一封寫給小學(xué)老師的信

　　時(shí)光沒有那么漫長，與老師相處的時(shí)光是有限的，好好珍惜與老師相處的時(shí)光。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寫給小學(xué)老師的一封信，供你參考。

　　一封寫給小學(xué)老師的信篇一

　　尊敬的于老師：

　　您好!

　　總以為時(shí)光那么漫長，今天他卻插上了翅膀;總以為自己自己特別堅(jiān)強(qiáng)，此刻我卻熱淚盈眶。

　　離開媽媽的呵護(hù)，看到的是您慈祥的笑容。聽不到媽媽的叮囑，耳邊圍繞的是您細(xì)雨般的笑聲。您是土壤，為我們提供豐富的養(yǎng)料和足夠的水分。您有一種精神叫作奉獻(xiàn)，您有一種品質(zhì)叫做無私，您有一種信念叫做忠誠。這六年多么漫長而短暫，暮然回首，發(fā)現(xiàn)您一直伴我左右。

　　您對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，是我們的嚴(yán)師。俗話說：“嚴(yán)師出高徒。”。這也是您教學(xué)的方法。您要求我們做到的，自己總會(huì)做得更好。

　　今天，您的母親去世了。“您還能照常給我們上課嗎?早就聽聞你對(duì)您的母親感情很深，承受著喪母之痛，您是不會(huì)來的。帶著種種疑惑與猜測(cè)。我們?nèi)詼?zhǔn)時(shí)坐在教室里。8點(diǎn)多鐘，一個(gè)看上去疲憊的身影走進(jìn)了教室。剛才還有說話聲的教室頓時(shí)鴉雀無聲。您從容的環(huán)視了一下四周。開始給我們布置作業(yè)。您聲若洪鐘，字正腔圓，那標(biāo)準(zhǔn)純正的普通話令我們一下子為之折服，羨慕不已。

　　您終于忍不住了，哭得很傷心。趴在講桌上，一聲不響。老師，您知道嗎?我們那時(shí)的心當(dāng)時(shí)像刀割一般的痛。我們不是學(xué)過一句話嗎?人間的葬禮——天堂的婚宴。振作起來，您還有我們，人死是不能復(fù)生的，這件事已經(jīng)發(fā)生了，就無法挽回。我們多么希望能為您分擔(dān)一下，可是我們沒這個(gè)勇氣，因?yàn)槲覀冎?，越是提起這件事，就能讓您越加傷心。所以我只能通過寫信的方式，來安慰您。告訴您：”我們?cè)敢飧黄鸱謸?dān)苦難這杯”美“酒。“

　　下課鈴響后，您走了，可我們還默默的坐在教室里，坐了很久、很久……

　　您是一座燈塔，指引我們學(xué)習(xí)知識(shí)的航程;您是一位園丁，培育著祖國千千萬萬的棟梁。世界有多大，您的講臺(tái)就有多大，天有多高，您的心胸就有多高。您兩袖清風(fēng)，茁壯成長的學(xué)生確實(shí)您一生的財(cái)富。春華秋實(shí)，歲月不老。您從如花的歲月走來，粉筆沫染白了您的鬢發(fā)，您用無私的母愛，博大的父愛，譜就著教書育人的時(shí)代頌歌;您忠心耿耿，無怨無悔，續(xù)寫傳道授業(yè)解惑的新篇章。

　　我歌唱您，校園里棵棵白楊向天歌，數(shù)不盡您平凡的故事有多少;我贊美您，在希望的田野上萬紫千紅，數(shù)不完您付出的心血有多少;我感謝您，漫漫人生路上，您給我知識(shí)，教我做人的道理。

　　我已是六年級(jí)的學(xué)生了，再過三個(gè)星期我就要畢業(yè)了。就要離開這美麗的校園和于老師您了。可是您知道嗎?我多想對(duì)您說一聲：“：謝謝，您辛苦了!在小學(xué)里，我為有您這樣的老師而感到驕傲與自豪。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，這位曾經(jīng)帶我們走向成功的老師!”

　　現(xiàn)在，一切將要過去了，雖然留戀，但是我必須繼續(xù)向前。桃花流水三千尺，不及恩師送我情。于老師，您放心，我們一定會(huì)做一只只搏擊蒼穹的雄鷹，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的培育。

　　您一定要保重身體，等到有朝一日，我們出人頭地的那天，再來母校相聚，向您說一聲：“老師，我們沒有辜負(fù)您的期望。”

　　祝您永遠(yuǎn)辛福，健康。

　　一封寫給小學(xué)老師的信篇二

　　敬愛的老師：

　　您好!近來工作很忙吧?身體可好?自從上了六年級(jí)，功課負(fù)擔(dān)重了許多，但卻無法壓抑我對(duì)您的思念，是您喚起了我對(duì)學(xué)習(xí)的孜孜追求。

　　老師，您有一顆愛生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學(xué)生，無微不至地關(guān)懷、愛護(hù)我們。紅花最清楚綠葉的無私，鳥兒最知道天空的廣闊，作為您的學(xué)生，最能體會(huì)您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學(xué)生確實(shí)招人喜歡，但那些內(nèi)心卑微、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的“后腿”，他們得到的多數(shù)是怒斥和批評(píng)。一個(gè)班級(jí)，都是由“好”學(xué)生和“壞”學(xué)生組成的，好學(xué)生常常受到老師的青睞和信任;“壞”學(xué)生常常得到的是老師的不理解和討厭?？赡煌?，對(duì)于那些差生，從不用尖酸刻薄的話語批評(píng)他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對(duì)他們悉心教誨，經(jīng)常給予鼓勵(lì);上課時(shí)，您用坦誠和藹的目光注視他們，細(xì)心傾聽他們的心聲;對(duì)于上課不敢問問題的膽小害羞的學(xué)生，您會(huì)特別點(diǎn)名提問，其實(shí)，您不是存心和他們過不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們不斷進(jìn)步?？傊?，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識(shí)的海洋里盡情遨游。

　　老師，謝謝您!人非草木，孰能無情?只要您全心全意對(duì)我們好，做到用心愛學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)以優(yōu)異的成績報(bào)答您。俗話說的好：“投之以桃，報(bào)之以李!”您對(duì)我們的教誨將使我們終身受益。

　　祝身體健康!青春永駐!

　　一封寫給小學(xué)老師的信篇三

　　敬愛的梁老師：

　　你好!

　　你是我心目中最敬重的老師，你雖然對(duì)我們十分嚴(yán)厲，但這幾年來，你對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，使我終生難忘。

　　記得那一年，你剛來我們班做我們的新語文老師，有一回，你檢查我們語文的背誦情況。許多同學(xué)舉起了手，你卻偏叫起了我。從前我們的語文老師--劉老師從來沒有檢查我背課文，因此我也沒有被老師叫起來回答問題的經(jīng)驗(yàn)。一開始我背的速度很快，你讓我慢一點(diǎn)背，我才意識(shí)到我背的太快了。一緊張，又忘詞了。你為了讓我克服這種一被老師叫起來就緊張的情緒，不停的鍛煉我。到現(xiàn)在，我被叫起時(shí)再也不會(huì)像從前那樣忽然忘詞了。

　　雖然，你有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過錯(cuò)，你也會(huì)指出。但天下所有老師的心都是一樣的，就是為了我們能夠更好更深入的學(xué)習(xí)，是我們將來有偉大的成就。

　　老師，你就像一位辛勤的園丁，養(yǎng)育了我們這些祖國的花朵，你就像一支明亮的蠟燭，為我們照亮了前進(jìn)的路，卻燃燒了自己...

　　老師，多謝你這幾年為我付出的心血，我一定以優(yōu)異的成績回報(bào)你。

　　祝你

　　身體健康