高中語文的基本學(xué)習(xí)方法
聽說讀寫的語文基本功都是不可缺少的。它將制約著你事業(yè)的發(fā)展和生活的質(zhì)量。以下是小編整理的高中語文的基本學(xué)習(xí)方法，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
高中語文的基本學(xué)習(xí)方法
1、制定計(jì)劃
計(jì)劃是行動(dòng)的指南，也是目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基本保證。為了保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就必須制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，避免盲目性，從而增強(qiáng)有序性。只要我們能制定一份詳細(xì)、周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且按計(jì)劃主動(dòng)學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高學(xué)習(xí)效率。
2、主動(dòng)預(yù)習(xí)
強(qiáng)調(diào)課前的預(yù)習(xí)，是學(xué)會主動(dòng)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)的初始階段。―般的預(yù)習(xí)要達(dá)到以下四個(gè)目的：
一是要對課文或下一課所學(xué)的內(nèi)容及層次有大致的了解：
二是要鞏圍復(fù)習(xí)舊知識，理解新知識，能把新舊知識進(jìn)行粗層次的有機(jī)聯(lián)系：
三是要找出課文中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和自己感到費(fèi)解的地方，尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意：
四是要了解課文后面的練習(xí)，對于難度較大的問題要做記號，等老師授課時(shí)注意聽講或提出。預(yù)習(xí)實(shí)際上是聽課前在思想上、心理上及知識上的準(zhǔn)備。
3、做好上課準(zhǔn)備
課堂學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作主要有幾個(gè)方面：
(1)確立明確的課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)對課堂學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的導(dǎo)向和激勵(lì)功能，能使學(xué)生集中注意力，活躍思維，提高學(xué)習(xí)效率。
(2)調(diào)適良好的心理狀態(tài)。一要有旺盛的求知欲：二要有樂觀的學(xué)習(xí)情緒;三要有積極的思維定向。
(3)做好身體上的準(zhǔn)備，為了保證有飽滿的精神投入到課堂學(xué)習(xí)。
(4)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，同時(shí)注意把課桌整理得井井有條，以免課桌上東西零亂而影響你的學(xué)習(xí)情緒。
4、專心上課
課堂是教育教學(xué)的主陣地。學(xué)生在校的大部分時(shí)間是在課堂上度過的。上好課、聽好課是學(xué)習(xí)各門功課的重要途徑。課堂學(xué)習(xí)是一頊艱苦的腦力勞動(dòng)，只有講究策略，才能取得好的效果。行之有效的課堂學(xué)習(xí)策略主要有：
(1)抓住老師的思路，
(2)抓住關(guān)鍵內(nèi)容，
(3)積極思維，學(xué)思結(jié)合。
(4)珍惜課上學(xué)習(xí)時(shí)間，完成老師布置的任務(wù)。
(5)注意課堂小結(jié)?？傊谡n堂學(xué)習(xí)過程中要做到，眼到、手到、心到。只有在課堂上達(dá)到對老師所講內(nèi)容的最基本的消化吸收，才有可能為知識的進(jìn)一步掌握和鞏固打好基礎(chǔ)。
5、及時(shí)復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，也是提高語文學(xué)習(xí)成效的重要因素。語文復(fù)習(xí)必須要主動(dòng)，可以運(yùn)用以下幾種具體方法：(1)系統(tǒng)整理，(2)獨(dú)立作業(yè)，(3)分析錯(cuò)誤，(4)系統(tǒng)小結(jié)。
6、課外學(xué)習(xí)
(1)要盡可能與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合，有利于促進(jìn)文化科學(xué)知識的學(xué)習(xí)和發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣愛好。
(2)課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要適當(dāng)，不要影響正常的課堂學(xué)習(xí)和身體鍛煉。
(3)在課外學(xué)習(xí)活動(dòng)中，要盡力做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)練結(jié)合，腦手并用。
(4)要爭取老師的指導(dǎo)，提高課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的效果。
以上這些方法僅僅是語文學(xué)習(xí)、閱讀的常用方法，遠(yuǎn)沒有包括全部的學(xué)習(xí)方法。特別是朗讀、背誦、摘要、筆記等重要方法都未列入。然而這些卻又是極為重要的。我們應(yīng)當(dāng)在語文學(xué)習(xí)中全面、正確地運(yùn)用，以求得自身的主動(dòng)發(fā)展。
怎樣寫好高中作文
1、細(xì)心審題目,命題作文,審題時(shí)一定要抓住題目中的關(guān)鍵詞語,并進(jìn)一步展開合理的聯(lián)想,才能真正把握題目的實(shí)質(zhì)。材料和話題作文,要弄清楚在材料作文與話題作文中,命題者所提供材料的不同作用。在材料作文中,所提供的材料既是考生作文立意的出發(fā)點(diǎn),又是歸宿點(diǎn)?？忌欢ㄒx懂題干,做點(diǎn)分析,明確主旨,再去下筆,確保萬無一失。
2、精心選文體,高考作文一般不限文體,這給了考生很大的選擇文體的自由,考生應(yīng)該掌握文體選擇的基本原則:一是采用該話題更適宜的文體寫作;二是采用考生本人更擅長的文體作文。自己擅長,行文才會得心應(yīng)手、游刃有余。心中有模式
語文高效復(fù)習(xí)方法
弱項(xiàng)強(qiáng)化法
在復(fù)習(xí)過程中，考生通過反思總結(jié)，總能發(fā)現(xiàn)自己復(fù)習(xí)中存在的問題，這些問題有知識點(diǎn)能力點(diǎn)方面的，有方式方法方面的，還有態(tài)度動(dòng)機(jī)方面的等。發(fā)現(xiàn)問題后，應(yīng)安排時(shí)間，確定解決方式;解決的方式通常有：或者自己努力解決，或者請教同學(xué)，或者請教老師等等。這里需特別強(qiáng)調(diào)一下的是，發(fā)現(xiàn)問題后，考生千萬不能拖延，或者不聞不問。前者容易造成累積，容易造成積重難返的局面;后者則會使自己的復(fù)習(xí)質(zhì)量千瘡百痍、大打折扣。
反復(fù)錘煉法
高考語文復(fù)習(xí)中，有許多問題、許多知識點(diǎn)能力點(diǎn)、許多答題的方式方法等均無法畢其功于一役，需要通過反復(fù)訓(xùn)練才有可能被考生掌握。比如，拿簡答題的答題方式來講，考生在第一次接觸簡答題的時(shí)候，從老師講的角度來看，一般就能講清楚，但要讓考生徹底掌握，非得經(jīng)過千錘百煉才能達(dá)成。因此，在復(fù)習(xí)過程中，老師一定要向?qū)W生講清楚，這方面的復(fù)習(xí)考生一定要積極主動(dòng)，要自己不斷總結(jié)、提煉，如此，才有可能達(dá)于成功。
高中提高語文成績的竅門
1、每天閱讀，大聲朗讀
好記性不如爛筆頭。他要隨時(shí)做筆記。“工欲善其事，必先利其器”。三本必買的詞典字典：《成語字典》、《古漢語常用字典》《中學(xué)生閱讀》。把《成語字典》看一遍，用三年的時(shí)間。認(rèn)識的成語堅(jiān)決不細(xì)看，不認(rèn)識的就默默背誦后來，堅(jiān)持高中三年把這部字典背了下來。
2、堅(jiān)持寫日記，必須認(rèn)真
這樣，對自己的寫作水平有提高。高一語文，一定要閱讀《中學(xué)生閱讀》高中版。每次聞著清香的書香味，讀書的應(yīng)試之苦，一掃而光。寫字字跡要清楚，給人一種清晰流淌的感覺，作文分也會很高。
3、主動(dòng)多做高考模擬題
高一學(xué)生要和高三學(xué)生經(jīng)常交流，從那里及早了解高考難度系數(shù)，大致了解高考的難度，自己的語文應(yīng)考信心增強(qiáng)了。所以，高一學(xué)生經(jīng)常和高三學(xué)生交流還是有益處的。
要多閱讀一些國內(nèi)各大專院校的語文方面的報(bào)刊雜志， 江西師范大學(xué)《語文月報(bào)》，每年都有一期專門是為高考準(zhǔn)備的。華南師范大學(xué)《語文月刊》。每年也都有一期專門是為高考準(zhǔn)備的模擬試題集。
4、扎實(shí)積累
語文高考，歷來對于文科學(xué)生來講，是最難的。要想考得好，關(guān)鍵是平時(shí)的扎實(shí)積累、廣泛閱讀與不屑與頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)。語文考試沒有捷徑，只有勤奮、博學(xué)。但是，方法是有的。