元旦致高三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信
元旦到來(lái)，對(duì)于高三的學(xué)生而言迎接高考的時(shí)間只有半年，家長(zhǎng)要充分利用好元旦，幫助孩子做好準(zhǔn)備。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了元旦致高三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，歡迎大家閱讀。
元旦致高三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信篇一
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!新年將至，借此短箋，河北辛集中學(xué)全體高三老師向您說(shuō)一聲：新年快樂(lè)!并真誠(chéng)地道一聲：謝謝!感謝您兩年多來(lái)對(duì)我們工作的大力支持!在未來(lái)的一百六十多天的日子里，我們更離不開(kāi)您的支持和配合。
光陰似箭，歲月如梭，我們揮手告別了充實(shí)的一年。孩子們一路拼搏，一路汗水，懷著激情與理想，走進(jìn)了苦樂(lè)并存的高中學(xué)習(xí)的最后一站，也將迎來(lái)人生的最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)----高考。身為高三學(xué)生家長(zhǎng)的你們和身為高三老師的我們，有著共同的夢(mèng)想、共同的興奮、共同的壓力和共同的使命感。教育是一項(xiàng)綜合工程，需要我們相互配合共同完成。有人把教師比喻為學(xué)生的司機(jī)，其實(shí)，家長(zhǎng)也是子女的司機(jī)，掌握著子女這輛車前進(jìn)的方向，為此我們給您提以下建議：
首先，調(diào)整好自己的心態(tài)，因?yàn)榧议L(zhǎng)的心態(tài)直接影響孩子的心態(tài)。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到高三學(xué)生面臨人生第一次重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭的特殊處境，以及由此而來(lái)的特殊心理狀態(tài)，這應(yīng)是人生中最敏感最脆弱的心理狀態(tài)。家長(zhǎng)如能換位思考，站在孩子的位置上思考問(wèn)題，處理問(wèn)題，很多難題會(huì)迎刃而解。我們要做到管而不苛，愛(ài)而不嬌，相互尊重，其樂(lè)融融，心往一處想，勁往一處使，誠(chéng)能如此，孩子們完全有可能考取理想的好成績(jī)。
其次，給孩子拼搏的動(dòng)力。高考是孩子們?nèi)松牡谝粋€(gè)大考，是綜合素質(zhì)的考試，是知識(shí)、心理、意志力的全面考查。這場(chǎng)考試考的不僅僅是學(xué)生的成績(jī)，更考驗(yàn)一個(gè)學(xué)生吃苦耐勞的精神和堅(jiān)韌的精神品格，考查學(xué)生合理有序安排工作的能力，考查學(xué)生科學(xué)調(diào)試自我心態(tài)的素質(zhì)，相對(duì)于考試內(nèi)容，這種品格和能力的塑造與鍛煉，恰好是將來(lái)人生做大事做成事的必備條件，是影響孩子一生的最直接也是最為重要的東西。表面上看，孩子考差了，可能輸?shù)舻氖且粓?chǎng)考試，但從本質(zhì)上而言，最終輸?shù)舻氖菆?jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和解決實(shí)際困難的能力。既然如此，做家長(zhǎng)的又怎能掉以輕心?請(qǐng)告訴您的孩子，他們要想此生無(wú)悔，那么就從現(xiàn)在開(kāi)始，用自己的全力以赴，完成人生的第一個(gè)大考，送自己一個(gè)最壯美的成人禮!
第三，多與老師特別是多與班主任交流溝通，隨時(shí)掌握學(xué)生思想心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，也把自己掌握的情況及時(shí)報(bào)給班主任，便于雙方配合，協(xié)調(diào)教育方法，家長(zhǎng)和老師面對(duì)的是同一對(duì)象，就應(yīng)該采用相同的觀點(diǎn)去教育。比如鼓勵(lì)優(yōu)點(diǎn)一致，提出問(wèn)題一致，改進(jìn)方法一致，才可能形成合力，產(chǎn)生較好的教育效果。如果雙方不一致，那么雙方的教育作用就可能相互抵消，形成內(nèi)耗。所以經(jīng)常與班主任及任課老師溝通，了解孩子各方面的情況，關(guān)注孩子心態(tài)的變化和成績(jī)的起伏，多聽(tīng)聽(tīng)班主任的建議，配合學(xué)校使孩子進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第四，做好高考信息員。俗話說(shuō)：高考三天考學(xué)生，平時(shí)三年考家長(zhǎng)。特別是高三這一年，有條件的家長(zhǎng)朋友們要重視收集有關(guān)高考的資料，如高考試題信息，目標(biāo)大學(xué)的近三年的錄取情況，2011年報(bào)考政策動(dòng)態(tài)等。當(dāng)然，更重要的是能掌握孩子在高三階段每次大考的成績(jī)，及時(shí)和班主任、科任教師作客觀分析，幫助孩子選擇自己理想的大學(xué)和好的適合的專業(yè)，并為之不懈奮斗。
尊敬的家長(zhǎng)，我們角色不同，目標(biāo)一致，讓我們攜起手來(lái)，共同為同學(xué)們的沖刺做一些努力，讓每位同學(xué)都能夠夢(mèng)想成真，順利實(shí)現(xiàn)人生的這一重大轉(zhuǎn)折。我們相信：有家長(zhǎng)的全力的關(guān)心與支持，有我們老師的辛勤、扎實(shí)的工作，有學(xué)生的頑強(qiáng)的拼搏和不懈的努力，肯定能為2011年高考交出一份滿意的答卷!
河北辛集中學(xué)高三年級(jí)組
XXXX.X.X
元旦致高三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信篇二
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
您好!
值此新年來(lái)臨之際，石硊中學(xué)全體教職員工祝您身體健康，工作順利，合家幸福，新年快樂(lè)!
回顧過(guò)去的一年，我校堅(jiān)持以育人為本，教師以敬教為樂(lè)，學(xué)生以成才為志。在全校師生的共同努力下，在社會(huì)各界及廣大學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持下，學(xué)校在各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，教育教學(xué)活動(dòng)穩(wěn)步開(kāi)展，教學(xué)成績(jī)更進(jìn)一步。當(dāng)然，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到我們的工作存在的一些問(wèn)題，有一些地方需要改進(jìn)和完善。為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，希望各位家長(zhǎng)在新的一年里一如既往的支持我校的各項(xiàng)工作。
元旦將至，根據(jù)區(qū)教育局安排，學(xué)校于1月1日至1月3日放假3天，1月4日(星期五)正式上課，1月5日和6日(周六和周日)上星期三和星期四的課。為確保您的孩子在新年元旦期間，能過(guò)一個(gè)健康、安全、有益、愉快的假期，請(qǐng)您作好孩子在家的監(jiān)護(hù)工作：
1、注意交通安全。假期車流量大，街道、道路擁擠，因此教育孩子在假期要特別注意交通安全，遵守交通規(guī)則文明走路，不乘坐“三無(wú)”車輛和超載車輛。
2、強(qiáng)化自我管理，教育孩子不看不健康的電影、錄像、書(shū)刊;不進(jìn)“三廳二室”，不進(jìn)網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所。。
3、教育孩子遵紀(jì)守法，不打架斗毆，不偷竊，不參加迷信邪教活動(dòng)，不涉毒。共同維護(hù)社會(huì)、家庭的安定和良好秩序,做遵紀(jì)守法的公民。
4、教育孩子在假日外出時(shí)要征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意，并向家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人告知去向，注意交通、人身、財(cái)產(chǎn)等方面的安全;不得在父母不知情的情況下，到別人家里過(guò)夜，不要與社會(huì)閑雜人員以及陌生人交往，防止上當(dāng)受騙。
5、教育孩子注意用電、用火、用汽等安全，防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。
6、嚴(yán)禁孩子到河流、水庫(kù)旁邊玩耍或者到冰面上滑冰，做好冬季防溺水安全工作。
7、注意孩子的保暖。冬季是流感多發(fā)期，盡量不要讓孩子到人群聚集的地方去，以免被感染，影響孩子的身體健康。
8、期末考試將至，請(qǐng)各位家長(zhǎng)認(rèn)真檢查假期各科作業(yè)完成情況，幫孩子在家搞好期末復(fù)習(xí)。
如果您對(duì)我們的工作有更好的意見(jiàn)和建議，請(qǐng)您在下面認(rèn)真填寫(xiě)，學(xué)生返校時(shí)帶回交給班主任，謝謝您的支持與合作。
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XXXX.X.X
元旦致高三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信篇三
尊敬的家長(zhǎng)：
日月開(kāi)新元，天地又一春。我們滿懷豐收的喜悅和勝利的豪情，送走了碩果累累的2010年，迎來(lái)了充滿希望的2011年。值此歡度佳節(jié)之際，河北辛集中學(xué)高二年級(jí)全體教師向您致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候! 感謝您對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求、科學(xué)引導(dǎo)和良好培育，感謝您對(duì)學(xué)校、年級(jí)工作成績(jī)的大力宣傳和真誠(chéng)贊譽(yù)，感謝您今后對(duì)學(xué)校教育工作的鼎力支持和真摯關(guān)懷!
各位家長(zhǎng)，孩子不同的成長(zhǎng)階段會(huì)出現(xiàn)不同的身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，這就需要我們有針對(duì)性地給予適當(dāng)幫助。總體來(lái)看，高二是學(xué)生進(jìn)步成長(zhǎng)的分水嶺：一方面，經(jīng)過(guò)高一的摸索，學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了高中生活，而高考的壓力還相對(duì)遙遠(yuǎn)，學(xué)生心理平穩(wěn)，有利于潛心學(xué)習(xí)，因此高二是學(xué)生學(xué)習(xí)爬坡的關(guān)鍵時(shí)期。另一方面，伴隨著身體的成長(zhǎng)、環(huán)境的熟悉和持續(xù)緊張的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自律意識(shí)會(huì)減弱，上網(wǎng)、打架、曠課、曠操、厭學(xué)等不良行為會(huì)不同程度地出現(xiàn)。如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，促使學(xué)生健康全面地發(fā)展，是擺在我們學(xué)校與家長(zhǎng)面前共同的課題。為了促進(jìn)孩子更快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)，這里給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議供參考。
一、立足現(xiàn)實(shí)，充滿信心，正確引導(dǎo)孩子的發(fā)展方向。
作為家長(zhǎng)應(yīng)該通過(guò)多種渠道，了解當(dāng)前教育的形勢(shì)和現(xiàn)狀;通過(guò)與孩子的溝通、交流了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和態(tài)度;通過(guò)與班主任的及時(shí)聯(lián)系，了解學(xué)生在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)的具體情況。應(yīng)該本著“成人為先，成才為本”的原則，引導(dǎo)、協(xié)助孩子的健康地發(fā)展。不恰當(dāng)?shù)挠^念主要有：孩子管不了，讓老師看管;孩子學(xué)習(xí)不好，混個(gè)畢業(yè)證算了;上大學(xué)還不如早一些去工作等。須知孩子今后的生活發(fā)展關(guān)鍵在于今天;孩子今天的學(xué)業(yè)水平與在校表現(xiàn)，反映了孩子的綜合素質(zhì)，決定了他今后的生活質(zhì)量、交往范圍、發(fā)展方向、人生起點(diǎn)，絕大部分學(xué)生都有機(jī)會(huì)能進(jìn)入高等學(xué)校深造，能擁有更廣闊的發(fā)展平臺(tái)。
二、督促落實(shí)，張弛有度，認(rèn)真督促孩子的學(xué)業(yè)計(jì)劃。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，歲月是何等的匆匆。馬上要到來(lái)的高三的緊張生活是擺在每一個(gè)家長(zhǎng)和學(xué)生面前最現(xiàn)實(shí)、突出的問(wèn)題。為此，一方面家長(zhǎng)可以通過(guò)關(guān)心、過(guò)問(wèn)和提醒，給予孩子理解和支持，鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)不怕苦的精神和堅(jiān)持不懈的毅力，從不斷的成功或失敗中更好地成長(zhǎng)。另一方面家長(zhǎng)還可以做的就是協(xié)助孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)和保持充分的學(xué)習(xí)熱情，有目標(biāo)才有動(dòng)力，有熱情才能投入。
三、關(guān)注過(guò)程，鼓勵(lì)宣泄，積極關(guān)注孩子的心理狀況
高二是高一的延續(xù)，各科知識(shí)不斷增多，綜合難度加大，此時(shí)不僅需要學(xué)生付出更多的腦力和體力，更需要學(xué)生又堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信心。家長(zhǎng)需要更多地關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，而不只是關(guān)注考試成績(jī);應(yīng)該以發(fā)展的眼光看待孩子，對(duì)孩子所處環(huán)境的變化保持客觀的認(rèn)識(shí)。
高中是孩子們將從少年時(shí)代到青年時(shí)期的轉(zhuǎn)折階段。孩子們的情緒常常會(huì)大起大落，周期性地波動(dòng)，這是正常的心理現(xiàn)象。要告訴他們，這樣的心情和日子會(huì)過(guò)去的，你照樣會(huì)迎來(lái)快樂(lè)的情緒。
青春期萌動(dòng)著許多未知的徬徨與迷惑，對(duì)家庭、婚姻、愛(ài)情、性生理等方面的好奇和了解的欲望，這些都有可能對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面造成影響。現(xiàn)在社會(huì)信息資源較豐富，但若缺少正面引導(dǎo)，就有可能受到錯(cuò)誤信息的侵襲。高中階段比較容易出現(xiàn)男女生交往上的困擾。這時(shí)期的孩子情竇初開(kāi)，對(duì)異性常懷有向往與幻想，如果把握不當(dāng)很可能影響學(xué)習(xí)或生活。因?yàn)楦咧袝r(shí)光將對(duì)于每一個(gè)學(xué)生都是絕對(duì)寶貴的。
那么，家長(zhǎng)平常就可注意和孩子在有意無(wú)意間，閑聊到這方面的內(nèi)容，讓孩子了解更成熟的看法，讓他們明白中學(xué)時(shí)代的情感通常是包含了太多的不確定因素，過(guò)度沉迷醒來(lái)時(shí)很可能荒廢了美好時(shí)光。
我們還希望您能夠在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，陪孩子聊聊天，聽(tīng)孩子的傾述，帶孩子走走、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，了解孩子的喜怒哀樂(lè)，體味他們的酸甜苦辣。我們也希望您多與班主任電話或當(dāng)面溝通，積極參與學(xué)校組織的家長(zhǎng)活動(dòng)，多對(duì)年級(jí)和學(xué)校提寶貴意見(jiàn)。
是愛(ài)與責(zé)任，把家長(zhǎng)與教育緊緊地聯(lián)系在一起;是愛(ài)與責(zé)任，把家長(zhǎng)與老師緊緊地聯(lián)系在一起。我們衷心地希望您能與我們一道，尊重教育規(guī)律，理解孩子的個(gè)體差異，引導(dǎo)而不是強(qiáng)迫學(xué)生的個(gè)性選擇，通過(guò)共同努力，真正讓孩子度過(guò)一個(gè)健康、安全、充實(shí)、愉快的高中學(xué)習(xí)生活階段。
最后，再次誠(chéng)摯地感謝您一直以來(lái)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的關(guān)注、理解與支持。我們相信：在您一如既往的支持下，我們將做的更好。
河北辛集中學(xué)高二年級(jí)組
XXXX.X.X
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