上如何做?在品質(zhì)上又如何做?我個(gè)人覺得，品牌是靠品味和品質(zhì)來支撐的，有了品味和品質(zhì)自然就有了品牌。所以，2011年，我希望我們能做成鄭州婦科市場(chǎng)第一品牌。樹立鄭州婦科市場(chǎng)第一品牌，在品味上可以把消費(fèi)人群往中高端慢慢發(fā)展(除了高校人群、外來工人群，我們還要占領(lǐng)白領(lǐng)人群)，在品質(zhì)上進(jìn)一步去提升我們的醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療服務(wù)。
當(dāng)前的鄭州醫(yī)療市場(chǎng)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。向前，有多家頗具規(guī)模的資歷較老的專業(yè)女子醫(yī)院;當(dāng)下，有數(shù)家開業(yè)不久或正籌備開業(yè)的同樣頗具規(guī)模的專業(yè)婦產(chǎn)醫(yī)院;往后，也許還有無數(shù)將要籌備開業(yè)的同類型醫(yī)院……要樹立鄭州婦科市場(chǎng)第一品牌，我們就要實(shí)行兩手抓，從社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益兩個(gè)方面去做。
社會(huì)效益方面，醫(yī)院受其前期經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)和管理團(tuán)隊(duì)的影響，在鄭州當(dāng)?shù)氐目诒⒉皇呛芎?，因而初診和復(fù)診都比較差。如今醫(yī)院要扭轉(zhuǎn)這種局面，必須重新樹立在大眾心中的良好形象。而這個(gè)良好形象的樹立，要內(nèi)外結(jié)合才行，對(duì)外我們多做新聞活動(dòng)、熱點(diǎn)活動(dòng)、公益活動(dòng)，對(duì)內(nèi)我們規(guī)范收費(fèi)、規(guī)范治療、規(guī)范流程。
經(jīng)濟(jì)效益方面，我覺得應(yīng)該分三步走。第一步，全面推廣人流項(xiàng)目，人流從業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)上講只是一個(gè)低端病種，但卻是婦科醫(yī)院賴以生存的生命線。然而，人流做得好只能解決生存問題，而不孕做得好不好才是一個(gè)婦科醫(yī)院醫(yī)療實(shí)力的展現(xiàn)。所以，第二步，要全面推廣不孕不育，不孕不育作為婦科領(lǐng)域高端醫(yī)療技術(shù)，不僅技術(shù)含金量高，其收益含金量也高。但醫(yī)院要想長(zhǎng)期發(fā)展，還不能僅僅依靠門診，最終還是要靠病房。于是，第三步，全面發(fā)展病房，有了前面兩個(gè)門診的保障，病房的發(fā)展也便有了基礎(chǔ)。
如此，醫(yī)院在鄭州醫(yī)療市場(chǎng)的地位將不可撼動(dòng)。于百姓來說，在這里能花最少的錢治最難治愈的病;于醫(yī)生來說，在這里能實(shí)現(xiàn)作為一個(gè)醫(yī)者的價(jià)值;于醫(yī)院來說，能實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收!如此，三方得益，多盈局面就會(huì)全面形成!而我，也將帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，去努力!
XXX
2010年10月25日晨
寫給院領(lǐng)導(dǎo)的一封信范文二
尊敬的空軍學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)，院首長(zhǎng)：
您們好!
十天前，當(dāng)我聽到勤務(wù)隊(duì)警衛(wèi)分隊(duì)的四級(jí)軍士長(zhǎng)馬玉孝晉升為三級(jí)軍士長(zhǎng)的消息時(shí)。心情格外高興和激動(dòng)。因?yàn)椋@是建院以來第一次也是第一個(gè)在基層連隊(duì)提級(jí)晉升為三級(jí)軍士長(zhǎng)的士官。第二，我也是一位(志愿兵)老士官的家屬。親眼見證了從70年代末至今幾十年間空軍學(xué)院士官們?cè)诓煌甏?，不同時(shí)期的待遇和政策不斷放寬的好兆頭。我倍受空軍學(xué)院的好領(lǐng)導(dǎo)，好軍人，好形象，好典型所感染感動(dòng)。
馬玉孝來學(xué)院在警衛(wèi)連工作一干就是十幾年，他不怕吃苦，甘心奉獻(xiàn)的精神帶動(dòng)和鼓舞了我。我和勤務(wù)隊(duì)結(jié)成了學(xué)雷鋒的對(duì)子。利用每星期六上午一個(gè)小時(shí)的時(shí)間為民眾做了無數(shù)件好事，實(shí)事，深受大家的一致好評(píng)，許多慕名而來的全國(guó)各地軍人代表，先進(jìn)人物專程到學(xué)院來看望他和雷鋒班!為學(xué)院贏得了很高的榮譽(yù)。說實(shí)話，真正能夠堅(jiān)持為民服務(wù)的團(tuán)隊(duì)其實(shí)并不多，勤務(wù)隊(duì)警衛(wèi)分隊(duì)被人們譽(yù)為雷鋒班是當(dāng)之無愧的。
當(dāng)連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)郭會(huì)斌隊(duì)長(zhǎng)尚飛教導(dǎo)員向全連宣布馬玉孝晉升為三級(jí)軍士長(zhǎng)的命令時(shí)，全連125名官兵立刻沸騰了。歡呼跳躍，掌聲一片。我從連隊(duì)會(huì)議室的窗下被這激動(dòng)的場(chǎng)面感動(dòng)的久久站立不愿離開。如果這時(shí)我給小馬送束鮮花祝福他的成功該有多好啊!
看到馬玉孝身穿藍(lán)色軍裝佩戴著三拐雙槍的肩章，詮釋一個(gè)現(xiàn)代軍人的雄壯威武新形象恰似一輪紅日在空軍的最高學(xué)府的上空冉冉升起。
此時(shí)此刻，我懷著對(duì)空軍學(xué)院馬建院長(zhǎng)，何立國(guó)政委，陳輝副政委，樓勝南副院長(zhǎng)，李勇副院長(zhǎng)，政治部王志學(xué)主任，周強(qiáng)副主任等院首長(zhǎng)們的敬佩之情向您們說一句話：非常感謝院首長(zhǎng)對(duì)基層官兵的深切關(guān)懷!您們用無無私奉獻(xiàn)，高尚品德詮釋了軍人價(jià)值觀實(shí)踐者撰寫的軍魂贊歌。我雖然沒有直接的和您們接觸和交流，但是，您們深入基層，認(rèn)真細(xì)致傾聽基層官兵的意見和建議的工作作風(fēng)正是當(dāng)前創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的首要條件，展現(xiàn)出空軍學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的所具備管理能力和從嚴(yán)治軍的恒心，踐行馬院長(zhǎng)建造一座沒有圍墻的空戰(zhàn)學(xué)院的堅(jiān)定信念?？哲妼W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，樹正氣，整作風(fēng)，改文風(fēng)的特色管理技能水平是不可低估的。我愿做您們的后備力量和志愿者。用我的微薄之力為空軍學(xué)院多做些有意義的事。直到我生命的最后一刻。
馬玉孝的晉級(jí)，給警衛(wèi)戰(zhàn)士帶來了扎實(shí)工作信心，讓士兵看到了國(guó)防事業(yè)的發(fā)展和建設(shè)中人才輩出。
在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，空軍學(xué)院涌現(xiàn)出很多不同職位，不同層次有代表性的典范人物。他們謙虛謹(jǐn)慎，高調(diào)做事，低調(diào)做人。贏得了大家的擁護(hù)和愛戴。
我親身感受到了何政委，樓副院長(zhǎng)，陳輝副政委，王志學(xué)主任，周強(qiáng)副主任等首長(zhǎng)們面對(duì)面的深切關(guān)懷。
體會(huì)到了新聞中心郭凱主任的妙筆生花講正氣，樹典范的精品佳作，為空軍學(xué)院填補(bǔ)幾十年沒有樹立典型人物的空白。我拜讀過他的經(jīng)典作品100多篇，很受教育和啟發(fā)。
見識(shí)了政治部綜治辦商萬友高調(diào)做事，低調(diào)做人，和上下級(jí)，軍民關(guān)系相處特別好。他的特點(diǎn)是對(duì)到他那里辦事的每一位同志都是耐心細(xì)致，直到把大家送到樓下望著遠(yuǎn)去的每一位他才回去。
教保處陳厚金處長(zhǎng)有一個(gè)特點(diǎn)很受大家的尊重：也是值得大家學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的：不論是離退休干部職工還是遺屬，他堅(jiān)持?jǐn)?shù)年每逢節(jié)假日都去家里看望和慰問。這是現(xiàn)在需要和必不可少的工作作風(fēng)。
看到了教保處四級(jí)士官毛鴻麟專業(yè)水平真高。做人低調(diào)，干起工作從不糊弄，業(yè)務(wù)精堪，是空軍學(xué)院保證教學(xué)必不可少的人才。這樣的好士官應(yīng)該保留多一些。
還有勤務(wù)隊(duì)二期士官童斌工作沉穩(wěn)踏實(shí)，從不多言少語，連隊(duì)安排他做什么他都會(huì)無條件的服從，干得很出色。
空軍學(xué)院里的精英強(qiáng)將我數(shù)也數(shù)不清，我為生活在空軍學(xué)院感到無比自豪!我為自己是空軍學(xué)院的一名成員驕傲!
空軍學(xué)院這座空軍的最高學(xué)府像一架架展翅翱翔的雄鷹在祖國(guó)的藍(lán)天飛翔!
院首長(zhǎng)：
我希望您們多保重身體!有空常到基層走走。有困難找義工。我愿做您們的小幫手。更希望在基層多樹英雄模范人物和典型人物，用影響力帶來感召力!讓空軍學(xué)院的精神文明在全世界永遠(yuǎn)星光燦爛。
此致
敬禮
XXX
2012年6月9日
寫給院領(lǐng)導(dǎo)的一封信范文三
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
你好!對(duì)于一名大學(xué)四年一直都是好學(xué)生、好干部的我來說，寫這封給領(lǐng)導(dǎo)的信，算是大學(xué)里做過的最過激的行為了，但面對(duì)即將要離開的——我學(xué)習(xí)生活了四年的學(xué)校，覺得還是應(yīng)該把自己所思考的東西，內(nèi)心最深處的想法表達(dá)出來，我不知道這種方式是否妥當(dāng)，但我還是希望書記院長(zhǎng)能好好看看我心聲。
我是一名大四的學(xué)生，從去年暑假開始，我就開始為找工作而忙碌，雖然我在學(xué)校每年拿獎(jiǎng)學(xué)金，連續(xù)三年都是三好學(xué)生，而且還是學(xué)生會(huì)主席，但是在畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，也就是11月份開始，我就陷入一種壓力當(dāng)中，當(dāng)然這種壓力既又外部也有內(nèi)部的。我通過自己在這半年多找工作過程中，所想到的一些東西，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，給我們學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作提幾點(diǎn)意見和建議。
一、缺乏科學(xué)有效的就業(yè)指導(dǎo)。
前兩天從報(bào)紙上看到這樣一個(gè)觀點(diǎn)，學(xué)校的目標(biāo)不應(yīng)該只是把學(xué)生培養(yǎng)畢業(yè)離校就完事了，而是應(yīng)該讓學(xué)生順利就業(yè)。如何讓學(xué)生能順利就業(yè)，必須要科學(xué)有效的就業(yè)指導(dǎo)，現(xiàn)在每個(gè)高校都很重視就業(yè)指導(dǎo)工作，我們學(xué)校也不例外，設(shè)立了就業(yè)指導(dǎo)中心和就業(yè)工作小組。但我個(gè)人經(jīng)歷從去年11月份到現(xiàn)在找工作的過程過，就業(yè)指導(dǎo)中心并沒有給任何科學(xué)有效的就業(yè)指導(dǎo)給畢業(yè)生，我們制作簡(jiǎn)歷、去招聘會(huì)、去面試，都是我們學(xué)生自己去摸索的，除了問問師兄師姐，學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)中心有效的就業(yè)指導(dǎo)基本是沒有的。
二、就業(yè)信息滯后，沒有搭建好就業(yè)平臺(tái)
點(diǎn)擊我院就業(yè)指導(dǎo)中心的網(wǎng)頁，里面的信息大多是2004年的，2005年后基本上沒有進(jìn)行更新。而反觀其他學(xué)校，且不論中大廣大那些綜合性大學(xué)，就是一些二流三流的本科專科學(xué)校，都在自己的就業(yè)指導(dǎo)中心網(wǎng)站發(fā)布很多就業(yè)信息。去年的時(shí)候，我詢問過就業(yè)指導(dǎo)中心的一位老師，他說，這是每個(gè)學(xué)校的實(shí)際所決定的，而且我們學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)經(jīng)費(fèi)很有限。我贊成這位老師的前半句話，但后半句卻持保留意見。盡管經(jīng)費(fèi)有限，但有限的經(jīng)費(fèi)如何能做出有效的工作來，不是就業(yè)指導(dǎo)中心的責(zé)任么。就業(yè)信息，不一定非得要就業(yè)中心去聯(lián)系什么企業(yè)單位那些，現(xiàn)在網(wǎng)上有很多招聘網(wǎng)站，發(fā)布很多就業(yè)信息，為何不能把一些對(duì)我們體院學(xué)生有利的信息，匯總?cè)缓蟀l(fā)布在學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)上，方便畢業(yè)生查看呢? 雖然我們學(xué)院的學(xué)生就業(yè)的一個(gè)重點(diǎn)方向就是學(xué)校，這方面的就業(yè)信息比較匱乏，但是面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，不應(yīng)該把目光僅局限在一個(gè)領(lǐng)域，而是應(yīng)該拓寬就業(yè)渠道。就業(yè)平臺(tái)的搭建，除了依托網(wǎng)站外，還可以有短信平臺(tái)、現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)等等，我們學(xué)校的就業(yè)短信平臺(tái)，去年底發(fā)過幾次信息外，就銷聲匿跡了，而很多大學(xué)會(huì)聯(lián)合省就業(yè)指導(dǎo)中心辦現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)，而我們學(xué)校卻沒有舉行與畢業(yè)生相關(guān)的專場(chǎng)招聘會(huì)。
三、畢業(yè)指導(dǎo)沒有很好地結(jié)合在教學(xué)計(jì)劃中
我印象很深刻的是，我第一次去應(yīng)聘一家外企，通過筆試，進(jìn)入第一次面試，當(dāng)主考官問我五年職業(yè)規(guī)劃是什么?或者十年?我愣了，因?yàn)槟且彩潜容^早，11月份的時(shí)候，在學(xué)校之前從來沒有考慮過關(guān)于自己職業(yè)生涯規(guī)劃之類的東西，而學(xué)校的正常教學(xué)中，也沒有給我職業(yè)生涯規(guī)劃之類的信息，我也僅僅在一些媒體看到有關(guān)于職業(yè)生涯的信息，但具體到自己卻沒有一個(gè)規(guī)劃。
但我了解到，在別的學(xué)校，會(huì)有一些關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的講座、邀請(qǐng)一些人力資源方面的專家分析求職，或者學(xué)校有這類的指導(dǎo)課程，如果學(xué)生在學(xué)校接觸到這類指導(dǎo)，出去應(yīng)聘的時(shí)候起碼有個(gè)心理的底線在，畢竟我接受過這方面的培訓(xùn)。
四、工作隊(duì)伍素質(zhì)有待提高
目前據(jù)我個(gè)人了解，我們學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)中心只有兩位老師，而這兩位老師都是我們體院畢業(yè)的學(xué)生，他們畢業(yè)的時(shí)間也比較長(zhǎng)了，而且也是一畢業(yè)就留校的。但目前的就業(yè)形勢(shì)比起幾年前已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，他們的知識(shí)已經(jīng)跟不上現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)的發(fā)展。
而且就業(yè)指導(dǎo)工作是一項(xiàng)很有針對(duì)性的工作，必須有一定專業(yè)基礎(chǔ)的人來指導(dǎo)，才能給學(xué)生幫助?，F(xiàn)在很多學(xué)校提倡就業(yè)指導(dǎo)工作要走向職業(yè)化、專業(yè)化、專家化，因?yàn)楦鞔蟾咝，F(xiàn)在都把就業(yè)工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。就業(yè)指導(dǎo)工作隊(duì)伍素質(zhì)提高了，就業(yè)指導(dǎo)工作才能上一個(gè)臺(tái)階。
五、輔導(dǎo)員沒有認(rèn)真做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作
誠然，做好就業(yè)指導(dǎo)工作，不單只是就業(yè)指導(dǎo)中心的事情，學(xué)校的其他部門、老師都有責(zé)任和義務(wù)。政治輔導(dǎo)員應(yīng)把就業(yè)指導(dǎo)工作納入學(xué)生工作中，現(xiàn)在學(xué)生對(duì)就業(yè)的關(guān)注比過去任何時(shí)候都強(qiáng)烈，輔導(dǎo)員如果在平時(shí)的學(xué)生管理工作中，滲透一些就業(yè)指導(dǎo)給學(xué)生，讓學(xué)生從大一開始就明白自己所要面臨的形勢(shì)，正確的就業(yè)觀念又是如何。輔導(dǎo)員是良師益友，學(xué)生找工作很艱難的時(shí)候，多給予鼓勵(lì)，特別是畢業(yè)班的同學(xué)，輔導(dǎo)員不一定要給學(xué)生找什么信息，很多時(shí)候，多關(guān)心，多激勵(lì)，多學(xué)生也是很有幫助的。 而我們的輔導(dǎo)員隊(duì)伍中，能認(rèn)真做好這項(xiàng)工作的有幾個(gè)?
此外，廣大教師也是一支重要的力量，教師見識(shí)廣，經(jīng)驗(yàn)豐富，與用人單位有直接或間接的聯(lián)系，課堂上適時(shí)進(jìn)行就業(yè)輔導(dǎo)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)大有裨益。 就像我自己，朱惠玲老師在上課的時(shí)候，有一次跟我們講她大學(xué)的一個(gè)同學(xué)的經(jīng)歷，如何相信自己，不斷進(jìn)取，最后去了寶潔公司。她告訴我們，是金子總會(huì)發(fā)光，如果你真的很有能力，就不要擔(dān)心去到一個(gè)差的單位沒有出頭的機(jī)會(huì)，所以每次找工作很艱辛的時(shí)候，便想起她的話，然后重拾信心。但這樣的老師，畢竟是少數(shù)，很多老師上課很少跟同學(xué)溝通到就業(yè)這一塊的東西。
接下來談?wù)勛约簩?duì)這次輔導(dǎo)員公開招聘的幾點(diǎn)個(gè)人看法，可能有點(diǎn)偏頗，但因?yàn)閮?nèi)心可能還固守著一份美好，才會(huì)把這些看法提出來。
一、整個(gè)招聘工作并未體現(xiàn)公正、公開的原則?，F(xiàn)在任何的招聘工作，首先強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，就是遵循公正、公開的原則，而我院這次的考試并沒有體現(xiàn)到這個(gè)原則。
且不論公正，先說公開。我院的公開招聘工作，除了三月份給每個(gè)系發(fā)出一份通知草案外，沒有任何地方能看到招聘信息。說是公開招聘，在我們學(xué)院，在學(xué)生處的網(wǎng)站上，在學(xué)院的報(bào)紙上，都沒有看到任何這次的招聘信息，在信息發(fā)布上，首先是不公開的。
其次，從筆試到面試的成績(jī)不是公開的，任何考生都不知道自己的成績(jī)，也不知道進(jìn)入面試人員是按何種方法得出的。一個(gè)電話通知，你來面試，你就來，沒有，你就是出局了。出局的同學(xué)，甚至不知道自己的成績(jī)到底如何?，F(xiàn)在不論是國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位招考，所有的成績(jī)都是公開的，你必須把成績(jī)公開，參考人員才能信服。現(xiàn)在登陸廣州人事網(wǎng)，很多高校的招聘信息都可以在那里看到，甚至分?jǐn)?shù)都可以看到，要不要公開于眾值得商榷，但是對(duì)考生負(fù)責(zé)，必須把成績(jī)公布給考生。
二、體現(xiàn)不出以學(xué)生為本的理念
從那份通知上看到，這個(gè)招考工作擬在四月底結(jié)束，但到目前為止，也沒有錄取人員名單的公示。從三月份到六月，整個(gè)招聘工作持續(xù)的時(shí)間很長(zhǎng)，這也是學(xué)生找工作的好時(shí)期，久久不出的招聘結(jié)果，一定程度上影響了學(xué)生尋求其他工作。站在以學(xué)生為本的立場(chǎng)，必須一切為學(xué)生著想，把招考結(jié)果公布，筆試，面試按程序結(jié)束，而且所有的考生都是自己學(xué)校的學(xué)生，學(xué)生的基本情況，大家都是非常熟悉，誰的能力如何，心知肚明，緣何要一拖再拖?
例如，這次的公安招考，因?yàn)榻衲甑恼锌脊ぷ鞅容^晚，公安機(jī)關(guān)便提醒考生要辦理暫緩就業(yè)，不要耽誤找其他工作之類。很細(xì)小的東西，卻體現(xiàn)出做事的理念，服務(wù)為本，不是掛在嘴邊的。
三、和諧廣體的觀念沒有運(yùn)用到實(shí)處
最近的校報(bào)，都提到要建設(shè)和諧廣體。何為和諧，就是在考慮在實(shí)際情況的同時(shí)，要兼顧平衡。以前是一部分人先富起來，現(xiàn)在是減小貧富差距。在這次招考中，很多中層的領(lǐng)導(dǎo)都說，女的不適合做輔導(dǎo)員工作，要也只有藝術(shù)系合適之類的話語。又如外校的學(xué)生不適合做我校的輔導(dǎo)員，以前就有過做的不好的，但問題是每年的情況都在發(fā)生變化，每個(gè)人的實(shí)際能力又不同，不能用停滯的眼光和舊的觀念去看待不斷變化的新情況。
任何時(shí)候，都要用發(fā)展的眼光來看問題，體院以前只有體育訓(xùn)練和體育教育學(xué)科，現(xiàn)在有體育人文學(xué)科，以前只有體育生才能就讀體院，現(xiàn)在都文化科的學(xué)生一樣可以讀體院，體院有了新聞、經(jīng)濟(jì)、管理、藝術(shù)等專業(yè)。以前女生在體院是稀有動(dòng)物，現(xiàn)在新聞，體社，藝術(shù)系都有越來越多的女生。這些反映的就是一個(gè)變化，文科生有文科生的特點(diǎn)，學(xué)體育的學(xué)生未必能掌握這些特點(diǎn)，當(dāng)輔導(dǎo)員自身的學(xué)識(shí)、知識(shí)都及不上這些學(xué)生的時(shí)候，該如何來彌補(bǔ)?如果本身心理上有接近的優(yōu)勢(shì)，在管理上也有一定的優(yōu)勢(shì)。
一切從實(shí)際出發(fā)，選輔導(dǎo)員，也一定要結(jié)合每個(gè)系自身的特點(diǎn)，誰更勝任這份工作，誰的能力更適合成為哪個(gè)系的輔導(dǎo)員，這個(gè)才是在招考時(shí)要考慮的問題。
四、唯才是舉，還是任人唯親?
一名成功的輔導(dǎo)員必須作一個(gè)正直、胸懷坦蕩、有奉獻(xiàn)精神的人。盡管最終的名單沒有出來，但是已經(jīng)有很多傳出來的名單，說很多什么關(guān)系諸如此類的話。俗話說，無風(fēng)不起浪，因?yàn)檎麄€(gè)招聘工作不夠透明，所以才會(huì)引起學(xué)生的遐想。
德高為師，身正為范，應(yīng)該是每位老師的座右銘，如果在選拔的過程中就被很多客觀因素所左右，沒有唯才是舉。那么這些即將成為輔導(dǎo)員的學(xué)生們，也不能在以后的崗位中有很大的作為。
我個(gè)人覺得我們學(xué)校選聘人才，還是要用科學(xué)發(fā)展觀，和建設(shè)和諧廣體的理念出發(fā)，面對(duì)不斷變化的我院情況，要一切從實(shí)際出發(fā)。例如選拔輔導(dǎo)員，要結(jié)合每個(gè)系實(shí)際，結(jié)合每個(gè)應(yīng)聘學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，而不能只被一些客觀因素所左右。一切從實(shí)際出發(fā)，公正、公開選拔優(yōu)秀人才，我們學(xué)院才能促進(jìn)我院的持續(xù)發(fā)展。
非常抱歉用這樣一種方式來表達(dá)自己的心聲，深知這種方法欠妥當(dāng)，但想到即將要離開的學(xué)校，想著很多可愛的師弟師妹，我希望通過新聞人的一種責(zé)任感，透過自己的文字，表達(dá)一位畢業(yè)生的心聲。盡管這些意見可能會(huì)有點(diǎn)偏頗，提的建議也不是很成熟，只因?yàn)槲艺镜牧?chǎng)跟領(lǐng)導(dǎo)們想的不太一樣。衷心祝愿我們的學(xué)校會(huì)越來越美好，就業(yè)指導(dǎo)工作也不斷進(jìn)步。
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年月日
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