致中考學(xué)生家長(zhǎng)一封信
三年苦學(xué)，三年奮戰(zhàn)，孩子們的理想，家長(zhǎng)們的期盼，都寄托在這中考里， 希望考生穩(wěn)定情緒，輕裝上陣，希望家長(zhǎng)多一分關(guān)心，多一分鼓勵(lì)。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致中考學(xué)生家長(zhǎng)一封信，歡迎大家閱讀。
致中考學(xué)生家長(zhǎng)一封信篇一
親愛的考生及家長(zhǎng)：
為使全體考生能順利、安全參加考試，考出理想水平，避免不必要的失誤和意外發(fā)生，我們特向考生和家長(zhǎng)作以下誠(chéng)摯的提示：
家長(zhǎng)要注意合理安排考生生活，不要給孩子太大壓力，做好考生心理疏導(dǎo)工作，幫助孩子樹立自信心，理智看待中考;要增強(qiáng)安全意識(shí)，注意飲食衛(wèi)生安全、交通安全等;要對(duì)考生進(jìn)行正確的考前指導(dǎo)，教育考生講求誠(chéng)信，自覺遵守《考生守則》，不帶違禁物品，自覺服從監(jiān)考人員的管理，接受考試工作人員的監(jiān)督、檢查。
考生要保證充足的睡眠與合理飲食，以健康的身體、飽滿的精神和輕松的心情參加中考;要仔細(xì)閱讀準(zhǔn)考證上的信息和注意事項(xiàng)，熟悉考場(chǎng)情況，牢記考試時(shí)間、地點(diǎn)、考場(chǎng)位置;考試前檢查是否帶全準(zhǔn)考證及考試用品;考試要規(guī)范用筆，正確填涂答題卡和粘貼條形碼;考試結(jié)束后盡量不要核對(duì)答案，迅速投入到下一場(chǎng)考試中去。
我市中考工作堅(jiān)持以“陽(yáng)光考試”“平安中考”為目標(biāo)，以“更嚴(yán)、更細(xì)、更實(shí)”的工作要求，嚴(yán)肅整治考風(fēng)考紀(jì)，優(yōu)化考試環(huán)境，服務(wù)廣大考生。為此，我們以人為本，多措并舉，促進(jìn)考試公平，層層簽訂考試目標(biāo)管理責(zé)任書，層層落實(shí)考試工作責(zé)任。全市所有考場(chǎng)采用無線電信號(hào)屏蔽設(shè)備和探測(cè)器，所有考生進(jìn)場(chǎng)前均進(jìn)行入場(chǎng)違規(guī)檢查。對(duì)違反考試有關(guān)規(guī)定，將手機(jī)等電子設(shè)備帶入考場(chǎng)的考生，將按違紀(jì)處理。我們?cè)谌w考生當(dāng)中廣泛開展了誠(chéng)信考試教育，在全體監(jiān)考教師當(dāng)中深入開展規(guī)范監(jiān)考教育，在全體巡視人員和工作人員當(dāng)中認(rèn)真開展了考試紀(jì)律教育，我們大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)“誠(chéng)信考試光榮、違紀(jì)舞弊可恥”的良好社會(huì)風(fēng)尚。
中考承載著廣大學(xué)子的希望和夢(mèng)想，也承載著每個(gè)家庭對(duì)美好生活的憧憬和期盼，我們將竭誠(chéng)為考生營(yíng)造公正、公平、和諧的考試環(huán)境，同時(shí)也衷心地祝愿廣大學(xué)子在考試中發(fā)揮出應(yīng)有的水平，取得優(yōu)異的成績(jī)，進(jìn)入理想的學(xué)校，擁有美好的明天，實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想!
誠(chéng)摯祝愿全市廣大考生中考順利!
焦作市招生考試辦公室
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致中考學(xué)生家長(zhǎng)一封信篇二
各位辛苦陪考的家長(zhǎng)：
您們好!距離中考還僅僅只有一百來天，這個(gè)時(shí)候相信你們和孩子們一樣緊張，做為美博教育帶過眾多初三學(xué)生的班主任，我有些話想要對(duì)您們說，為了讓孩子在這最后的時(shí)間里更好的備戰(zhàn)2014年中考，作為家長(zhǎng)，再苦再累也請(qǐng)您們?cè)賵?jiān)持一段時(shí)間，下面是我給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)建議：
一、考前七避免
有人說中考不僅考學(xué)生，也在考家長(zhǎng)，的確如此，家長(zhǎng)的心態(tài)和教育方式會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)和考前心態(tài)。家長(zhǎng)都是望子成龍，望女成鳳的，全心全意為孩子忙里忙外的，但有的是幫倒忙，一片好心反引孩子逆反。教育不僅需要愛，更需要智慧，在此根據(jù)孩子的心理現(xiàn)狀對(duì)考前的家庭教育提出幾點(diǎn)建議：
1、避免叨嘮
尤其是當(dāng)母親的，總有過多的不放心，一句話恨不得說上八遍，“又考了嗎?聽懂了嗎?”“怎么又看電視?這樣還能上重點(diǎn)?”……本來孩子復(fù)習(xí)緊張，情緒不太穩(wěn)定，父母無休止的嘮叨，更容易誘發(fā)不良情緒。這種督促不但于事無補(bǔ)，還容易傷害感情。父母一定要克制自己，少說多做。孩子不想聽你講話，不妨變換形式，比如寫個(gè)紙條放到書桌上。
2、避免許愿
一些家長(zhǎng)總想用一些獎(jiǎng)賞來調(diào)動(dòng)孩子的積極性，比如“考得好，給你買筆記本電腦”“考上重點(diǎn)班，帶你到哪哪”，其實(shí)這些并不能起到什么實(shí)際促進(jìn)作用，反而增加了孩子的心理負(fù)擔(dān)，怕考不好受到懲罰。
3、避免威脅
一些家長(zhǎng)為了促使孩子努力而制造壓力，“考砸了，我們就不管你了”，“考不上重點(diǎn)高中你這一輩子就完了”，諸如此類的話會(huì)使孩子產(chǎn)生對(duì)中考的擔(dān)憂和恐懼心理，不利于考試的發(fā)揮。
4、避免比較
有些家長(zhǎng)為了激發(fā)孩子奮進(jìn)，總是樹立很多榜樣，“你看你表姐多爭(zhēng)氣，考好了，重點(diǎn)學(xué)校輪番到家里動(dòng)員”，“某某多爭(zhēng)氣，一模又是全年級(jí)前★★名。”，這些看似激勵(lì)的話對(duì)孩子都起不到促進(jìn)作用，反而傷害了自尊心。越拿孩子的不足跟別人比，他就越覺得高不可攀，越自卑氣餒。正確的做法是，多過程比較，少成績(jī)比較，多和自己比，和過去比，和同等水平的比。
5、避免過度保護(hù)
很多家長(zhǎng)考前把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至請(qǐng)假在家照顧孩子，把起居生活大包大攬起來，這反而會(huì)增加孩子的不安，一種到了中考如臨大敵的感覺，還增加心理負(fù)擔(dān)，不利于以一顆平常心面對(duì)中考。
6、避免過多干涉
很多家長(zhǎng)看到孩子不抓緊學(xué)習(xí)就著急，特想幫助孩子提高，于是對(duì)孩子的時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃，不準(zhǔn)這樣做，必須那樣做，可是效果適得其反。一位學(xué)生說，一舉一動(dòng)好似受監(jiān)視，很壓抑，爸爸的方法不適合我等，所以我們可以幫助但不要卷入太深。
7、避免期望過高
我們要根據(jù)孩子的水平提出期望，不要給孩子規(guī)定必須考上什么學(xué)校，最好不要過多談?wù)摗Ｒ龑?dǎo)孩子把關(guān)注的焦點(diǎn)，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過程中來，告訴孩子只要踏實(shí)過完這一個(gè)月就行，這樣孩子沒有負(fù)擔(dān)就能輕裝上陣。
二、備考四注意：
1、創(chuàng)設(shè)良好的家庭氣氛。
有的家長(zhǎng)對(duì)我說“我一直寬慰孩子，考不上沒什么，可他的壓力怎么還那么大呢?”因?yàn)橛袝r(shí)語言是蒼白的，嘴上盡管說沒什么，但那充滿期待的目光、任勞任怨的身影……都深深印在孩子的眼里心上，這是一種隱性的壓力。把5、6月份平?；蚱拗g以及與孩子之間和平常一樣輕松，以幽默做調(diào)味劑，讓家里少些“備戰(zhàn)”氣氛，多些陽(yáng)光和歡笑，這種愉悅和諧的氛圍會(huì)對(duì)孩子的心態(tài)起到積極的調(diào)節(jié)作用。
2、保持樂觀愉快的情緒。
家長(zhǎng)首先要克服自己的緊張情緒，一位學(xué)生對(duì)我說“我媽告訴我別緊張，可她一天到晚如臨大敵，我一次考不好，她比我還焦慮，成天唉聲嘆氣。”想想看，如果我們比孩子還焦慮，那孩子能輕松應(yīng)考嗎?如果孩子發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)都心緒不寧六神無主，他能穩(wěn)住陣腳嗎?家是避風(fēng)港，是安全島，是加油站，做家長(zhǎng)的首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，把擔(dān)憂放在心底，把笑容掛在臉上，把積極情緒傳遞給孩子，增強(qiáng)他的自信。尤其是一模、二模成績(jī)不理想時(shí)，容易自卑，此時(shí)他們需要的不是責(zé)備和道理，而是理解、鼓勵(lì)，更需要心理支持。家長(zhǎng)可以和孩子一起分析丟分的原因，查漏補(bǔ)缺。另外由于長(zhǎng)時(shí)間艱苦學(xué)習(xí)，孩子很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，父母一定要一如既往地給予理解、鼓勵(lì)和支持，做永遠(yuǎn)的后盾。
3、多多和孩子交流、溝通、傾聽。
這本身就是對(duì)孩子的一種心理支持，在孩子煩躁時(shí)坐下來聽他說說話，不要打斷和評(píng)判，讓他盡情宣泄心理垃圾，然后一起探討解決問題的方法。另外很多孩子擔(dān)心考不好而對(duì)不起家長(zhǎng)，針對(duì)這種心理家長(zhǎng)應(yīng)給予理解和開導(dǎo)，消除他們的各種顧慮，減輕來自家庭方面的壓力。
4、重視孩子的心理。
健康中醫(yī)有句話“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如神補(bǔ)”，因此，與其讓孩子服用藥品或保健品，不如多給他一些肯定和鼓勵(lì)，讓他多一份自信和勇氣，這比改善飲食、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)還更重要。吃平常吃的，適當(dāng)增加營(yíng)養(yǎng)就行，不必特別改善。另外提醒孩子晚上復(fù)習(xí)不要熬夜，勞逸結(jié)合，調(diào)整好休息學(xué)習(xí)時(shí)間。
通過思想上的鼓勵(lì)，激起孩子們背水一戰(zhàn)的斗志;通過生活上的悉心照顧，解除孩子們的后顧之憂;通過心理上的熱情疏導(dǎo)，引領(lǐng)孩子們厚積薄發(fā)、輕裝上陣。
各位家長(zhǎng)，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，我堅(jiān)信在家長(zhǎng)、老師、學(xué)生三方面的共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)，讓我們拭目以待。
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致中考學(xué)生家長(zhǎng)一封信篇三
中考學(xué)生的家長(zhǎng)們：
你們好!
新春伊始迎來孩子們中考前的最后一個(gè)學(xué)期。隨著時(shí)間的推移中考的腳步聲離我們?cè)絹碓浇恕?/p>
而作為2015年關(guān)注自己孩子中考的家長(zhǎng)們。又多了一份焦灼無助和糾結(jié)。上有老下有小。對(duì)老人盡孝對(duì)孩子盡責(zé)是我們這一代人義不容辭的職責(zé)。這些只有參加或經(jīng)歷過孩子中考的家長(zhǎng)最有親身感受。
教育孩子不是一天兩天的事情更不是一種辦法就能奏效的。更不能僅僅滯留在口頭上。每個(gè)孩子既有相同之處又有個(gè)性的體現(xiàn)。孩子正處在有自己想法的時(shí)候。感覺自己翅膀硬了。有自己的世界觀了。貪玩不著急進(jìn)入不了狀態(tài)是大多數(shù)孩子的表現(xiàn)。
鑒于此。首先老爸老媽要意見統(tǒng)一。如果兩人都訓(xùn)斥孩子孩子就沒有傾訴的對(duì)象不更起到好的作用。
家長(zhǎng)更不能說教完后自己去喝酒打麻將看電視或者自己在一邊手機(jī)上網(wǎng)。這樣留給孩子的感覺只是滯留在口頭上的敷衍作家長(zhǎng)的在心里沒有想落實(shí)，力度大打折扣。孩子可能人在寫字臺(tái)前心早就去南部山區(qū)了。他更會(huì)敷衍你更談不是效率而言。
一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情盡量不要讓孩子知道參與。免得孩子分心。你可能讓孩子上網(wǎng)玩上十分鐘的游戲他可能二十分鐘都心不在焉。倒不如就體育考試項(xiàng)目多鍛煉好些。
嚴(yán)加看管孩子結(jié)交周圍的朋友同學(xué)。是不是學(xué)習(xí)好的?是不是對(duì)孩子釋放正能量的?因?yàn)榧议L(zhǎng)的十句話不如同齡人的一句話能誘惑孩子。孩子很容易受身邊同齡人的影響。近墨者黑近赤者紅。物以類聚人以群分。
對(duì)孩子多關(guān)注多觀察多總結(jié)多分析看看癥結(jié)到底出在哪里，然后找出N種辦法去嘗試去溝通引導(dǎo)實(shí)施。
特別關(guān)注孩子們每天與家長(zhǎng)交流的話題。孩子在思想上關(guān)注的事情。是不是積極地上進(jìn)的?是否有利于學(xué)習(xí)?這包括今天學(xué)習(xí)的課程難易程度掌握理解的怎樣?課程是否能趕上?作業(yè)多不多?是否按時(shí)獨(dú)立認(rèn)真地去做了?有沒有糾錯(cuò)的試題?回家后需要做哪些輔導(dǎo)補(bǔ)充預(yù)習(xí)等等。
中考不是孩子一生的唯一出路。但是現(xiàn)在身份就是學(xué)生主要的職能就是該掌握所學(xué)的知識(shí)。至于考上大學(xué)也沒有用。至于你今后可能是奧斯卡獲獎(jiǎng)?wù)邐W運(yùn)會(huì)冠軍再說以后的話。那是預(yù)期。不是逃避努力學(xué)習(xí)的借口。當(dāng)務(wù)之急沖刺中考!
就孩子中考是孩子有史以來最重要的一次過關(guān)性考生。一個(gè)班里真正老師家長(zhǎng)不用操心的沒幾個(gè)真正不學(xué)的油鹽不進(jìn)的也沒有幾個(gè)。很多學(xué)生都與家長(zhǎng)老師的引導(dǎo)抓的緊不緊有關(guān)系特別是家長(zhǎng)的管教。督導(dǎo)。人家班主任老師任課老師畢竟是全班的老師而且還有自己的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃不可能整個(gè)心思用在你自己孩子一個(gè)人身上。鑒于此家長(zhǎng)們?cè)诩依锔嚓P(guān)注多操心多落實(shí)。多監(jiān)督。全力配合老師的工作。多和班主任溝通及時(shí)了解孩子在班級(jí)的情況。
我們即便不能給孩子優(yōu)越的條件，但完全可以塑造他的優(yōu)秀!即便不能給孩子高貴的出身，但完全可以培養(yǎng)他!人過40歲后，大家比的就是孩子了,我們完全可以在40歲后以孩子為榮。的確，您的任何成功都不能彌補(bǔ)在孩子教育問題上的失敗!成才一定有方法!我們絕對(duì)完全可以做到。
中考學(xué)生的家長(zhǎng)們，加油吧!為了我們的孩子!
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